我是一名英語教育專業的老師，教過小學到高中的學生，很多家長問過這個問題，我家小朋友到底什麼時候學英語好？
越早越好
英語就像我們生活中的普通話方言一樣，只要孩子多接觸了，自然而然會學。比如說，看到一隻小狗，我們都會指給孩子看，那是一隻小狗，你可以指著小狗，用英語說， a dog，慢慢的孩子就知道那個東西，它有兩個名字，一個叫小狗，另一個就是dog。這就是孩子天生的模仿能力。
孩子媽媽又有疑問：我不會教怎麼辦？
其實很簡單，小朋友都是我自己會聽會學，多給孩子創造聽的環境很重要。
怎麼創設語境
很多媽媽忽視了，課本來源於生活。主要還是我們自己本身不敢說的一個問題。可以通過這種情景來幫助孩子創設英語語境。
繪本
現在繪本是個好東西，孩子們能夠根據繪本來閱讀他所學的內容，很明顯的能夠看到情景描述。而且媽媽和孩子一起閱讀英語繪本，有利於親子關係，媽媽也在成長哦。
app
我們可以介紹各種app來進行學習，只要一搜索，網上的app非常多，從最簡單的開始。比如說早上好，水果顏色的表達。
英語角
有這樣一個社團活動，就是由老師組織的英語角。孩子們可以在英語角練習口語，這樣在老師的帶動下又有學習氛圍，有助於孩子的表達與學習。
課外班
現在英語班興趣進行普及，孩子在一個課外班的話，可以跟小朋友一起進行比賽，詞彙量積累，應用多了，而是主要培養興趣，孩子會越來越喜歡，他的英語啟蒙，也就越來越好。
英語歌曲
孩子們大多是喜歡唱歌跳舞的，如果英語歌曲，孩子們在生活中運用起來，比如說身體部位，數鴨子歌，簡單上口，孩子就會學的很好，有興趣。
音標什麼時候學比較好？
音標和我們的漢語拼音一樣的，根據自然拼讀的規則，是最好學英語的方法，但是幼兒啟蒙的話，沒有必要這麼難，到時候，分不清音標和拼音，所以等到孩子有一定的自我意識，拼音學完，學音標簡單的多。建議孩子在二年級的時候學音標，這樣又不會和拼音混合，就知道這就是英語的概念。
總之，英語學習是一個興趣培養的過程，在興趣的基礎上才能更好的積累，不然的話，只會讓孩子越來越不喜歡英語，家長們也問，英語到底怎麼辦，興趣是最好的老師！
