渝中區小學4-6年級和初高中非畢業年級今日開學復課

重慶網絡廣播電視臺記者 劉侃

繼4月20日渝中區初三、高三和中職畢業年級平穩有序開學復課後,今(27)日,全區小學4-6年級和初高中非畢業年級開學復課。各校開學復課與防疫工作開展情況如何?記者前往部分學校進行採訪。

渝中區小學4-6年級和初高中非畢業年級今日開學復課

石油路小學:入校先洗手

“同學們,排好隊,按照‘七步洗手法’,把手洗乾淨後再進入校內……”在石油路小學校門處,教師引導入校學生有序在兩個裝有感應式水龍頭的洗手區排隊洗手。記者注意到,兩個洗手區可同時容納16名學生洗手,有效減少人員聚集。除了設置兩個洗手區,學校還在校門口鋪設6張消毒腳墊,對入校人員進行腳底消毒。在經過洗手、紅外線體溫檢測等一系列防控措施後,學生才能前往各自班級。

據介紹,學校現有4-6年級學生650餘名,為保障學生身體健康,學校充分利用1-3年級教室、活動室等場地,確保每間教室容納至多20名學生。此外,每層教學樓被劃分為A、B、C三個區域,課間休息時(已由原來的10分鐘延長至15分鐘),每個區域的班級分別組織學生錯時、有序入廁。

“學校在前期做了大量準備工作,這也為開學復課首日各項工作平穩有序開展打下良好基礎。”副校長劉萍說,將繼續抓好各項防控措施,加強學生日常管理,確保學校防疫措施到位、教學秩序井然、師生健康安全。

渝中區小學4-6年級和初高中非畢業年級今日開學復課

解放小學:“開學第一課”引導學生做好自我防護

開學復課首日,解放小學把對同學們的期許和鼓勵,匯成精心準備的“開學第一課”,引導孩子們穿好心理“防護衣”,築好衛生“防疫牆”。

作為重慶市心理健康教育特色學校,解放小學十分重視學生的心理狀態、情緒管理。如何幫助學生梳理情緒、為開學復課做好心理準備?學校以生命教育為切入口,精心策劃錄製了“守護生命之樹”心理健康教育“開學第一課”,通過“誰在守護生命之樹”“致敬生命之樹”“守護生命之樹”三個板塊,幫助學生樹立積極情緒,建立對疫情的正確認知,增強對不良情緒的調節能力。

同樣精心設計的衛生健康教育“開學第一課”,緊扣《解放小學新冠疫情防控學生學習生活一日常規指南》創編兒歌,將防護科學知識、防護流程簡易化、口語化。朗朗上口的防疫兒歌讓同學們更易牢記。孩子們還在觀看視頻、班主任示範後進行實操,正確掌握個人防護要點,增強自我保護本領。

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大田灣小學:教室內不超過20人用餐

“請1、2、3小組的同學前往隔壁教室用餐,其餘同學在原位等待,相互之間不要交談……”今日中午,記者在大田灣小學六年級2班看到,部分學生在老師的引導下,安靜有序地前往隔壁教室,等待老師分發午餐。

校長俞慧嘉介紹,4-6年級共有480餘名學生,為保障學生午餐用餐安全,學校按照“一人一桌、一間教室不超過20人”的要求,嚴格制定午餐就餐機制。每日午餐時間,一個班的部分學生會被老師有序引導至另外一間教室,再由分餐老師點名依次取餐,以確保每間教室不超過20名學生同時進餐。

4-6年級各班還組織學生開展“致敬生命逆行者 爭當時代接班人”主題故事會,組織學生通過視頻錄製的方式,分享在疫情防控阻擊戰中逆風疾行的英雄人物事蹟,培養學生感恩意識。

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渝中區小學4-6年級和初高中非畢業年級今日開學復課

初高中非畢業年級:確保防疫教學兩不誤

除了小學,各中學也紛紛結合實際,紮實做好初、高中非畢業年級開學復課和防疫工作,切實保障全校師生身體健康,全力營造安全有序的教育教學環境。如三十中組織非畢業年級全體教師開展防疫專項培訓,增強防護意識;復旦中學要求走讀學生午餐、晚餐在學校食堂用餐,住讀生三餐均在校內用餐,嚴格實行分餐制和錯時用餐;巴蜀中學利用《巴蜀中學復工復學心理防疫手冊》,加強學生心理疏導,保障學生心理健康;求精中學組織2019年新入職教師,在線開展網上教學培訓暨交流研討活動,分享網上教學心得,更好促進線上線下教學有效銜接……

渝中區教委相關負責人表示,將進一步壓緊壓實主體責任,加強監督檢查力度,督導各校嚴格落實疫情防控各項措施,守護好師生身體健康,確保開學復課工作平穩有序。

(渝中臺 劉侃)


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