前段時間流感盛行，我家小朋友不幸中招，連續掛了5天的水，當時家中只有我一個人，一個朋友問我，那你上班怎麼辦呢？我說當然請假啊，小孩最重要啊，朋友說：“是哦，對我們來說小孩是我們最重要的事情之一”。
如果問大家你人生中最重要的三件事情是什麼？你能張口就能說出來嗎？也許每個人對人生的答案不一樣，但是在你生命中總有你覺得重要的事情。對我來說，小時候對我最重要的事情是認真讀書，長大了走出去能看到更大的世界；長大了後發現我們不止要發現更大的世界，而且要有能發現更大世界的資本，最重要的事情是提升自己的能力；成家後，有了對家庭的責任，最重要的事情就是孩子了。
最近看到一本《當孩子遇見書》，從這本書的名字來看，我們可以找到孩子、書，這2個名詞，可以想象到這是一本關於書和孩子的書，在現在的市場上可以說關於說孩子的書特別的多，層出不窮，應接不暇，作為父母如何挑到一本好書很重要。
《當孩子遇見書》的作者是中川李枝子，是日本家喻戶曉的童書作家。中川李枝子結合自己17年保育員工作經驗、閱讀與創作經歷，分享自己對於兒童繪本、讀書、育兒的理解。 適合家長、繪本愛好者、兒童文學研究者、學前教育從業者閱讀。
日本著名童書作家中川李枝子從兒時起就熱衷於讀書,在成長的過程中閱讀了大量的書籍。長大之後,她成為了一名保育員。在長達17年的保育工作中,她經常給孩子們朗讀繪本。她堅信“書籍帶給孩子們對人生的希望與自信”。作者對於如何給孩子選繪本,如何進行親子閱讀的建議,以及通過多年來的保育經驗總結出的育兒理念。
一，孩子和繪本
當有了孩子後，做父母的就會和繪本結緣，每天想著辦法帶著小孩看繪本，所以買各種繪本也成了媽媽的首要任務，其實繪本不在多與少，好與壞。如果你發現當孩子拿著繪本去找媽媽的時候,其實會希望對方說一些話。對孩子來說,能讓人跟自己說 話是格外開心的事。哪怕讀一讀封面上的字,他們都會很滿足。
在這本《當孩子遇見書》中作者常被有這種煩惱的人詢問:“怎樣才能教出安心看繪本的孩子?” 作者是如何回答的呢？不管是孩子在大人才讀了一行時就翻頁,還是馬上把書奪走,或者是自己開始隨意編故事,都是因為孩子覺得繪本有趣,很開心。這本身就不是討厭繪本,而正是對繪本感興趣的表現。如果一冊繪本讀到一半就被孩子拿走,又拿來另一本,繼續要求讀這 裡、讀那裡,難道不正是因為這個孩子有著滿滿的讀書意願嗎?
日本“童書之父”松居直認為“它擁有一種能喚起孩子們共感、能吸引孩子們的力量”。
二，媽媽和孩子的繪本時間
有人說媽媽和孩子的相處時間只有十年，那媽媽給小孩讀繪本的時間會更少，等到認識字後，小朋友也就不需要媽媽來讀書了。有的媽媽一開始會情緒高漲,覺得“繪本太有趣了,太好了,不管怎樣都要馬上讓孩子接觸”。
宮崎駿說：“我無論如何也寫不出超越《不不園》的作品，因此放棄了想成為兒童文學作家的夢想。”
現在我們給小孩買得繪本越來越多，囤的繪本也越來越多，是不是小孩願意看的到成了其次，買繪本只是父母願意的，並不是小孩心中願意的。作為父母我當時買繪本的初衷是希望小孩以後能喜歡上閱讀，但在帶著小孩一起看繪本的過程中，我漸漸的改變了這個想法，即使小孩書讀的越多，失去和媽媽一起讀繪本的樂趣，心中如果沒有愛，那就對什麼都失去了興趣，當小孩心中存有愛，愛閱讀只是她小小心靈當中的一部分，唯有心中有愛，才能看到更廣闊的世界。
三，小孩的興趣每天都在變化
繪本對大人來說也很有魅力,並不只限於孩子。媽媽想按照書上的字慢慢讀完，不料,孩子卻完全不買賬。才讀完一行,甚至還沒讀完一行的時候,孩子就把書翻到了另外一頁。有時馬上把書奪走。明明是自己讓大人讀的,卻在中途跑走了。一味指著圖畫問“這是什麼?這是什麼”,卻對故事本身沒有興趣。自己隨意編造,說出來的東西完全不合繪本的故事線,改得亂七八糟。諸如此類。對於媽媽們來說,這看起來簡直是討厭書本的前兆,於是她們會 急著想要改變現狀。
孩子們只會在好奇心的驅使下前進,對繪本的興趣 也是每天都變化著的。在這樣的過程中,孩子們終歸會 如媽媽和老師們期望的那樣,能夠安心地從頭到尾看完繪本。
所以,我們只需要選出想給孩子看的繪本,時常備 在身邊,等待機會的到來。屆時只要將孩子們開始萌發 的興趣和意願培養好,他們自然就會成長為終生愛讀書 的人。反正不可以強迫。
