北辰的晨
受疫情的影響，學校開學時間已經根據最新的疫情發展情況再次做了調整。我家孩子上的是當地的公立幼兒園，從最初的開學時間2月17日，調整到2月底前不開學。
2月底，最新通知是：幼兒園開學時間原則上繼續延遲，具體開學時間將於開學前的一星期發佈通知。
現在，幼兒園的家長肯定是希望疫情完全結束，再開學的，畢竟孩子的生命健康是放在第一位的，其他的都是要讓位於孩子的健康問題。
像我家孩子還只有上幼兒園小班，實際年齡也不到4週歲，這段延長的假期，剛好讓孩子在家好好養成生活上的自理能力，養成自己的事情自己做的生活習慣。這樣，等新學期開學了，孩子能夠更輕鬆地適應幼兒園的集體生活。
目前，幼兒園大班孩子的家長可能會比較焦慮，孩子如果一學期都不去幼兒園，是不是會影響到下半年上小學的問題。
這個問題也分情況看，像我當初給孩子報名上公立幼兒園的時候，就考慮過幼小銜接的問題，據我所知，公立幼兒園的教學目標註重孩子在幼兒園培養生活習慣，適應集體生活，以玩為主，以教為輔，老師不會直接教孩子認字、算數、拼音、英語啟蒙等有關知識。而有些學費昂貴的私立幼兒園，都會以教學為主，有些小學一年級的知識都會提前在幼兒園大班時授課教學。
所以，如果我們孩子上的是公立幼兒園，那家長也不必太擔心孩子如果一學期都不上幼兒園，會有什麼大的影響。
不過關鍵是，家長需要好好利用這段在家的假期時間，有序地安排好孩子的學習、生活，提前做好幼小銜接的各方面準備。
這個準備不單單是入學知識的準備，從孩子和家長的身心兩方面都要提前做好入學準備，還應該更加關注孩子的生活和學習習慣、能力以及孩子的性格和品行等方面的準備。
其實，這些準備都是從孩子上幼兒園小班開始就逐漸在準備的，而不是單單憑孩子上大班的最後一學期衝刺能夠準備充分的。
比如孩子的生活自理能力，學習習慣能力，時間管理能力，整理物品的能力，都是在幼兒園階段慢慢地積累出來的。
從小班開始，培養孩子的獨立生活習慣，例如要自己吃飯、自己大小便、自己起床、洗漱、自己整理玩具等。
從中班開始，關注孩子性格的發展，例如要讓孩子學會分享和合作，有責任心，守紀律，性格積極樂觀，適應集體生活等。
從大班開始，重視孩子能力的發展，例如孩子的學習能力培養，要讓孩子掌握學習的方法和習慣，而不是簡單地灌輸小學知識，提前學習並不代表就贏在起跑線上。
因此，在這段因疫情而不能開學的日子裡，幼兒園孩子的家長們完全不必太焦慮，放鬆自己的心情，培養孩子的習慣和能力，比教會孩子認多少字，學多少數學題更靠譜，才能讓孩子更加從容地面對下半年的小學生活。
農人阿輝2
你好，我是菜花，很高興回答你的問題，我們家小朋友正在上小班，通過視頻和您聊聊孩子在疫情影響在家期間怎麼做比較好
\n{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/07242b6601c448809c1147bcbcab32b3
飛揚的菜花
\n
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1440, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/75d0d9fa885140c3aeb275025a0731d8
