《誰曾見過風·纖塵》
作者：原上菁
《風》是19世紀英國維多利亞時代女詩人克里斯蒂娜·羅塞蒂的名作，五十五年前就編選在我上初中的英語課文上。風一樣的詩，至今記憶猶新。
且不說其詩風和暢，畫面恬適，機鋒含蓄的鋪敘，單就其抑揚調式，恰恰軟語，自問自洽之怡然語態，就已有清風釋懷，叫人不吟之不快之的感覺。
外語張老師早年求學聖約翰教會學堂，老太太持一口標準的牛津腔。只恐口頌不達音律之要，老師特意從家裡帶來留聲機，她請牟秋去上發條，一座鴉然。俄頃，青雲上只留下教堂鐘聲——《風》來了......
張老師講詩，從不給“標準答案”。詩以言志，憑意會。
候青同學提臀舉雙手躍躍欲試，每受允。怎奈其衙巷“俚音”，窮頓挫少抑揚，有音色無共鳴，激情洋溢三番，雨打飄萍。清風不解候君意，風聲水不起......
同學們輪番上陣，誰人敵得留聲機！
老師講詩中詞組妙用，別有心得。pass through，pass by，pass under，pass to，pass over，pass on，pass along，pass for，pass forward，·......
我們讀著這些“pass”，養成辨義”習慣。時光一去就是多少歲月，蹉跎了。都pass了，pass away(時光流逝)了！
前日裡友人惠傳一帖，眼前一亮——“Who has seen the wind？”——有中譯。
只因親切又是久別重逢，頌讀之，抑揚格。讀讀我眼前浮現出老師的舊影，當年青澀學子爭相搶讀的傻情景來。風兒又來了，它穿過石橋，飄落樹林，輕輕地隨流泉跳斷石崖，隱入青溪。它不似上方“今譯”之印象，不象我老師沐恩隨緣的自若，飄然自適打從唱詩班攜來的那種思永神采……
我忍不住了，我也要譯兩句。
“Translater—Translater”，翻譯者，判徒也。我試一下。
老師遠行了，她曾教我們“信、達、雅”。她把詩的輪廓留給了我們，近一甲子了，看我們漲記性否？
我只想將拙譯文傳遞給我的少年初中同窗，請求斧正。順便問一下還記得當年課上課下的木欣欣，草融融否？
——Who has seen the wind?
正是：
籲兮嗟矣！
《遙遠的知青-棄學》2019-08-02 約培
2019年08月《上上閣》錄
