嘟嘟的生活纪实
大家好！三岁七个月的宝宝喜欢玩，我觉得是正常的。我二宝三岁5个月，还没上幼儿园，她喜欢玩手机、积木、游戏……当然，她是不喜欢学习的。
她每天早上7点钟起床，起床第一件事是去找手机，找到后立马打开手机中的关于玩游戏的小视频看，视频的游戏都配有音乐，她会一边看一边学，看完后就跑来对我说要买哪种玩具玩，如果小卖部有又不贵的话，都会买给她玩，因她收到新玩具，自己会静静的玩半天……因看手机多了，本来说本地白话的她渐渐的学会讲普通话了，还有她会唱的歌也是学手机视频里的，这也算是边玩边学知识吧！当然，我不倡导孩子迷上玩手机，我每天都是监督着她看半小时左右，看的内容每天都不一样的，她对新鲜的东西都很感兴趣，所以希望她在玩中学到越来越多不一样的知识。
上苑66
对于不过四岁的宝宝，如果不喜欢玩，一味地学习，我觉得才不太正常呢？
爱玩是孩子的天性，对于才三岁多的宝宝，他们的眼中满是新奇的世界，他们急于了解，急于探寻，所以，才不停地去问呀，看呀，找呀，摸呀。这些，在大人眼中的"玩"，实际上就是孩子在"学"呀。
大人们急于让孩子回归书本，去读、去画、去写，而这些，在将来，孩子有的是时间去学，但不是现在呀！
也许，我们现在很多人，已将学习的范围全部缩小在书本上了。不可否认，人类很多的知识都来源于前人总结的书本中，但，这绝不是全部！不然，怎么会有″读万卷书，不如行千里路"呢？
回到提问上来，我觉得宝宝的家长也是有类似的问题存在。三岁七个月的宝宝，他什么都不知道，什么都不懂来，那所有的外在事物，对他来说都是不知道的，陌生的，他每天不都″贪婪"的吸收着眼前这个美妙世界中的所有的知识吗？这，不都是在学习吗？难道，你以为让孩子坐在那才是学习吗？这对于才三岁多的宝宝来说，实在是太苛刻了些。
如果你实在等不及孩子的慢慢发现，急于想告诉孩子什么，让他在未来的道路上少走弯路，也是可以理解的，毕竟，可怜天下父母心嘛！但切忌揠苗助长，人为拔高！那样，虽然，短期内，我们可以看到一点成效，但那样越俎代庖，会让孩子的学习成为无本之源，失去了学习应有的快乐，还是不要也罢！
记得语文阅读教学中有这样一句话，不以教师的思维作为学生的思维，让孩子自己去体会思索的过程，教师只是引导者，而学生才是学习的主体。
那么，是否也可以这么说，家长其实就是孩子的陪伴者和引导者，我们只要全程陪伴孩子左右，让孩子该干什么时就干什么，不懈怠，不苛求，在孩子偏离轨道时，稍稍地拉他们一把，让他们自己去掌握自己的航行路程，一路经历风雨，当然也欣赏美景，让他们领会学习和生活的痛苦和快乐。这样的人生，才无疑是完整的。而家长要做的，就是静等花儿美丽绽放，仅此而已！
我是爱小猪的妈妈，关注我，与您探讨更多的育儿知识。
爱小猪的妈妈
您好，我是lulu老师，很高兴回答您的问题。
3岁多的孩子，喜欢玩，这是天性。这个年龄段的宝宝，都是在玩中学的。
他们通过游戏、通过自己动手、自己观察，去寻找外部世界中一切好玩的、有趣的的事情，并从中找到规律，发现特点等。这个玩的过程，就是孩子学习的过程。
很多家长，觉得学习就一定是知识的获取。事实上，不同年龄段的孩子，学习的特点以及学习的目标都是不一样的。
3岁多的孩子，还处在感官探索及逻辑思维构建的过程中，在这个时候，让孩子有更多动手操作、更多观察、更多探索的机会，培养孩子良好的行为习惯和学习能力，才是这个阶段幼儿学习的重点！
所以，在孩子3岁7个月的时候，我们要注意：
一、呵护孩子的好奇心，让他们保持旺盛的求知欲
好奇是孩子学习的动力，好奇心让孩子变得充满创造力和行动力，让他们去发现和探索更多未知的事物。
我们需要做的就是，给孩子更多探索的空间和机会。
- 带孩子去户外，让他们去观察大自然里的变化；
- 带孩子做一些科学小实验，让他们去探索事物发生的原理；
- 和孩子一起读书，让书本丰富孩子的认知和经验；
二、培养行为习惯和学习能力，而不是灌输知识
行为能力和学习习惯是隐性的，看不见的，转变不成知识，但再长20年，它却可能成孩子未来人生重要的竞争优势。
- 比如“懂得等待和分享”，这是善于体谅他人处境，有高度的自尊；
- 比如“尊重公众场合的秩序”，这种理解规则、尊重规则的精神，预示着孩子在未来更容易赢得合作伙伴，成就自己的事业；
- 比如“懂得掌控自己的情绪，不随便发火”，证明孩子有很好的自我约束能力，这种内在的坚定和意志是成就任何一种事业的基础。
- 等等......
所以，在幼儿这个阶段，关注孩子学习，重点并不是关注孩子知识的学习，而是要关注孩子在学习过程中表现出来的品质：自我探索的能力、即使遭遇困难也不放弃的勇气、持续研究的专注、举一反三的逻辑、自我激励的乐趣。
这些学习的品质不是一天养成的，是从小就开始培养的。
三、相信孩子，给孩子更多的试错机会。
教育最重要的原则就是“信任”。
大部分父母，在处理孩子学习这件事上，总是喜欢凭着自身的感觉去判断，觉得孩子学不会，或者觉得孩子没有认真去学。
其实，每个孩子都有符合自己状况的学习方式，有些孩子细心而谨慎，有些孩子鲁莽而冲动，我们不能用同一个标准去判定孩子的学习状态。
要相信他们，让孩子找到最适合自己的学习状态。
同时，孩子为了发现真相，他们会不断尝试、不断犯错，再不断的重来，他们很有耐心的。
父母必须意识到，孩子能够独立地进行学习，而且他们学习是出于兴趣和好奇心，而不是为了取悦和满足成年人。
所以，不要拿成人的标准去衡量孩子的学习状态，更不要为了怕孩子犯错，就直接武断的告诉他结果，而且要相信孩子，给孩子不断试错的机会，让他们学会独立学习、独立观察和发现。
3岁多的孩子，喜欢在游戏中发现，在发现中学习，最重要的是，在这个过程中孩子才能够始终保持着积极和热情。
不要急于让孩子按照我们的要求去学习，要给孩子时间，让他们在游戏和试验中，自己去摸索和学会思考。
这是孩子天然的学习方式。
我是lulu老师，专注蒙氏幼儿家庭教育分享，感谢您的阅读、点赞及关注，如果您有育儿方面的困惑，欢迎留言或者私信交流，希望我的分享可以帮到更多的您。
