生孩子之前，经常听到有同事跟我抱怨说：教自家娃认字能气出脑溢血。
昨天认识的字，今天就不认得了；教了800遍的字，一提笔就写不出了；两个相似的字，跟孩子比对了好久，娃看似学会了，遇到两个字还是会弄混……同事们总是吐槽连连。
今日谷雨，又是联合国第11个中文日。于是，我很认真的研究了一下认字路线，准备开启三岁娃的认字之旅。
核心的理念是认知汉字的美和有趣。
01 象形文字，就要抓住象形，把汉字画出来
人们常说：“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”。
这话用在我们中国的汉字上，也是适用的。
我们的汉字与英文不同，是伴随着人们认识事物，而一步步演化而来，所以被称为“象形文字”。
这其中，有万物的灵气，自然与众不同。
比如，今日谷雨，“雨”字就很美。
水升腾成云，云成雨。水、云、雨有着不解之缘。
看了《汉字是画出来的》，能充分体会到这其中的美与变化。
最初的水，是一条河流中星星点点边上溅起的是水花。
水升腾成云。云一层层卷在天上。
最终，云幻化成雨，云层有水落下。
然而，对于小宝宝来说，这些东西他可能觉得与他没什么直接的关系。
这才有如今市场上各种良莠不齐的利用“象形”记忆字体app，孩子虽然一时记住了，但体会不到汉字之美，也丧失了对汉字的兴趣。
那么，怎么办呢？
我们可以和孩子一起画画，把汉字像图画一样集合在纸上。
边画边说，用轻松的画图慢慢给孩子讲来。
画工好的父母甚至可以将这些字组合成一幅完整的画。我们还可以将这些字的象形与美妙的成语故事、感人的唐诗宋词联系在一起。
当然，必要的复习和巩固也是需要的。不妨在白纸上写上已经教孩子认的字，让孩子用苍蝇拍指认。
打下好的基础，是成功的一半。
而美学和兴趣，就是孩子爱上汉字的那柄钥匙。
02 认字并不枯燥，小机关让学习有趣，撬动认字关
孩子虽然天生对美敏感，但并不意味着他们有足够的耐心通过画画的形式一点一点地认知象形汉字。
小小的机关可以帮助孩子激发认字的兴趣。《我和汉字做游戏》就是其中很成功的一套。
这套书用的是纸艺，做了一个又一个有意思的机关，这也是我们老祖宗的传承了。
仔细看看，我们会发现这些机关暗合了汉字中的秘密。
比如，一个偏旁可以认识一组字。对应的，就是滑动一个圆盘可以变出不同的字。例如，禾字偏旁增加其他字就会产生和、积、秋、私。
这个小机关可以给我们父母们教孩子认字很多启示。我们可以给孩子做一个圆盘，在圆盘写上相同偏旁部首的字，拿一支笔在中间转动，笔指向那个字就和孩子比赛说出那个字的发音。
又或者简单一点，在纸上画一个苹果树，让孩子们将相同偏旁部首的字写在苹果上，看苹果枝繁叶茂，孩子们也获得了很多收获。
又比如，通过一些有意思的活动串联记住一系列词汇。两个“月”可以组成“朋”字，类似的汉字还有很多很多。和孩子一起发掘一下，记录下这些很有意思的字。
网络搜索一下，会发现“林”、“双”、“羽”、“棘”、“从”这些字都有这样的神奇结构。如果在从会意字的角度引申一些为什么这些字会有这样的结构，也许能够活得更好的效果。
同样的情况还发生在“吕”上，这个字上下结构一样，很有特色。
“圭”也是同样的结构。小朋友们可以继续开动脑筋，还有哪些字呢？
最近，思维导图在孩子学习中备受追捧。我们能不能把思维导图融入到孩子的认知过程中？
这个过程，孩子们既认识了字，又锻炼了思维能力，不是很快乐的事吗？
03 汉字是工具，学会使用才能发挥价值
虽然汉字本身非常美，但汉字最重要的功能仍然是使用。
所以，没有必要单纯追求孩子认字的数量，也没有必要向《中国汉字大会》那样一开始就追求孩子对生僻字的认识，而是更应该在汉字的使用上下功夫。
我们可以选择那些孩子踮踮脚就能认识的文章或诗句，让孩子能够在阅读中体会到认字的好处。
选择的文章，最好能让文章所使用的字基本上都是大字，但却不失童趣。《日有所诵》、《学前600字》等都是不错的选择。伴随着孩子所阅读深度和广度的拓展，他们会慢慢的认识越来越多的字。
说了那么多，小象识字系列的《汉字是画出来的》、《汉字是拼出来的》、《日有所诵》，《学前600字》，大家都耳熟能详。
那么，我来重点说说这套《我和汉字玩游戏》吧。
这套书总计4册，用巧妙的纸艺以不同的机关让孩子们通过游戏爱上汉字。整套书还附送了字卡，有60多个常用汉字的追根溯源的解析。
比如，我们看到象形文字的“日”，最初它是圆形的，只是因为甲骨文中圆形的刻画很难，渐渐的走了形才变成今天方形轮廓。
这套书的文字是拥有三级心理咨询师的温瑾所撰，机关是专业纸艺设计师陈庆所做。整套书用大名鼎鼎的蒙氏理论作为依托，让有趣的教具成为孩子们认识汉字的完美辅助。
赶快和孩子们开启认字之旅吧。不功利、不求速达，让孩子在认字的过程中领略到汉字的美丽和有趣。
