孩子可以适应线上教育吗？

线下到线上切换孩子需要一个适应的过程，需要家长耐心指导监督，培养孩子自觉性和自律意识，经过一段时间会适应的。

刘博士看天下

首先，我要说的是在我上学的时候，我就一直有个理想在家就能上课，不用上学校。回过头来看看现在，特别是现在疫情期间，我们这代人的在家上学梦想不是实现了吗？大家想想现在的家长们上学时是不是都有这个梦想啊！

我先说说线上教育的优势。

线上教育相对线下教育最大的优势在于它有效解决了教育资源分配不均和时间成本问题。在空间上，过去只集中在教育水平发达地区甚至是海外的教育资源，现在通过互联网就可以触达各个地区，孩子们只需要一台电脑甚至一部手机，就可以与世界各地的好老师交流学习，真正做到不出门就能“学遍天下”。

　　而在时间上，在线教育不要求家长和孩子耗费大量路上的时间往返于课堂之间，有效节约了时间成本，学习的灵活性也大大提升。有调查数据显示，在线教育全年为中国家长节省2.74亿小时，相当于平均每年为家长节省11.4天。这一点上看，在线教育的方式非常适合没有时间送孩子上课外班的家长。孩子们可以按照自己的进度，和兴趣学习对自己最有用的知识。

我也听说了不少缺点。

比如有人认为：线上教育机构是孩子和机器接触，接触到的人、物都是平面的，他只能通过图片、声音、肢体语言来接收知识，缺少了孩子在和真实环境互动过程中的交流；因为在真实环境中，每个时刻老师的用词不同，语气不同、表达方式不同，身边同年龄孩子的状态的不同，自己孩子的状态也不同，都会影响孩子对周围环境的感知，他会及时调整自己的行为来融入到环境中；

在线下教育互动的过程中，当周围环境变化后，孩子会根据环境变化的信息，及时调整自己的行为，让自己更能参与进来，和其他小朋友、老师达到最佳的互动频率，从而让自己更好地吸收知识点，并可以在实际中，用除了文字和语言外的其他方式来运用学到的知识点，通过不断运用，不断犯错，不断修正来达到掌握知识点；

线下教育当孩子出现错误的时候，老师会引导孩子调整自己的行为，让他可以自己判断出错在哪里，及时调整自己的行为来，纠正自己的错误。 除开声音、图片、颜色、肢体语言，周围空气的流通、花草的芬芳、老师眼神的鼓励都能很真实地反馈给孩子，让他可以从真实的环境中来感知，形成正确而真实地认知。

但是新的一代有新的对这个世界的认知，家长们大可不必担心孩子们是否可以适应线上教育。当下新一代的学习者本身就是互联网时代的原住民。他们从出生开始就每天与各种各样的电子产品打交道，这一代孩子很容易适应在线教育的方式，有很多家长担心孩子不适应，其实大可不必，孩子的适应能力远比我们想象的要强得多。