十多年过去了，在外奔忙的日子，对于高考的哪些事儿渐渐忘却了，其中原因，大抵是中学时代的结束，很多来往甚密的小伙伴，考试完了，就玩不到一块，有的腾飞四方，有的不得不为以后的人生点缀一些后路。
高考前夕的那段日子，熬夜苦读者有之，游游荡荡的有之，像我这样的差生，对于每天的课程是什么都忘了，每每拿着那些志愿表格，名校的不再考虑范围，更别提宏大志愿了，专找那些在海报一角的名字，也懒得去了解，总抱着试一试的心理，希望会中奖，和那些不可知的题目“巧遇”相识。
越接近考试，心理反而越欢，对于那些数理化，就像看到了跳跃的符号，生涩不懂，只想知道是选A或选B，又或许是ABCD全选的机会有多高，能不能不费神，选出几个正确答案，就算是烧高香了，在草纸画画写写，也不会画出所以然来，当时恨透了数学，也恨透了数学老师，浑浑噩噩三年，除了刚进校时能听懂，后面的，就像听天书一样，跟不上节奏。
高考的前一个月，班里的学生来得稀稀疏疏，除了十几个好学的每天准时报到，认真听讲外，大部分都是在外游荡，理由很充足，说是学校吵，得找个地方清净，自己安心复习来着，到教室容易妨碍他人
无所事事地背着书，在外面爬山走水，找个无人的地方恶补基础知识，恨不得从小学开始看起，从头再来，可惜时间紧迫，心神难定，容易走神，才稳住一个小时，思想就飞云入雾了，对于枯燥的书本没了兴趣，摆着算是努力。
有一次回校，正被班主任老师抓个正着，看着一身长发飘飘的我，眼神中的厌烦，透着无边的嫌弃，本想擦肩而过，最后还是鼓起勇气打了声招呼。
班主任老师应了一声，看着我手里的光碟，冷不丁回头冒了一句：“成天东游西荡，心理难受不？”
我自愧难当，低着头从他身边走过，鼻子一阵酸涩，眼泪几乎掉了下来，在内心深处，谁愿意是差生？若不是功课越来越跟不上节奏，谁会厌学，去找一种消遣方式放纵自己。
到了宿舍，闷头苦读的上床，在耳边谈论着各个名校的历史名人，心里向往着大学的生活，应该是多彩斑斓，美女如云的天堂，也是各方学子竞技的战场。
在他面前，我失去谈的资格，只是在夜里发出愤怒的咆哮，让其别整晚不睡，扰人清梦，结果换来的是一句考试完以后，我是打工还是回家搬砖。
曾经以为自己还算混得可以，接二连三的话语，深深刺痛了心灵，思来想去，在学科中，唯有文科类才有些底气，至于其他，就是天书“宝典",博大精深，难参其妙，索性放弃不看不想，攻文弃理。
那时的我们，对于每一次毕业，都会准备同学录，来纪念青春的时光，到了高中后，感觉有些俗气和做作，离开学校之后的生活，除了忙碌，没有几人再回忆同桌同学，哪走过的初中生涯，有多少人都淡忘了，走远了。
我对同学录不感兴趣，也不愿在每个同学录里留下一笔，只是几个差生在一起时，难免悲风伤雨别绪离愁，走过了高考这道坎之后，有多少人还能再见面，也许一辈子都不能。
忙碌的日子很快，快到几个低头抬眼间，挡不住的高考日期到来，学校四周车声，机器声，喧闹声不见了，道路两头的车辆被拦下来，闲杂人等圈到了警戒线外，只有精神奕奕的斗士踏进考场，看着那”相逢在考场，腾飞在四方“的标语气血流动极速，有的斗志昂扬，个别的走进考场就昏了，转战医务室。
反而像我们这样的人，还能谈笑风声，心里镇静得很，只想着尽力而为，并无杂念，却发挥有点超常了，在自己意料之外。
试完，难免要分离，分离就得感谢一下老师，虽然心有诸多不愿，还是心存感激，拉着几个小伙伴，操办一些饭菜酒水之事，请来老师同吃，算是道别。
班主任老师也来了，对于我们这几个让他头疼的学生，脸色却不好，喝了酒下肚，眼睛就没有离开过我，直言不讳地说：”我最恨的就是你。“
我茫然不解，竖起耳朵听下文，临别之言，可是值得好好去听。
他夹了一口菜嚼着道："因为你总是逃课，不把我放在眼里。”
我默认了他说的是事实，心里还是一阵不舒服，小心翼翼地敷应了几句，让其大感受用，颇为高兴，他心血来潮，对学校的事侃侃而谈，当谈到我们下段班如是了了，无人能登榜首之时，大家都沉默不语。
同宿舍的上桌心有怨气，说考试简单之极，老师所言过于夸大，难平他心中恶气。
我们几人对他又推有捏，劝其不必较真，打脸得看分数，而不是看态度。
一席下来，有点不欢而散之感，老师还是完成了他最后一顿的数落，快意地走了，我们却多了失落，对于学校班级的分段分位，早已了然，如今听来，心情都不是很好，各怀心事地散伙离开。
等待分数的日子里，各种喜讯传得沸沸扬扬，我只能躲在家里，不敢去瞧那榜，怕难以向自己，向家人交待，整日里提心吊胆，怕听各种霏言，直到九月初，心灰意冷，却又有一丝希望，偷偷地跑去瞧榜，见到自己的名字的那一瞬间，心里的那块大石才化作粉末，身心畅快起来。
转身低头，却见宿舍上站在身后，脸色黑如墨碳，疑惑地问道：“你应该是第一批走的吧！还有闲心瞎逛。”
他说：“没接到通知，榜上没有名字。”
我愣了一下说：“可能晚一些吧！再等等。”
见对方不愿多说话，我也不愿多呆，转身要走时，只见班主任老师笑着走了过来，看到旁边的宿舍同学时，脸色垮了下来，气愤地高声道:"我查了你的考卷，让我无语，更让我无语的是，作文明明是记叙文，你偏偏写成了诗。
全班都知道写文，你写诗，就好比我穿了一件白衬衫，你却在甩了墨水在上面。"
我听到老师喋喋不休的话儿，愕然半响，看着同学面红耳赤低头抽凉气。
老师指着我道：“你看看人家，其他的都危险得很，十几分的都有，可那历史差两分就是满分了，同个宿舍的也不学学。”
我顿感惶恐不安，道了个别，匆匆离开，老师一旦怒言，那可是四十五分钟都不够用，如今自由，早走为妙。
回到家里，喜又添愁，普普通通的学校，心有不满，有了复读一年的打算。
一道选择题，复读还是升学，在脑海里挥之不去，又没有一个人能给自己厘清其中关系，一想到枯燥的中学生活，便打消了复读的想法。
后来才慢慢明白，轻率的决定，是对自己的不负责，在一些困惑不解的日子里，总会梦见回到课堂，去填补那些空白的知识，那一个选择，波折了半生，困境重重，一次一次被现实击垮，也种下了遗憾。
也许今天的很多人认为，不去纠结文凭学历，但是那一个起点，会让人的路走得平坦一些，轻松一些，别想着速成，坚实的基础，才能走得更远，路会更宽。
