清風徐來65858
當然讓他進來！
不但給他開門，還得閉囗不提剛才生氣的話題，千萬不要數落他，就當什麼也沒發生過！
六歲孩子己經有自己的思維邏輯，他生氣了，語言詞彙不夠，不知如何表達，一時衝動就跑了！這很正常，大人也常常生氣甩門而去。可是出去後，小孩意識到自己錯了，外面很危險，才會馬上回來，在他心裡，就算生氣，家也是最安全的地方！如果這時關上門，你是解氣了，想過多傷孩子的心嗎？
父母是孩子最溫暖的堡壘，無論他有什麼不對，都讓他先回家！閉上嘴維護他稚嫩的自尊心，也讓雙方都冷靜下來！
等到心平氣和的時侯，再指出他的錯誤，並指引他正確的解決辦法，同時也得學會聆聽孩子的心聲，很多時侯，調皮和叛逆是孩子抗議的方式！
一條閒魚
讓孩子進來。
1.孩子跑出去也是有原因的。
2.要反思教育孩子的方法。
3.最重要是孩子回來後要跟孩子好好溝通 對孩子進行教育。讓他知道錯在哪，今後不犯同樣的錯誤。
4.教育孩子要耐心，要講究方法，要在一言一行，一舉一動上做孩子的榜樣。
祝你家孩子越來越聽話，越來懂事。
堅信天道酬勤
答案是肯定的，當然是要讓他進門了。一個六歲的娃娃可能還暫時不知道什麼叫“離家出走”，但是你現在的做法和行為可能會影響孩子，現分析如下：
1首先要分析孩子生氣的原因
孩子生氣的原因是什麼呢？
是行為習慣方面的嗎？比如他吃飯的時候不好好吃，或者是把玩具弄得到處都是，再或者是把家裡的東西弄壞了，然後你說他了，他就生氣了呢？
是性格本質方面的嗎？比如這孩子總愛提出無理的要求，比如要買價格昂貴而且還不實用的機器人，抑或什麼都不因為，天天就喜歡哭鬧生氣，然後你說他了，他就生氣走了。
只是覺得好玩模擬一下，生氣地就走了。孩子的模仿能力是非常強的，可能是家裡有大人這樣做過，生氣就跑出去，或者是和電視中，生活中的小朋友學的。
2無論是出於哪種原因我們都要正確的引導
用愛喚醒孩子
不僅讓他進來，還要給他一個大大的擁抱，沒有任何一個孩子能抵擋了媽媽或者家人溫暖的懷抱，估計他這回情緒應該是穩定的了。
記得在一本書上看過，孩子有時候不聽話，是因為大人對他關注的不夠，所以要故意發脾氣引起你的注意，如果是這種情形，我們還要把孩子摟在懷裡，對他說：“你知道嗎？你剛才出去，媽媽擔心壞了，你要是遇到大灰狼怎麼辦？你真的要做那隻離群的小雞嗎？”一下子就把孩子帶入了童話情境，他也能馬上想到童話故事裡的結果。覺得自己做的不對了。
用語言行為引導孩子
接下來你要告訴他，這種生氣就走的行為是不對的，可以撅著小嘴生氣，也可以和家長講道理。但不能什麼都不說就走了，這樣有理也沒理了，孩子可能有點聽不懂，這時候還應該用童話故事中類似的情節講道理，讓孩子意識到自己的錯誤。
當然如果你剛才已經做了這兩步，孩子還是生氣，還是沒有安靜，沒有意識到自己的錯誤，我們這時候就可以冷處理了，暫時不理他。孩子不怕“嘮嘮叨叨”的媽媽，但他們都怕沉默的媽媽。冷處理後，孩子會覺得你生氣了，怎麼不理他了，所以會主動來找你了。
總之，對於一個六歲的孩子來說，還不能明辨是非，有時候會鬧出一些很可愛、很可氣的問題，所以我們要用愛、用心去引導他們，為他們撐起未來的一片晴空！
我是小彩筆，讓我們共同聆聽教育故事，觸摸孩子們的快樂生活！喜歡就關注我！
