猫猫呵呵
教师待遇低，是很多人关心的问题。社会对教师有超高期望，各种责任、各种高帽子都往老师头上扣，虽然在工资待遇上，屡提要“不低于公务员平均工资水平”，但是在实际执行过程中，教师作为弱势群体，却屡遭打折扣。一方面是失落与无奈，另一方面，教师也只有诉诉苦的能力了。所以，你才会在最近一段时间看到很多老师抱怨待遇低、很辛苦。
首先就是工资问题了，经常有一线教师抱怨自己的薪水太低，每个月到手的工资只有3000块钱左右。除去基本的生活开支以外，每个月基本没剩下多少钱。这样的抱怨多了之后，不仅也让我们怀疑教师的工资真的那么低吗？班主任每个月的工资普遍要比其他课任老师的工资高，每个月的收入高300元左右。每一个行业都不容易，我们想要获得更高的收入，就必须投入更多。教师要摆正心态，想想每年可以享受寒暑假，还有各个周末。这种待遇是其他行业的人享受不了的，如果仅仅因为工资问题就对这个行业带着有色眼镜的话，这部分教师应该重新考虑一下自己是否适合做一位老师。
我国的教师职称制度已经实施了近三十年，时至今日已经被很多人诟病，究其原因，无非是学历、教龄与职称评审制度之间的矛盾冲突。不过，我们也看到近年来职称制度改革一直在被提起，并且也有明天的改革。在一些中学，大部分教师努力评上高级，仍然兢兢业业从事教学；但也有一小部分教师已经不再但任课程了，或者担任一些工作较轻的课程，不再担原来的主课了。评上职称后，让他们变得懒惰，没有了责任心和同情心，毕竟是少数。
一名教师，一名好教师，努力做好自己的本职工作。你可以看不起职称，可以不去评职称，但当拍着胸脯问一问，摸着良心想一想，自己与那些评上高职的教师相比，是否真的与人家高职职的同事努力、付出、能力、业绩都一样？若自己努力不够，水平不到，只是一个人在荒郊野外，抱怨世道不公，对着空气吐槽，有什么意义呢？对年轻教师而言，不能只看到自己当下的付出，当风物长宜放眼量，想一想自己其实也不是生来就会教师，别人也非一登讲台就是高职称，他人的今天就是自己的明天，自已的今天，就是后来新人的明天，若干年后，也会被新的年轻人看不起，作为教师努力做好自己的本职工作，才是正事。
作为教师，既然选择了教师这个职业，那就果断爱上吧！不管我们现在的待遇有多么“精致”，我们都应该安贫乐教，坚守教育的一片净土。更何况，教师职业在不久的将来，可能会成为传说中人人羡慕的职业。如果你是教师的话，一定要照顾好自己的健康，让我们一起期待未来的美好生活。
用户可爱小苹果
中小学教师群体，绝大多数是尽职尽责的，不能因个别教师的违法违规行为，抹杀整个教师群体形象。说说本学期身边的老师吧：
拿小学一年级来说，孩子们刚入学，年龄小，自由散漫，想干啥就干啥，教师不能离开教室。下课了，学生在教室、教室外面活动，另一个老师来后，这个老师才能离开。老师们苦口婆心，一天十遍百遍的教导孩子如何坐端正，写字，有秩序；如何上厕所怎么放书包等。一月下来，大部分老师嗓子都嘶哑了，看到孩子们已成为合格的小学生了，老师心中有种成就感和幸福感。
初中教师除备课上课外，对学生的管理没有小学那么繁杂，但也不轻松。初中学生处于青春期，叛逆性逐步显现；男女同学容易产生好感，把控不好，就会早恋；容易和同学、老师发生矛盾或冲突等。
十二月初，七年级英语老师在批改作业时发现作业本中一张纸条，内容说八年级一名男生喜欢七年级一名女同学了，不喜欢另一个同学了。教师和班主任一起弄清来龙去脉，联系家长了解孩子在家情况，共同做孩子思想工作，把苗头消灭在萌芽状态。又协同八年级班主任处理学生之间问题。这仅是教师日常工作中的一件小事。老师们每天都要处理课堂上或学生之间的问题，要耗费大量时间和精力，唯恐工作不到位，出现意外。目的就是让学生安心学习，认真学习。
作为一所农村学校，从我身边的教师工作可以看出，中小学教师群体对工作是认真负责的，是值得尊敬的。
笑看平庸
我不清楚现在刚参加工作的年轻教师的工资标准，到底一个月到手多少钱？
但我觉得退休教师的工资不低了。别说奉献了一辈子！谁到了这年纪不是劳碌了一辈子？大家都要知足。
