張春財
您好，很高興回答你的問題。
有必要讓孩子見人就叫叔叔，阿姨之類的嗎？
我的觀點是：沒必要。
我自己的經歷，從小就被要求熱情主動的打招呼，我很排斥，就被家長貼上了內向，不愛說話的標籤。我也不負父母的標籤，以至於長大後，真的就是一個不善言談的人，尤其在陌生人面前，往往很侷促緊張。
凡事出於孩子的自願，才能達到預期的效果，在強迫之下，孩子往往會有更大的牴觸情緒。
我們先問下自己，為什麼一定要讓孩子打招呼？
真的是為了教孩子什麼是禮貌，還是為了我們自己的面子？我覺得後者的原因更大一些，在熟人面前，孩子一聲阿姨，叔叔，對方會誇孩子真有禮貌，這時候內心的自豪感悠然而生，覺得倍兒有面子。
我是一名三歲孩子的寶媽，我的孩子在家就是一小話嘮，一出去，小區碰見熟人，我說叫叔叔，阿姨，我兒子基本是不說話，就要走。一開始，我會尷尬的笑笑，解釋說這孩子慢熱，內向。
咦，多麼熟悉的行為，我怎麼也開始給孩子貼標籤了。後來，我就不糾結了，孩子有自己的社交節奏，我們要給孩子時間去適應，即便真的是一個內向的孩子，我也不認為這是什麼缺點，因為我就是這樣，所以也不想勉強孩子。
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花生麻麻育兒筆記
這要看孩子往哪個方向發展了。就是說他將來要幹什麼，職業取向需要性格特點支撐。如果經商，必需讓孩子學習練嘴，嘴巴要甜，喊人要有親切感，看見擺地攤的沒，就那種。如果你想讓他成長為很有前途的公務員，必須讓他學會莊重，不輕易開口，叫做貴人語話遲，不輕易表態，穩重持誠老練。如果你想讓他進娛樂圈，必需培養他雙重性格，即嘻皮+裝逼，否則難進入其行。總之因人而定，定向培養，總覺這麼說有點庸俗，但很適用。其實吧，小孩子嘴甜點好，長大會交往，善於勾通，人脈就好。培養個好性格，孩子終生受益。
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看問題看核心，做事情抓根本。
有了這個意識，便不易被生活中的表象所迷惑。
教孩子叫人，根本目的是教育孩子有禮貌。
而禮貌的根本是什麼？
“禮者，敬而已矣。”----《孝經》
禮，核心是恭敬。人們常說“這個孩子沒禮貌！”，就是說他心中缺乏對他人的尊敬之心。
想讓孩子有禮貌，就是要讓他心中有對他人的敬心。
此圖為我女兒成人禮照片，恭恭敬敬
而“敬”的核心，是“誠”。
何為誠？“無妄而謂誠”。去偽存真，為“無妄”。
不再展開說。
提問者至此一定已經明白：多在孩子內心的純淨、無妄方面教育和影響他，形成孩子真誠良善的氣質。他自然就懂得了如何正確與他人相處，會獲得良好的人際環境。
這才是你想讓孩子“見人就叫叔叔、阿姨”的根本目的。
如果孩子內心已經達到了這樣的狀態，反而外在的表現也就不必刻意。
因為人和人的交往，最終是靠心，而不是嘴。
一個虛頭巴腦、油嘴滑舌的孩子，嘴再甜，別人也能感受到他的不可靠；一個內心純樸良善的孩子，再笨嘴拙舌，他人也願意與之親近。
孔子在回答弟子關於“禮”的提問時，說：“……禮，與其奢也，寧儉。喪，與其易也，甯戚”。
啥意思?——“講求禮儀，與其追求形式上的豪華，不如儉樸一些好；辦理喪事時，與其在儀式上面面俱到，不如發自心底真正的悲傷啊。”
你看，孔老夫子是不是跟我說的差不多？
在此再多說一句：要想培養孩子的誠，做為父母，你們是如何做的，至關重要。這就是身教重於言傳的道理。僅就這件事而言，如果你教孩子叫人，潛意識裡是想讓別人誇你孩子有禮貌從而滿足的是自己的虛榮心，那就已經南轅北轍。久而久之，不僅無助於孩子的“誠”與“敬”，反而助長了孩子的“虛”和“偽”，適得其反。
所以，對孩子的教育，終歸是父母自己的教育。
有點囉嗦，您湊合看。
如果覺得我的回答還算“靠譜”，關注“夫復何言”吧。
