由於疫情的影響，開學延期，假期延長。為了保障幼兒宅家期間的健康安全，進一步瞭解幼兒在家中的身體、心理和學習等方面的情況，4月20日——4月29日臨猗縣猗氏西關幼兒園開展了“做有溫度的情感聯結”線上線下家訪活動。旨在通過實時、有效的關愛，幫助孩子們順利渡過疫情期。
制定方案 安排部署
活動前，園長馬豔平組織了專題會議，主要強調了家訪形式，內容及意義。要求家訪活動做細做實，不浮於表面，各班制定家訪計劃，規劃路線，分工合作！做好家訪記錄，保留過程性資料，及時總結，如實反饋家長的建議及要求。
家訪目的
1.瞭解幼兒身心現狀，發現問題及時引導。
2.指引幼兒家庭科學應對疫情，順利度過防控時期。
3.促進家長更好的支持孩子在家開展學習探索活動。
4.增進家長、幼兒和老師之間的溝通。
家訪足跡
小一班
疫情是災難，也是難得的教育契機。小班組老師們向幼兒講述疫情常識，鼓勵他們勇敢面對困難，提高自我保護能力。建議家長科學合理地安排幼兒一日生活，耐心陪伴，發現孩子的優勢，積極配合做他們喜歡的事，以身作則，言傳身教。
小二班
老師們詳細地瞭解幼兒興趣愛好、行為習慣、成長經歷、在家表現，認真聽取了家長對幼兒園“空中課堂”的建議和要求。
寶貝迫不及待的向老師展示宅家期間“空中課堂”所學本領，一首首動聽的兒歌，一個個有趣的故事，一段一段優美的舞蹈，一個個好玩的遊戲……透露著家園合力的教育成果！
感謝家長高質量、有溫度的陪伴！
中一班
一張張笑臉掩飾不住內心的喜悅，話語中透露出的是師幼間的親暱與想念。
課堂重現——“老師老師看我的坐姿”“老師老師聽我給你說兒歌”“老師老師看我畫的蝴蝶”“老師老師我們想聽你講故事……”孩子們一板一眼耐心聽講……“愛”與“被愛”在此刻，只有用心感受！
“哈哈哈……”爽朗的笑聲在院子裡迴盪，宅家的不快伴隨著遊戲已經悄然消失，祈盼與老師和小夥伴們相逢的日子！
中二班
走進孩子的家庭，感受孩子生活，瞭解孩子背後的故事，拉近了教師和家長、教師和孩子之間的心靈距離。
中班組老師積極與孩子們進行互動，一起遊戲、一起跳舞、一起下棋……用幼兒教師特有的親和力和專業知識，消除孩子們的緊張情緒。
心靈的碰撞，一枚小棋子，蕩起愛的漣漪。
寶貝們向老師展示“空中課堂”學習成果
大一班
因為疫情，幼兒沒能如期返園，但是成長不會停歇。大班組老師結合幼兒年齡特點和《3——6歲兒童學習與發展指南》建議家長有效陪伴，科學育兒。針對幼兒的學習方式、好習慣培養、責任感的建立、幼小銜接等問題老師們從專業的角度為家長們答疑解惑。
大二班
家訪活動按下了播放鍵把責任與愛心傳遞給幼兒家庭，讓孩子們能度過一個平安、愉快的居家生活。
認真傾聽，促膝長談，真心交流，其樂融融！
細緻的訪談與調查中也不忘與美女老師來一張親密而難忘的合影哦！
愛在字裡行間，用心為孩子成長助力！
走進家長、靠近孩子，幸福快樂油然而生！
真心的交流，貼心的問候，殷切的希望，溫暖拉近了每一位教師和家長的心。家訪活動，增進了老師與家長之間的瞭解和感情，縮短了家園之間的距離。讓愛在家園之間傳遞，促進家園共育的進一步形成！
家長反饋
小一班
小二班
中一班
中二班
大一班
大二班
家訪記錄
家訪總結
編輯：衛阿妮
責任編輯：李鄭雲
