星星數學空間
學生復課後，只要按照學校的要求做就可以了，我是學校的在職教師也是業務領導，最近一段時間以來，按照上級的要求，學校在做復課前的各項準備，包括教學活動的準備，學生防控的要求，防控物質的準備，各種應對預案，儘量減少學生之間的接觸，錯時上學，放學，錯時上課，下課，錯時就餐，基本做到事無鉅細，以保證學生的安全和教學活動的正常開展，家長和學生不用太過擔心，只要注意不接觸敏感地區人員，注意生活中的點滴細節，戴口罩，勤洗手，就應該沒有問題，學校已經全方位的做好了各項準備，防控演練就已經做了幾次，開學之前全體教師和學生還要做核酸檢測，把危險排在校門之外，學生就是做自己應該做的，好好學習，遵守紀律，聽學校和老師的話，就能保證一切都正常開展，如果
還要什麼問題歡迎提問
小學教育磚家
怎麼做，反正時間就那麼些了，閒話少說，抓緊時間學習。
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復學牽動著各方神經，在慎之又慎的情況下復學，大家都要珍惜。至於要做什麼，官方的各種措施就不在這裡贅述。
從家長角度而言，仍然需要注意密切關注孩子的防護和身心健康，多多交流溝通，實時掌握復學情況，不要覺得甩掉包袱了！而且要關注孩子對上學的適應情況。
從學生角度而言，要實時提醒自己注意防護，不能掉以輕心。同時，要迅速投入到學習中來，特別是通過網課學習，很多知識肯定欠缺，在老師引導複習的過程中，要充分發揮自主性和能動性優勢，儘快跟上老師的步伐。其次，遇到問題或者發現自己落下太多，不要過分急躁，注意調整心態。
從老師角度而言，防控要放在第一位，由於長時間的網課，學生注意力已經不如以前，而且不宜過高估計網課學習的效果，通過進行規範測試，找準多數學生學習的漏洞，針對性補齊，課程推進要低起點緩坡的進行，不能一下就上強度和難度，注意保護學生的自信心，特別敏感和心理焦慮的孩子要重點關注。
從教育主管部門角度而言，各種防護要求不能走形式，要及時關注和指導學校規範做好防控，同時指導學校如何開展復學教育工作，不宜過多看中資料審查和開會精神傳達，應該從實際出發，關注薄弱學校和班額較大學校的教學組織工作。同時，在教學進度做出要求的前提下，尊重校情和學情，請教育教學一線專家對教師進行復學後相關教學的指導和培訓。
珍惜彼此，尊重事實，感恩時代，從心出發，起帆遠航吧！
