文/李莉育儿日记
大多数家长都希望自己的孩子可以有更开阔的眼界，更深的层次、格局，都希望孩子可以成功，优秀，我们都知道，当一个人见多识广，他就会更容易取得成功。
美国哈佛大学的上一任校长，也是哈佛建校300多年以来，唯一一位“女校长”德鲁.吉尔平.福斯特（Drew Gilpin Faust），曾经说过：“了解世界，是孩子们的必须课”。
她认为：“世界上有太多的知识和内容，需要我们去学习和探索，这绝对不仅局限于学习其他国家的语言，语言不过是一种工具，比语言更重要的是学习陌生的文化和历史，其他国家的人文情怀”。
当我们看见的世界更大时，才会更开阔、更坦荡。而实际上，去探索其他国家的风土人情，感受彼此之间的不同，领过他国文化风情，尊重彼此文化差异，也是“了解世界”的重点。
中国民间有一句白话，原文是：“读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数”。
其实这也是让我们多去陌生的地方探索、感受不同的人文情怀，教育的本质都是相通的，这与哈佛女校长的理念，不谋而合。
女校长曾说过，她每年都会带孩子去一个陌生的地方，用学习的方式旅行，探索新的环境，未知的地方，提高孩子们的见识。
她说：“每年都一定要去一个陌生的地方，是对自己的一个要求，也是一种规划，这种习惯，在小的时候就有，一直延续到了现在”。
孩子在成长的过程中，如果说知识和技术是“硬件”，是必须要掌握的，那么眼界、见识、格局，就称得上是“软件”了，只有相辅相成，孩子才会更加优秀。
“硬件”往往大家都是着重的发展，而“软实力”，很多家长会忽略，这也就成为了孩子们竞争的核心，将决定孩子未来的层次、高度、格局。
想要提高孩子眼界、见识与格局，让孩子变得更加优秀，很好的方法就是多带孩子出去走一走，看一看，让孩子领略不同的文化情怀。
就算是不能远行，也不能局限住孩子的眼界，不能让他们对世界的印象仅仅是这个样子的。
只有打开世界，才能了解世界，才能读懂世界。
生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方，有人会说远方太远了，那么多想去的地方都无法到达，但其实，远方很近，有的时候只需要一本书，就可以让孩子领略大好山河，感受各个国家不同的文化魅力。
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绘本的目的是为了让孩子通过画面，学习到更多丰富的知识，还可以在潜移默化中了解、感受书中想要传达的思想与观点。
和孩子一起阅读这套书籍，让孩子积累更加丰富的自然科学知识，看到不同国家，不同的文化情怀，也是送给孩子成长路上最好的礼物，和孩子一起环游世界，探索世界的秘密吧！
