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有网友私信说，自己没几年就要退休，现在评职称也晚了，要是早些看到蒋老师写的文章就好了。其实，评职称能赶早当然最好，但不管什么时候，只要愿意跨出评审这一步，都不算晚。
去年就有这么一位老教师，姓吴，已经54岁，特别想评职称。吴老师教龄已经有快三十年了，最开始教的是初中，后来学校被裁并，教育局把他们一干老师调去了小学，这一教就教到了现在。用吴老师自己的话说，他年轻的时候心气高，不通窍，也不知道去争取，以至于中级职称还是校长看不下去几年前硬塞给他的。
至于为什么吴老师现在突然转了念头，特别想评副高，是因为他前年年底参加老同学聚会，见到大家都有职称在身，甚至有位当初不如自己的同学都正高了，想争口气，毕竟聚会上大家还约定了退休的时候再聚一场。这就是吴老师找到我们的原因，他说名额的问题不大，但是论文什么的他不太懂，希望我们能帮他参谋参谋。
54岁的副高级，别人劝他别折腾，他宁愿花5万也要评职称
教师评职称的论文要求
中小学教师评高级职称，要求任现职以来，具备下列条件之一：
（1）独立或作为第一作者在省级以上教育教学类公开刊物上发表本学科研究论文1篇，在市级以上教育教学类公开发行的刊物上发表本学科研究论文2篇。
（2）在省级以上教育教学类公开刊物上独立或作为第一作者发表本学科研究论文1篇，在市级以上教学类公开刊物上独立或作为第一作者发表本学科研究论文1篇，在市级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖以上1篇。
（3）正式出版过与本学科教育教学相关的专著或译著，本人撰写3万字以上。
（4）参加编写教材（由教材审定委员会审定通过）或本人撰写教参（由市级以上教育主管部门组织编写并正式出版），本人撰写3万字以上。
（5）主持市级以上教育主管部门批准立项的教科研项目，并通过成果鉴定或获得市级以上教科研成果奖。同时在市级以上正式刊物上独立或作为第一作者发表与课题相关的教育教学研究论文至少1篇。
注：在乡镇以下（不含中心乡镇）中小学连续任教10年以上的农村教师，研究论文可减少1篇，教科研课题和成果奖可放宽一个档次。
吴老师的情况，毕竟离退休时间很近，肯定是能早一年评都好，这种情况下专著、教材等耗时较长的材料自然不太合适，我们建议吴老师选择第一条，一共发表3篇论文，1篇省级2篇市级就可以。
但吴老师自己却不同意，他觉得专著更能代表自己的水平，并且从教多年确实有些想法。就算蒋老师说专著的价格很高，办下来将近5万，他也不改想法。不过最终吴老师也确实凭他的专著，打败了年轻有为的竞争者，顺利评上高级职称。
对于各位有志评职称的朋友来说，论文当然是职称材料中必不可少的，但如果想让自己的申报材料更亮眼，加分比别人更多，专著也是一个可以考虑的内容。
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