perfect好運來
你好，我是啵媽，很高興能回答這個問題！
我是在機構中輔導孩子寫作業，去年年底被安排在一年級輔導！那個時候有些孩子一個字都不認識，整個人每天高高興興上班去，累死累活趴在床上不想動彈那種！所以我非常理解那些輔導低年級家長做作業的心理！
😂😂我總結了幾個方法:
1.要孩子在你面前把題目認認真真讀個3遍！記住你，一定要讀3遍至少！讀完之後，你要問孩子:題目讀完了，那麼清告訴我，題目要求什麼？這個時候孩子要時答對了，你就可以往一下步去提醒孩子該怎麼做！如果孩子還是回答錯題目要求什麼？那麼，你就要讓他繼續讀題目，多讀兩遍，重複剛才的題目，孩子基本上都能知道該怎麼做！☺☺我在機構裡，孩子要問我這題怎麼做？我都是這麼讓他做，不僅可以讓他多認識一些字，也可以讓他明白題型應該怎麼去做！
2.如果今天作業中了孩子錯誤率很高，那說明他今天課上內容沒有掌握通透，需要重新複習加以鞏固！一年級打基礎，孩子沒掌握這不行，對於後期他會很吃力！所以在孩子是懂非懂的情況下，一定要讓孩子把這塊大餅啃下去！
3.在當天作業完成的情況下，你需要在額外家10－20分鐘的時間，讓孩子把之前背誦的地方，再認真讀一遍，每天不停地重複，孩子就會記得很牢固！
4.每天睡前，要讓孩子把故事書或是看圖寫話之類的書拿出來，看個5－10分鐘後再睡！這有利於他日後看圖寫話甚至是寫作能力的提升！而且還能促進他多識字，養成看書的好習慣！☺☺
總之，我個人認為培養孩子自覺自律是非常重要的！所以前期需要辛苦媽媽，時時監督孩子完成作業，不過儘量先讓孩子自己動腦筋，您可以稍微提個醒，引導孩子思考！後期可以讓孩子在讀完題目後，可以先自己思考，把想法告訴您，您需要先誇獎他動腦筋是不錯的好習慣，再告訴他他的想法是否正確！☺☺☺
希望我的回答能幫助到您👊👊👊
啵媽有料
很高興回答這個問題。出現這種情況可能會是以下幾種原因：
1.作為家長，我們都“望子成龍、盼女成鳳”，心裡對孩子的期望值超過了孩子的實際水平。所以，當家長與孩子零距離進行輔導時，便會產生強大的心理落差，直至怒髮衝冠、暴跳如雷；
2.作為孩子，因才上一年級，很多學習習慣、生活習慣、書寫習慣、閱讀習慣還沒有正式養成，還在一個不斷摸索前行、歷練提高、逐步完善的階段。所以家長的暴跳如雷，會造成孩子的無所適從、暈頭轉向，直至雞飛狗跳。
為了儘量避免這類事情的發生，可以從如下幾個方面考慮：
1.家長要增強自己的耐心、愛心、信心。輔導作業本身就是一個枯燥的事情，家長需要放下身段，放下家長的身份，蹲下來與孩子心貼心的交流，把孩子當成自己的朋友，這樣整個輔導過程一定會是和諧的、溫馨的；
2.家長要摒棄孩子“”什麼都會“”的想法。孩子是人，不是神，不能做事全會或全對。作為家長，我們要允許孩子犯錯誤，“知錯而改善莫大焉”；
3.家長要杜絕攀比的心理。作為家長，我們都希望自己的孩子勝過其他孩子，所以在自己的言行中經常會出現“別人家的孩子如何如何”，這樣在潛移默化中會傷害孩子的自尊心和自信心。
師情話意66
孩子才一年級，輔導作業的時候就雞飛狗跳的，各種不會，到底要怎樣做才行？哎呀！你遇到真的“主”了，不大好辦，可是得需要你操老了心了。你看看這麼辦可以嗎？
一、培養孩子學習興趣。“興趣是最好的老師”。孩子喜歡做的事情就願意去做，不要把寫作業當作是任務，每天逼著孩子寫，讓他在輕鬆愉快之中享受寫作業的樂趣。
1、和孩子一起寫。比如看圖說話，娘倆或是爺倆坐在一起，一起看，一起寫，寫完了都讀一讀，看看誰寫的好，順勢表揚一下小公主或是小公子，讓孩子體會到親子學習的感覺，增強點孩子的自信心。
2、和孩子一起演一演。小學一年級課本里的小故事都淺顯易懂，和孩子邊讀邊演，不知不覺間化解了讀課文的壓力。不要老是說，快去讀課文，還不背課文，整的好像不是在學習，倒像是完成一件艱鉅的任務似的。有的孩子一說背課文就嚇的退縮，這樣時間久了，會影響孩子的健康，影響孩子的智力發展，輕鬆愉快搞定讀課文、背課文，語文興趣不就產生了嗎？
3、一年級數學也很容易。一年級上冊，20以內加減法，下冊100以內加減法。掌握了“ 湊十法”，“破十法”，計算問題就解決了。應用題都是非常簡單的常識類的。一家人坐一起，爸爸媽媽和孩子就可以解決問題了。爸爸媽媽和一個孩子，一共是幾口人？爸爸和兒子是男人，媽媽是女人，家裡男人和女人一共有多少？爸爸跑步，我和媽媽一起吹氣球，吹氣球的比跑步的多幾人？生活就是數學，數學就是生活。
二、培養孩子良好的習慣。“好習慣成就美好人生。”一個孩子養成了良好的學習習慣，家長會省心省力的。
- 1、按時完成作業的習慣。有的孩子到家就寫作業，有的孩子“任你催促千萬遍，我依然置若罔聞。”不寫作業的孩子家長，每天千呼萬喚，第二天老師還要留他補作業。為啥，為啥？家長應該反思，在一年級就看著他養成認真完成作業的習慣，你以後就不用太操心了。
- 2、喜歡讀書的好習慣。每天陪孩子一起讀書，讀完之後發表一下看法，一家人共讀一本書，親子閱讀既能滿足孩子的心理需求，又能促進孩子願意讀書，養成愛讀書的好習慣。朋友，請把你的手機放下，和孩子一起讀書吧！你會收到意想不到的驚喜。
- 3、不拖沓的習慣。有的孩子總喜歡把事情拖到明天去做，總覺得時間有的是，到時候就措手不及了。告訴孩子擬定計劃，按計劃完成任務。有的孩子放假了先寫作業，然後輕鬆的去玩。有的孩子玩夠了再寫作業，結果發現時間不夠用了，邊哭邊寫，結果是作業沒完成，玩的快樂也沒有了。
三、參與孩子的成長。孩子是你親生的，不要啥事都指著別人。有的人孩子補課班一扔就覺得完事大吉。孩子是你的，不要發現問題再後悔，再去補救。有多少名人為了事業，放棄了孩子的成長。到頭來再補救，你想受過的傷是可以癒合的嗎？和孩子一起成長，蹲下身子去，和孩子一個視角去觀察，去欣賞，去發現。你的孩子一定是優秀的，是超級棒的！
