《史记》揭露的人性真相,字字扎心,45岁前一定要懂

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#423听书节#

洗马君每次请身边阅书不少的朋友推荐有深度启迪、值得反复阅读的好书,答案都不约而同:《史记》。


读史使人明智,这是先人早就说过的。


而提起《史记》,就想起鲁迅的高度评价:史家之绝唱,无韵之离骚。


有伟人把《史记》反复咂摸7遍;


发表演讲时引用司马迁的话“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,可谓是头号“粉丝”;


马云王立群等商业大佬和文化名家也曾公开推荐过《史记》,对于王立群来说,《史记》几乎成就了他的人生。


那么,对于这个时代的普通人来说,到底为什么要读《史记》呢?


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大人为什么一定要读《史记》?


“环境在变,社会在变,但人性不变。”


《史记》记录了将近130个中国历史风云人物的故事,读懂了《史记》,也就读懂了人性:


小人徒见利,而不顾其害(《赵世家》);当断不断,反受其乱(《春申君列传》);飞鸟尽,良弓藏(《越王勾践世家》)……


以《史记》看世俗人心,3千年未曾大变


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“前事之不忘,后事之师也。”《史记》是学习、工作、生活的实用指南,受益终身


高智商如范蠡、张良,无论什么境遇总能明哲保身,可以从他们身上学会处事的情商


纵横家如苏秦、张仪,凭能言善辩而建功立业,可以从他们身上学会谈判的智慧


英雄如陈胜、荆轲,不适合学习和模仿,但有强大的激励作用……


《史记》就是一部人活于世的教科书,当历史的风烟散去,它留给我们的,正是关于生活的教义。


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作为一部绵延3千多年的“历史画卷”,《史记》可以启迪智慧,培养历史大局观:


秦的崛起与始皇帝擅于用人分不开,正如《天下无贼》里那句有名的台词:21世纪什么最宝贵?人才!


汉要占领市场就得搞股份制,皇室独占市场后就打击小股东,最后员工一致表示不要股份了……


读《史记》,就是读社会,读人生


也许你没有条件周游世界,《史记》正好为你弥补了因足不出户而欠缺的广阔视野!


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《史记》令人望而却步?

这位史学大咖,可以帮到你


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▲荆轲刺秦王


语文考试中的文言文,

80%都来自《史记》。但这样一部杰作,却让很多人望而却步。


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首先,《史记》是本“大块头”的书,包含十二本纪、三十世家、其实列传等共130篇,全书526500余字,似乎怎么也读不完;


其次,《史记》的文言文对今天的普通阅读者来说,略显晦涩,难以理解;


更难把握的是,书中众多人物的复杂关系,经常读到后面就忘了前面。


那么,对于普通人来说,如何才能把这么难的一本书读下来,并且真正化为己用呢?


也许这位史学大咖,可以帮到你:


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陈正宏

复旦大学古籍所教授

中国古典文献学博士生导师

曾师从著名史学家章培恒、蒋天枢

治学历史33年


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师从历史大师章培恒

他曾坚持抄录古籍10余年


他的第一节《史记》课,成功地让自己的研究生铭记:你过去读的《史记》,不是《史记》。你过去拥有的才学,也不算才学。


33年前,陈正宏的治学生涯,也是这样开始的。


那会儿他年轻、有才华,本科时就通读陈寅恪的著作,并因此保送研究生。


结果在研究生的第一堂课上,他刚走进导师、复旦古籍所所长章培恒先生的家,看到的,就是竖排、繁体、无标点的

《史记》,还是线装书。


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▲章培恒:复旦大学中文系杰出教授 先后受教于朱东润教授和蒋天枢教授


“那个陈正宏,你点一下吧。”章先生的绍兴普通话声音不高,但足以震撼门生。


夏日将尽,蝉鸣与翻书声交织成片。


23岁的陈正宏一边看,一边口头标点,背上汗都出来了。


给古书点标点,就相当于被“空投”到2200年前的汉王朝。古汉语仿佛一座座遮天蔽日的崇山,山高路远,即使最有天赋的学生,也要长途跋涉半年,才看到些许微光。


但是再过半年呢?柳暗花明,豁然开朗。


艰深晦涩的古文字不再是障碍。渐渐的,陈正宏能看懂文中的语意,辨认不同的文风,甚至听到作者的心语与潜台词。


就仿佛能望到,群山之中的风势水脉、路网栈道,看到山中人开山筑路、晨昏作息。


很久以后他才知道,“给《史记》点标点”,是章培恒先生从他的老师蒋天枢先生那里,师承而来的独门心法。


古籍整理领域卷帙浩繁,也非得用这一套水磨功夫,一个句号一个逗号地点下去,才能把基础打扎实。


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▲陈正宏收藏的各时代《史记》


毕业后,陈正宏投身的第一个大任务是编《全明诗》一编,就是整整十年。


他辗转于全国各地的图书馆,翻阅古书,将资料一张一张地抄录到卡片上。


去东三省找资料的时候,正逢隆冬。大雪没膝的天气里,他涉雪去图书馆,细读那些满是灰尘、好像从没人翻过的明刻本。


一同做这项工程的人受不了,转行去做别的研究,但他把这件事坚持了十年。


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陈正宏说,抄卡片虽然辛苦,但是我发现这是一个静心读书的好机会,于是能够自得其乐,不知不觉干了10年。


脱心志于俗谛之桎梏。不论外界的褒贬评论,古籍于陈正宏而言,是活着的、值得珍爱的宝贝。


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治学33载

他最爱的是《史记》


而在这么多史籍中,他最爱的,仍是《史记》。


曾经难懂如天书一般的文字,现在已经熟稔于心,古今中外数百个版本,只要看一眼,便能说出它的年代和版本。


但是他读《史记》,又绝不只是为了学术研究,而是把自己当成司马迁去看《史记》。


司马迁是一个非常了不起的人,一个真正具有独立人格的人。汉武帝那么牛的人,他觉得也不过是我笔下的一个主人公而已。


如果能够完整地读一下《史记》,你最终会发现,真的是‘太阳底下没有什么新鲜事’。


而你在《史记》滋润的阳光中沐浴一过,再度回到有时不免灰暗的现实中,就会变得更有预见性,更有智慧,也更有定力。


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三十年倏忽而过。


现在陈正宏也站到了讲台上,面对年轻的学生,他手一指:“《史记》的这一篇,你们去把标点点上。”


三十年前后的复旦,人、事、物全变了。但百年流传的学术精神,仍在此刻传承。


如今,这位复旦博导决定在线上开讲《史记》,也是为了这种传承。


大部分人眼中的古籍研究,冷门枯燥,学起来苦。但其实这门学问非常有趣,人们可以从古籍的流变中,看到文本内在隐秘的东西,和外在添加的东西。


你还可以从文本中看到真实的历史——发现历史总是重演,发现人性永恒不变。


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他想把这种乐趣揭示给更多的人听,不只考上复旦的学生能感受到。


孔子说,有教无类。我想收很多很多学生,在这些人当中,一定会有不止一位,最终超越我们。


这是我作为一个老师一生的心愿,被人超越。因为这意味着我把学术传承下去了。我等待着,那些超越我的人到来。


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