“10天汲取一本書的力量，用閱讀滋養生活。”
今天，我們一起共讀《我們仨》第十節。
看前思考一個問題：《都挺好》蘇明玉、《歡樂頌》樊勝美、《安家》房似錦，這些熱播劇都反映出原生家庭對一個人的影響。那如何建立一個幸福美滿的家庭呢？
希望你帶著這個問題，和我共讀完這本書。記得轉發給你的親友，組隊打卡閱讀哦。
01
楊絳先生曾經不無自豪地說：“我一生的傑作就是錢瑗！”
錢瑗因患脊椎癌入院，問病的人絡繹不絕，她還偷功夫學習，並且請求母親把《我們仨》讓給自己寫。
她仰臥著堅持寫完了五篇，五天以後就在沉睡中去世了。
楊絳先生選錄了前言、目錄和11頁內容，錢瑗娟秀的字跡寫在文研所的稿紙上，以充滿溫情的筆觸回憶我們仨的動人往事。
1941年父親由內地輾轉回到上海，我當時大約5歲。他天天逗我玩，我當然非常高興，撒嬌、“人來瘋”，變得相當討厭。
奶奶說他和我是“老鼠哥哥同年伴”，大的也要打一頓，小的也要打一頓。（錢瑗《我們仨》手稿第1頁，楊絳《我們仨》附錄一）
琴談得不亦樂乎，功課就越來越不想做。一次我發現有幾頁大字上沒有爸爸批改過的筆跡，就懷著僥倖心理去以舊當新，他居然沒有察覺。
到第三次，他才發現，大怒，罵我弄虛作假，是品德問題。氣沖沖地把文法書撕了，併發誓，再不教我讀書。
媽媽狠狠地批評了我，還責令我把書補好。這以後我倒不再犯“混”，老老實實跟媽媽學完了初中的代數、幾何、化學、物理等課程。（錢瑗《我們仨》手稿第1頁，楊絳《我們仨》附錄一）
這些手稿楊絳先生都奉若至寶，保存得完好無損。
錢瑗到底是怎樣的一個女子？她大約是我們能在現實生活中找到的最好的女兒。如果有人問我，想要一個怎樣的女兒，我會不假思索地說：就是錢瑗那樣的！
02
錢瑗從小受父母影響愛讀書，善於“格物致知”，而且有過目不忘的本事。對長輩極孝順，從小會照顧人。
他（錢鍾書的父親）偶在一間廂房裡的床上睡著了。醒來看見一個女孩子在他腳頭，為他掖掖夾被，蓋上腳，然後坐著看書。滿地都是書。院子裡一群孩子都在吵吵鬧鬧地玩。這女孩子卻在靜靜地看書。
我公公就問她是誰。圓圓自報了名字。……她那時候十一週歲，已讀過《西遊記》《水滸》等小說，正在爸爸的引誘、媽媽的教導下讀文言的林譯小說。她和鍾書有同樣的習性，到哪裡，就找書看。
我公公考問了她讀的《少年》，又考考她別方面的學問，大為驚奇，好像哥倫布發現了新大陸，認定她是“吾家讀書種子也”！
從此健汝躍居心上第一位。他曾對鍾書的二弟、三弟說：他們的這個那個兒子，資質屬某等某等，“吾家讀書種子，惟健汝一人耳”。（第129頁）
錢先生深以女兒為驕傲，出門時囑咐女兒好好照管媽媽：
鍾書住進城去，不囑咐我照管阿瑗，卻囑咐阿瑗好好照管媽媽，阿瑗很負責地答應了。……傍晚阿瑗對我說：“媽媽，該撮煤了。煤球裡的貓屎我都摳乾淨了。”她知道我決不會讓她撮煤。
所以她揹著我一人在雪地裡先把白雪覆蓋下的貓屎摳除乾淨，她知道媽媽怕摸貓屎。可是她的嫩指頭不該著冷，鍾書還是應該囑咐我照看阿瑗啊。（第125頁）
錢瑗小小年紀，將照顧媽媽的任務完成得非常好。她還會非常貼心地安慰爸爸：
阿圓也跟著出來，挨著爸爸，坐在沙發的扶手上。她學得幾句安慰小孩子的順口溜，每逢爸爸“因病請假”，小兒賴學似的心虛害怕，就用來安慰爸爸：“提勒提勒耳朵，胡嚕胡嚕毛，我們的爸爸嚇不著。”（“爸爸”原作“孩子”。）（第19頁）
所以這個家裡的三個人都有多種角色：
我們仨，卻不止三人。每個人搖身一變，可變成好幾個人。例如阿瑗小時才五六歲的時候，我三姐就說：“你們一家呀，圓圓頭最大，鍾書最小。”我的姐姐妹妹都認為三姐說得對。
阿瑗長大了，會照顧我，像姐姐；會陪我，像妹妹；會管我，像媽媽。阿瑗常說：“我和爸爸最‘哥們’，我們是媽媽的兩個頑童，爸爸還不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又變為最大的。
鍾書是我們的老師。我和阿瑗都是好學生，雖然近在咫尺，我們如有問題，問一聲就能解決，可是我們決不打擾他，我們都勤查字典，到無法自己解決才發問。
他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需我們母女把他當孩子般照顧，他又很弱小。（第162頁）
1997年歲暮，在醫院臥病的錢瑗給媽媽拜年，寫了一首打油詩：
牛兒不吃草，
想把娘恩報。
願採忘憂花，
藉此謝娘生。
這首詩在附錄二，“牛兒不吃草”是說錢瑗當時病中，已經不能進食。
寫了這首詩沒多久，錢瑗就去世了。可以想見，楊絳先生回憶起當時的情形，是怎樣的痛徹心扉。
03
錢瑗心地純良仁厚，熱心助人，朋友極多。後來這些朋友和錢氏夫婦也成了好朋友，在錢瑗去世後依然時常看望夫妻倆。
即使在文革中，錢瑗也敢於挺身而出，說實話、做好事。
楊絳先生說：
我們對女兒，實在很佩服。我說：“她像誰呀？”鍾書說：“愛教書，像爺爺；剛正，像外公。”
她在大會上發言，敢說自己的話……到外地開一個極左的全國性語言學大會。
有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都響應贊成。
錢瑗是最小的小鬼，她說：“那麼，毛主席詞‘寂寞嫦娥舒廣袖’怎麼說呢？”這個會上被貶得一文不值的大學者如丁聲樹、鄭易里等老先生都喜歡錢瑗。（第162-163頁）
（“文化大革命”開始了）山西武鄉城關公社的學校裡一群革命小將來京串聯，找到錢瑗老師，討論如何揪鬥校長。阿瑗給他們講道理、擺事實，說明校長是好人，不該揪鬥。
他們對錢老師很信服，就沒向校長“鬧革命”。十年之後，這位校長特來北京，向錢瑗道謝，謝她解救了他這場災禍。（第142頁）
生活中有一位錢瑗這樣的朋友或老師，是不是很幸運？
而且，錢瑗的樂於助人，還成就了自己的第二段婚姻：
（錢瑗）偶曾幫助過一位當時被紅衛兵迫使掃街的老太太……老太太受過高等教育，精明能幹，是一位著名總工程師的夫人。
她感激阿瑗，和她結識後，就看中她做自己的兒媳婦……老太太那方努力不懈，終於在一九七四年，我們搬入學部辦公室的同一個月裡，老太太把阿瑗娶到了她家。（第150頁）
真是應了一句老話，幫助別人，往往是在幫助自己。
04
錢瑗從小聰慧能幹，文革結束後，身兼數職，是北師大外語系英語語言文學博士生導師，而且創立了英語“文體學”，是中英英語教學項目TEFL的建立者和負責人。
她得父母真傳，治學嚴謹，工作一絲不苟。在最後一章，楊絳先生寫了錢瑗的幾件軼事：
錢瑗曾是教材評審委員會的審稿者。……她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。她兩個指頭，和鍾書一模一樣地摘著書頁，稀里嘩啦地翻書，也和鍾書翻得一樣快，一下子找出了抄襲的原文。
在一般學校裡，外國專家往往是權威。一次師大英語系新聘的英國專家對錢瑗說，某門課他打算如此這般教。錢瑗說不行，她指示該怎麼教。
那位專家不服。據阿瑗形容：“他一雙碧藍的眼睛骨碌碌地看著我，像貓。”錢瑗帶他到圖書室去，把他該參考的書一一拿給他看。
這位專家想不到師大圖書館竟有這些高深的專著。
學期終了，他到我們家來，對錢瑗說：“Yuan，you worked me hard”，但是他承認“得益不淺”。師大外國專家的成績是錢瑗評定的。（第163頁）
錢瑗作為錢楊夫婦的女兒，家教良好，天資聰穎，而且吃苦耐勞，智商和情商都超出常人。
如果不是那麼早就去世，將來一定是另一個“最賢的妻、最才的女”。
正如楊絳先生所說：
阿瑗是我生平傑作，鍾書認為“可造之材”，我公公心目中的“讀書種子”。
她上高中學背糞桶，大學下鄉下廠，畢業後又下放四清，九蒸九焙，卻始終只是一粒種子，只發了一點芽芽。做父母的，心上不能舒坦。（第164頁）
這粒種子沒有長成參天大樹，令父母痛心不已，也讓我們深感惋惜。
在這個堪稱完美的書香之家長大，有“最賢的妻、最才的女”做母親，有博學風趣的父親，父母生平“談笑有鴻儒，往來無白丁”，家學淵源，錢瑗想不優秀都難。
可見，傑出的父母才能造就傑出的子女。想擁有錢瑗這般完美的孩子，首先得學做錢鍾書楊絳般傑出的父母啊！
親愛的書友們，今天的共讀到此結束。
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