四眼奶爸
首先很高兴回答这个问题，我是@妍妍带你来看，我是一名5岁孩子的宝妈，我家孩子也没有上幼儿园，孩子没有开学，每天我会抽出一些时间陪伴孩子，下面我来说说我每天都带孩子做些什么。
1、做手工，像一些折纸，橡皮泥，做一些玩具，孩子在制作手工的过程中，需要手脑并用，充分锻炼协调能力，中途还会遇到不少的困难，即使到最后孩子制作的成品没有那么完美，只要受到父母的表扬和鼓励，可以大大在增加孩子的自信心。孩子们会根据自己的思维随意创作 ，发挥奇思妙想，给孩子们更多的创作空间。可以培养兴趣，从而学到自己感兴趣的手工技能。父母陪着一起做，还可以增进亲子间的感情，让孩子感受到协力完成一件作品的是超级棒的。手工制作对孩子的好处真的非常多，它既像一个小游戏，又可以锻炼孩子的综合能力。教育家苏霍姆林斯基说过“儿童的智慧在他们的手指尖上”。所以爸妈们别让孩子缺少这一门课哦~
2、做一些体智能的游戏。现在疫情期间唯有增强抵抗力才能更好的抵御病毒，孩子虽然在家也不能缺乏锻炼，通过陪伴孩子做一些体智能游戏，锻炼孩子的协调能力，学会团队合作的重要性，激发孩子的思考问题的能力，幼儿园体智能游戏穿插音乐律动，在“学中玩，玩中学”使他们有健康的身体，有创新精神，还能学会独立。
3、音乐律动。做一些音乐律动可以促进孩子个性和身心健康的发展，还能培养孩子的乐感和节奏感。通过动作诱发孩子自身的音乐潜能，使孩子的身体，音乐，情感有效的融合到一起，促进孩子的听觉，动觉和情感思维的发展。益智是音乐的一大功效，科学家爱因斯坦曾经说过我的科学成就有很多是通过音乐来启发的，可见音乐可以培养人的创造力，启迪思维，激发人的智力。
4、做一些科学小实验。通过一些简单有趣的小实验让孩子了解科学的神奇，还能学习到一些科学知识。培养孩子的动手能力，他在操作的过程中还会引发思考会出现什么现象，为什么会这样呢？从而培养他的动手能力和思考能力。
5、做一些力所能及的家务。我会让他自己擦桌子，洗碗，洗袜子，扫地，拖地，收拾玩具，做这些有利于培养孩子的独立生活能力，让他参与到这当中也能体会到父母的辛苦。还能培养孩子的责任感，这也是今后社会责任感的基础。
当然没事的时候还要适当的带孩子出去。以上就是我的一些个人意见，希望对你有所帮助。
妍妍带你来看
很高兴回答这个问题！根据教育部、以及市教委的相关通告，我估计这学期幼儿园很难开学了（上海市）。
我儿子今年4岁，随着疫情慢慢趋于稳定，孩子也可以逐步到室外进行小范围的运动和游玩了。当然，他每天大部分的时间仍旧是在家里——乐呵呵地玩 and 呆萌萌地学。
那么，幼儿园没开学的日子，他每天都在家干什么呢？
1.搭乐高积木
儿子每天基本上都会花上1-2小时，沉浸在乐高积木的世界里，他非常享受拼了搭、搭了拼的过程。经过疫情这段时间，他已经能从拼装最简单的四轮小汽车，到改装成轮船、飞机等其他交通工具了。线上乐高课程也顺利进阶到中级课程，希望再过半年左右，可以让他开始幼儿高阶乐高编程学习。
2.画图涂鸦
儿子第二件最喜欢去做的事情，就是绘画涂鸦。同样，对象仍旧是各式各样的交通工具。不过，最近，幼儿园老师有线上布置家庭作业，所以绘画的范畴就开始宽阔起来，有树木、花草、楼房……等等。我觉得绘画是孩子写字前非常好的过渡方式，一来可以提高专注力，二来可以锻炼手部的肌肉力量，提高绘画完成的精细程度。
3.室内运动
男孩子具有好动的天性！在室内，也能做“运动小达人”！我们会进行室内踢球、室内投篮等简单地运动。
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Well儿童口腔医生
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