对孩子说“性”太难，跟着这个时间表做，值得收藏！
对孩子说“性”太难，跟着这个时间表做，值得收藏！早在2015年的时候，“女童保护”曾做过一份随机调查，数据结果显示，超过四成儿童对自己的隐私部位有模糊不清的概念。在中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金发布的《儿童防性侵教育调查报告》显示，约有86.55%的儿童从未接触过防性侵课程，被问及“未经同意被碰触隐私部位是否知道如何应对”时，30.48%的儿童不知道该如何应对。面对这些数字我们家长都需要好好的反思。
性教育，一直是中国家长讳莫如深的话题之一。从现在闹得沸沸扬扬的“高管性侵养女”事件，可观一二。然而在这个信息高速发展的时代，孩子们可以从其他渠道来了解更多，而那些信息莨莠不齐，可能会给孩子错误的引导。如果我们依然对这个话题遮遮掩掩，受最大伤害的还是孩子。
对孩子说“性”太难，跟着这个时间表做，值得收藏！性教育的进行势在必行，但是不同年龄的孩子，有不同的理解能力。所以家长们要根据孩子的年龄和理解能力来讲解不同的性知识，这样才能恰如其分。梦中霞光整理了一份儿童性教育时间表，供家长们参考。
婴儿期（出生后28天~3周岁）
美国动物心理学家研究发现，若让离开母亲的两只幼猴由不同的母亲喂养，一个是“棉布毛巾妈妈”（外包毛巾被的人工雌猴，胸前有奶瓶），另一个是“金属刺妈妈”（浑身长满金属刺的有奶瓶的人工做的假雌性猴子）。吃金属猴妈妈的奶长大的幼猴，成年以后不会进行性活动，而且行为退缩，不和群。
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婴儿期性教育的主要内容是通过家长，主要是母亲对孩子的抚育喂养。妈妈与孩子身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。
所以婴儿期的教育特点是满足婴儿食欲的同时，还要满足婴儿皮肤触觉的发育需求。这一时期一般不超过三岁。此时母子同被而眠对孩子的发育是有好处的。
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当孩子在两岁左右，开始有了初步的性意识萌芽，注意到自己和别人的不同。这时家长可以为孩子讲解一些身体器官和卫生保健知识、及早穿内裤，学习保护身体隐私部位。
学龄前期 (3周岁~6周岁）
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幼儿期性教育为开始让孩子认识自己的性别，并初步进入性别角色。例如鼓励男孩子的勇敢坚强，鼓励女孩子的温柔甜美、爱清洁等等。还有，男孩子应该穿男孩子的衣服，女孩子应该有女孩子的服饰。那种从自己的好恶出发，男孩女养或女孩男育的做法是极为有害的，因为这或许正是孩子日后发生同性恋的原因之一，或许会成为孩子未来的家庭不和的诱因。
此时应该同时开始灌输初步的性道德观念，如让男孩爱护尊重女性等。学会基本的性卫生知识，例如大小便以前要洗手，不可把小棍等物塞入小便的孔窍中等等。
此时为便于关照幼儿，父母亲应该与孩子同床而卧，但必须分被而眠。这一阶段是从断奶起到六岁，即孩子夜间会自己起夜前止。如果孩子独立能力强，什么时候能自己起夜，就应该什么时候分床。
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家长可以在适当时候为孩子选择一些浅显的儿童性教育绘本，如《小威向前冲》《我们的身体》、《哎呀，不要随便亲我》，还有一些带游戏、互动性质的绘本更容易让孩子了解“性的秘密”。
学龄期（6周岁~10周岁）
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这时孩子已经进入学校学习，社会知识和活动范围进一步扩大。一切有条件的家庭均应与孩子分房而居。此时的孩子性意识进一步增强，出现了不愿意和异性同桌、同行，为自己的性别而骄傲、自豪。此时不应该粗暴干涉孩子的这一心理现象，而应该肯定。
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如果发现孩子厌恶自己的性别角色，则应该及时纠正，以防发生日后的性别角色倒错现象。此时要教给孩子性卫生的基本知识，学会保持性器官的卫生。同时应该教会孩子知道如何保护自己，鼓励孩子的独立倾向，要求孩子要男女有别，特别应教育男孩子要尊重女性。教给孩子男女交往的一般道德规则，要孩子自尊、自爱。
青春期/少年期（10周岁-20周岁）
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青春期性教育有着特别的意义。因为此期内多数孩子先后进入青春发育阶段，女孩子表现为月经来潮，男孩子表现为初次出现遗精。他们已经开始注意异性，有了朦胧的性意识，对异性开始有了好奇和交往的要求。
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此时的性教育内容主要为：青春期生理卫生知识，经期卫生知识，男女交往的原则及注意事项，女孩子如何保护自己，初步的婚恋道德原则，明确法律与道德对两性关系的基本要求，防止性罪错的发生，同时对自己既要认识又要接受。
青年期性（20周岁-35周岁）
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青年期性教育的特点是孩子已经成年，有了独立的爱好、个性，逐步走向成熟，开始恋爱结婚，组建自己的家庭。性教育的主要内容是如何承担家庭的责任与义务，夫妻生活知识，子女教育知识，家庭经济知识，为建立家庭做好准备。这一时间是从20～35岁止。
对孩子说“性”太难，跟着这个时间表做，值得收藏！让孩子自信面对自己身体在外界被侵犯敏感问题，而是变得坦然还不是唯唯诺诺不出声。作为家长，可以在寓教于乐的场景下，让孩子学到性教育的知识，同时学会保护自己。最后，希望我们的所有宝贝，都健康成长，一世安康！
