2020年高考錄取工作正在火熱進行中，哈工大（深圳）的招生引起了社會各界的廣泛關注。8月17日，哈工大（深圳）副校長姚英學接受了深圳市媒體的集體採訪，就2020年哈工大（深圳）在廣東省本科招生情況、學生培養模式、新工科建設等熱點問題回答了記者的提問。
記者：請您介紹一下，哈工大（深圳）2020年在廣東省本科招生錄取情況以及全國錄取情況。
姚英學：2019年，哈工大（深圳）在廣東省計劃招生185人，實際錄取了191人。2020年，哈工大（深圳）計劃在廣東省招生350人，比去年的招生計劃增加了165人。我們曾經擔心招生計劃的增加可能會導致錄取情況的整體下移，但發現實際錄取情況比預想的要好，於是，我們在廣東省追加了8個招生計劃，實際錄取358人。最高分為675分，最低分為652分，錄取最低排位是3185名。
2020年，哈工大（深圳）本科招生的預期目標是“穩中有進”，就是在保持2019年水平的基礎上，略微有一點進步。從廣東省的情況來看，哈工大（深圳）2019年錄取的最低排位是3575名，2020年錄取的最低排位是3185名，錄取最低位次有一定的提升。哈工大（深圳）今年在全國20個省（自治區、直轄市）招生，截至目前，從其中10個省（自治區、直轄市）的錄取情況來看，基本上能達到“穩中有進”這個目標，總體來說還是非常滿意的。
記者： 2020年，哈工大（深圳）在招生專業上有哪些新變化？從目前錄取情況看，哪些專業比較受歡迎？
姚英學：2020年，哈工大（深圳）新增能源動力類，設在機電工程與自動化學院，面向11個省（自治區、直轄市）招生。電子信息類新增光電信息科學與工程專業方向，設在電子與信息工程學院，面向20個省（自治區、直轄市）招生。
廣東省考生比較熱衷於計算機類專業，計算機類專業今年的招生規模要比計劃數大，學校原計劃在廣東省招收2個班，現在看至少要3個班。整體來看，通信、計算機、自動化等專業方向都比較熱。
記者：哈工大（深圳）今年會新引進一批教師嗎？是否會引入院士？目前學校一共有多少位全職院士？
姚英學：哈工大（深圳）教師隊伍逐年壯大，每年都會新聘120~150位教師，目前有全職教師500人左右。全職教師博士化率達到96%，有海外學習和工作經歷的教師佔到88%，三分之一的教師畢業於世界排名前100的大學。學校以院士為引領，以長江學者等為骨幹，以“四青”為主體，形成了“大師+團隊”的人才格局。目前，哈工大（深圳）有8位全職院士，歷年均有老師獲評各類高層次人才，教師隊伍成長速度非常快。
記者：哈工大（深圳）的培養模式有什麼特色？
姚英學：哈工大（深圳）的培養特色主要包括：
一是實行導師制。現在高校普遍實行導師制，但家長、學生、學校對導師制的理解可能還需要一個統一的過程。家長認為，導師制就是學生要一直跟著這個導師學習；學生覺得，導師制就是要開始做科研了。實際上，哈工大（深圳）實行導師制的真正目的是解惑。學校會給每位學生指定一個導師，這個導師有義務幫助學生解答所有的問題。學生面對的所有困惑都可以找他，政治思想、學習生活或者人生規劃等方面都可以，而非單純直接搞科研。實際上，本科生大學4年的主體還是課程學習，如果基礎沒打牢，馬上就跟導師搞科研，等於苗子還沒有發育好，就要求開花結果，這是不現實的，也不會結出好果子。
二是厚基礎。非常重視基礎知識的教學，為保證教學質量和培養青年教師，聘請校本部和外校教學名師講授本科生課程。
三是強實踐。建設國內領先的本科教學與創新實驗室，通過強化實踐訓練，培養學生的創新能力；利用深圳市高新技術企業多的優勢，組織學生到國際一流的企業去實習、實踐。哈工大畢業的學生在社會上受歡迎，其中一個重要的原因就是因為我們在實踐訓練方面做得非常好，畢業生到了單位就能上手、能幹活，這是哈工大一貫以來的傳統。
四是嚴過程。在培養過程中嚴格要求學生，通過嚴格的過程管理，保證學生的培養質量、保證學生的高畢業率。
五是求創新。在科研實際中培養學生創新能力，哈工大（深圳）是在研究生院的基礎上發展起來的，有很多高水平的科研平臺，本科生可以很早就進入這些科研實驗室，在實際的科研攻關中提高學生的創新能力。
哈工大（深圳）傳承哈工大“規格嚴格、功夫到家”的校訓，與校本部統一規格、統一標準、統一要求，實現統一質量、統一品牌。堅持“以學生為中心，學生學習與發展成效驅動”的教學理念，秉承立德樹人、德才兼備、以德為先的育人理念。充分利用深圳良好的城市創新環境、產業發展環境和毗鄰香港的區域優勢，探索“高起點、國際化、創特色、求卓越、出精品”的辦學之路，著力培養德智體美勞全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
記者：哈工大（深圳）在新生入學、課程安排等方面將如何做好疫情防控工作？
姚英學： 按照教育部要求，在保證疫情防控要求的前提下，結合目前我校情況，學生入校後爭取以線下授課為主、線上教學為輔，選課人數多的課程以線上教學為主、選課人數少的課以線下授課為主。
記者：今年是哈工大建校百年，在新百年的起點上，哈工大的發展將如何更好地與深圳及粵港澳大灣區的需求對接？
姚英學：哈工大與深圳市合作辦學，尤其注重與地方發展需求緊密結合。哈工大（深圳）的學科專業設置，一開始就強調一個原則，要將哈工大的優勢學科和深圳經濟社會發展需求相結合。這幾年我們招生情況比較好也主要是因為這個原因，招生專業的設置和當地經濟社會發展結合非常緊，學生的就業情況比較好，學生和家長也比較認同。
另外，在科研平臺建設方面，哈工大（深圳）緊密結合周邊經濟發展和粵港澳大灣區、中國特色社會主義先行示範區的建設需要，打造了一批高水平科研平臺。我們組建了諾獎實驗室，在信息領域與鵬城實驗室形成了良好互動。正在建設的重點實驗室集群，以“一室兩區”模式，將哈工大的5個國家級重點實驗室延伸到深圳來發展，再加上3個以院士為核心的重點實驗室，積極對接深圳建設發展需要。與粵港澳大灣區尤其是與香港高校的合作比較多，近期正在謀劃與香港高校共建科研平臺。
記者：7月28日，哈工大（深圳）國際設計學院奠基，國際設計學院的定位是什麼？
姚英學：哈工大（深圳）國際設計學院是深圳“十三五”校園基本建設規劃的重點工程。深圳是中國首個獲得聯合國教科文組織“設計之都”稱號的城市，具有成為世界領先大都市的獨特潛力，這樣一座充滿機會的城市是創建新的設計教育機構的理想場所。在後工業化時代，工業產品對藝術的需求越來越多，在此背景下應運而生的哈工大（深圳）國際設計學院是深圳“雙區”建設、“創意之都”未來發展的需要。
哈工大（深圳）國際設計學院的建設以未來性、開放性、國際性為特色，不僅具有地域特點，還融入了合作雙方各自的文化氛圍。我們的合作伙伴蘇黎世藝術大學有一個理念：在新時代，藝術想要走進生活，就一定要藉助工程。而哈工大（深圳）也在尋求一個藝術和設計水平都強勁的夥伴，逐步提升工程藝術水平，兩者強強聯合，必將會在工業體系、產品、環境等設計方面探索出一條新路，讓工程藝術與本地強大且富有創新的產業相聯繫，促進城市的可持續發展並滿足人們的生活需要。國際設計學院建成後，將採用國際化辦學模式，培養具有國際視野和競爭力的設計領域高層次創新人才，打造“科技+藝術”相結合的全球化教育平臺，形成人文、社會與工程多學科交叉、藝術與科技高度融合的辦學體系。哈工大（深圳）要把國際設計學院建設成為具有一流硬件設施、一流師資隊伍、一流辦學特色的一流國際設計學院，為學校建設世界一流大學提供可持續增量，為深圳加速設計產業發展、建設“設計之都”提供有力支撐，為中瑞兩國教育合作再上新臺階做出重要貢獻。
記者：國家提出來新工科建設，哈工大（深圳）在這方面將有怎樣的作為？
姚英學：學術領域在不斷拓展，工程也要與其他領域相結合，我們要遵循自然規律去發展學科。在哈工大（深圳），我們結合傳統工程學科與人工智能、大數據，融合計算機、金融、數學等學科，專門設立了大數據班。接下來還將在健康領域佈局，發揮哈工大在工程技術方面的優勢，推進醫工學科交叉融合，讓工程技術更好地服務醫學，拓展醫學健康等新興研究領域。
