跑操一、二、三、四

讓興趣串掇起生活的熱情,點燃自信的火苗

放寒假了,你是怎麼把孩子教育成學渣的

少年兒童傳統禮儀第六章公共禮儀第二節遵守公共秩序

跑操一、二、三、四

山伯教育


“一、二、三、四!”隨著音樂的節奏,每個同學都整齊地跑著,絲毫不敢鬆懈。每個班都會有不同的隊形,而每個同學都會以相同的節奏、相同的速度前進,從高處眺望下來,便如同一幅動態的,繡上了花紋的圖畫。

天空格外美麗,雲兒輕飄飄的,猶如一片片輕柔的羽毛,擋在太陽前面,給火辣辣的太陽增添了一份神秘與溫柔。陽光照到同學臉上,調皮的汗珠跑了出來,似乎逗引著同學們去休息,可同學們卻依舊堅持著。

中途,跑了兩圈的我此時也氣喘吁吁,明顯感到體力不支,感到頭昏目眩,眼皮重重的,沉沉的,只見眼皮與眼瞼之間的縫隙越來越小,腦子裡閃過了想放棄的念頭。

就在這時,一聲洪亮而溫柔的聲音從背後傳來:“加油!馬上就要到終點了!”我回頭一看,原來是我們的班主任——張老師。

張老師的話給了我莫大的鼓舞,我咬緊牙關,握緊拳頭,和同學們一起向終點跑去……

朋友!在你通往成功的道路上時,總會有許多困難,只要咬咬牙,堅持一下,那成功,將會朝你奔來。

作者┃深圳市上合小學六(4)班夏梓萌

指導┃張奕老師

來源┃山伯教育-專注禮育養育教育資訊

編輯┃丄學號


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