高二的學生,英語進步的很慢,是不是方法上面的問題呢?

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你好!英語的學習是一個慢速的過程,語言不可能一蹴而就,所以建議你從背單詞和學習語法為基礎,同時可以閱讀一些簡單的英文原著培養語感,英語需要慢慢提高,不要太心心急。寒假的時候如果有時間可以來北京新東方的高考英語班來學習一下,最後希望你考試成功。


心同莫路


英語的學習是一個積累的過程,不可能一蹴而就的。

想要英語有進步,每天堅持學習才是硬道理。

學習英語當然也是需要講究方法的。

針對高二的學生:

學會分析自己的英語學習哪方面比較弱。

英語無外乎為聽說讀寫。

英語學習想要進步總的核心就是多練習+找到適合自己的方法。

聽力方面,只能依靠平時多聽多練習。

口語方面,除了多說多練習之外,掌握一些固定的地道的表達也很重要。

閱讀方面,掌握一定的閱讀技巧,保證做題質量和做題速度。

寫作方面,多練習,多參考寫作範文,總結一些開頭,結尾,中間過渡的重要句型。


找到自己的弱勢,每天練習,做錯的題目多思考,多問為什麼。是語法錯誤,詞彙辨析錯誤還是題意理解有誤等。

希望對你有所幫助。


Jocelyn


靜坐常思自己過,作為老師,請允許我為你點贊!


成績不理想,原因可能是多方面的。


1. 先說內因吧。上課需要認真聽講,尤其是整理英語課堂筆記,作業要認真完成,而且保證很高的正確率;高中英語語法書必不可少,什麼版本不重要,重要的是2個月內連看三輪,然後著手完成每個章節的配套練習題,校對答案後,不懂的和錯誤的題目,去向老師請教;其次,高一高二英語課本上的單詞,要全部熟記背誦,詞彙永遠是英語成績提升的決定因素之一;最後,根據你的情況,週末或者今年暑假,適當進行課外補課(自己補課或者找老師),如果學校沒有統一組織的話,畢竟留給高三同學的時間越來越少。


2. 外因方面,老師也有一定的關係。老師的人格魅力,紮實的專業知識,講課有趣,作業適量,提分明顯,師生關係融洽,這些對學生成績的提升同樣是重要的。


學習全靠自用心,老師不過引路人。希望你能及時調整自己的方法和策略,狠下功夫,經過一段時間的學習,成績有明顯提升。別忘了,到時候告訴我一聲!


【下圖目前高二年級小王,曾經和你一樣迷茫,現在成績一直保持在118,算下來4個月提高了30多分,有望在高考中突破130關口。】


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