我高中畢業後就讀的煉廠的技工學校，曾經為工廠輸送了一批又一批技術工人。工廠也會根據當年的生產需要，設定每一屆招收學生的培養方向。我後來成為一名電工，只是因為那一屆招收的高中班是電工班。
煉廠是國營大企業。當年，廠辦的技工學校學生畢業後，直接分配到工廠的各個生產崗位。因為入學就等於就業，就讀廠技工學校不僅是工廠子弟的人生出路，也吸引了一大批南京各城區的學生們報考。每年，都不乏南京城裡的高分考生來就讀。我還記得我從技工學校畢業時，老校長對我們這一屆畢業生講話時，說了這樣一句話：
“你們是煉油廠的嫡系……”。
不知道老校長這種黃埔的感覺是從何而來。但是確實，那個年代煉廠大、小車間、裝置裡的一線工人很多出身於廠技工學校。在技工學校裡，初中畢業生三年學制，高中生二年。在校期間，學生們要修完根據本專業特點和生產需要而設置的二、三十門課程。在技工學校任教的老師，很多人有過在工廠工作的經驗，他們的授課非常結合生產實際。有的老師，直接就是從工廠裡請來的本專業的大學生畢業生，或者工程技術人員。
學生在學校學習理論知識的同時，還有很多動手實踐的學習。學生是作為一線工人來培養的，動手操作的能力至為重要。為了更好的投入以後的工作，學生們還要掌握一些跨工種的知識。比如，電工班的學生要學習一些鉗工、石油煉製，機械繪圖、計算機等等相關知識。學生完成所有的在校課程後，還有一年，或者半年的進廠實習。學生分配進廠後，各單位還會為每人指定一位幫帶的老師傅，幫助剛剛進廠的技校生們儘早學以致用，成長為企業裡合格的工人。
當年，工廠裡生產一線各裝置、車間處處充斥著煉廠技工學校的畢業生的身影，他們在這種亦工亦讀的培養下，有很多學生在走上工作崗位後成長為廠裡的生產骨幹、技術能手。有的生產一線的主任還是技校畢業生出身呢。這也難怪那位老校長自稱他的學生們為工廠裡的“嫡系”。
九十年代末期，企業不再招收煉廠技工學校學生的畢業生。眼看著往年一屆界技校生畢業後順利進廠，這樣好像順理成章的事竟然在一時間戛然而止，這是最後幾界為了進工廠就業的技校學生沒有想到的事。有些人憑著學校學的本事另謀出路。也有想不開的，對工廠一時難以死心，又白白等了幾年。技校畢業生分配進廠確確實實是老黃曆了。這時，大學開始擴招，各種職業技術院校如雨後春筍。進入中石化下屬的煉油廠門檻越來越高，廠裡的技工學校不能包分配，也就沒有人來這裡就讀了。
我的又一個母校也摘了牌子。工廠裡的“嫡系”，不存在嘍。
