前两天，孩子上好网课后，按照惯例要上交手机，以免他偷着玩游戏。可是，他在交手机的时候隔着老远就把手机朝他妈妈那个方向扔，手机差点砸到才1岁的弟弟。我一看火冒三丈，不仅仅是因为他差点砸到弟弟，更是因为他的那种态度。
气急之下，我一把把他拧到次卧的门边，让他立正站好，头贴着墙。然后，狂风暴雨般的开始数落他。因为他已经不是一次两次这样扔东西了。不长记性啊，只有好好惩罚他了。在狠狠批评他之后，我继续做出一个星期不许他看电视的惩罚，同时，每当作业做完后就要自己靠墙边面壁思过。
听到这样的处罚，他伤心的哭了起来，并反驳道，“你有时候不也扔东西的吗？”一听他自己不找错误原因还在那儿狡辩，我更来气。同时，我也在反思，我平常扔过东西吗？是不是他故意诬陷我，强行为自己辩解？我要回应他的狡辩，不然他就口服心不服。“那你说我什么时候扔过东西？扔的什么东西？扔在哪儿了？谁作证？”我一连串的炮轰他的诘难，把他问的晕头转向。只见他唯唯诺诺半天憋不出一个事实证据，我就趁机警告他，不要动不动就说别人怎么怎么样，首先要从自身找原因。见他乖乖低下头了，我就做出正式的惩罚：一，一周之内不许看电视；二，每次网课上完后自觉完成作业，之后自觉去墙边罚站。
我可不再同情他了，原来来这招还比较奏效，可是，现在我不能再轻描淡写的处罚他了。
小孩子犯错误后，如果不疼不痒的说他一下，是起不了什么作用的，特别是男孩子。既然要让他长记性，那就要触到他的痛点，哪怕对他来说很痛苦，但该严厉的时候还是要严厉的。正所谓“严师出高徒”嘛。
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