可鹽可甜1220
疫情期間安全是第一位的，只要做好安全防護保持學校內相對安全的環境是可以開學的，我們需要交給孩子正確的價值觀和人生觀，疫情之下我們需要面對現實和生活，不是躲避和逃避，現在網課是可以解決教的問題。但是無法解決學的問題，長時間網課不利於孩子的成長和性格養成，更不能擔心出事就逃避，這樣培養出來的孩子只是聽話的孩子，不可能成長為有擔當的孩子！我覺得中小學現在可以開學了，只要做到可防可控就可以！通過疫情我們可以在教學管理中增加公共衛生和生活習慣的養成教育，這個很有必要！
來一碗雞湯敬過往
中小學到底現在該不該開學應該本著實事求是的態度，因地制宜，不可一刀切。具體建議如下：
一、如果本地經過專家評估已經完全控制住了疫情，可以考慮有條件地開學。
這裡需要強調幾點，一是一定要組織有責任心的專家，認真負責地進行評估，認為完全控制住了疫情，比如比較小的鄉鎮、縣城。
二是有條件開學，必須戴口罩，保持安全社交距離。
三是教學時間以半天為宜，不建議在學校用餐。
到校這半天以實驗、實踐課為主，重點放在講解重點，講解在線網課反應集中的問題。
知識類的內容還是居家在線學習為宜。
二、對於針對疫情具有不確定性的地區，堅決不能開學，繼續組織在線學習。
從目前疫情看，部分地區還有境外輸入病例和境外關聯病例。尤其是存在無症狀感染者，還存在一次兩次核酸檢測都不能確定是否攜帶病毒的情況。
因此，建議輕易不要返校學習，尤其是大學，宿舍、食堂都是群體聚集之地，一旦風吹草動，後果不堪設想。
三、什麼時候可以開學呢？我的建議是疫苗研製成功，全民接種疫苗以後，方可安心開學，切不可貿然行事。
互聯網+教學經過兩個多月的實施，大家基本適應了這種在線教學模式，甚至已經有的老師和學生喜歡上了這種模式。
互聯網+教學具有自身的優勢，是傳統課堂教學不可取代的。比如優質的教學資源，反覆回看功能，可以利用碎片化時間去學習等等。
當然在實驗、實踐技能類課程不能親自動手操作，這些課程可以等到疫苗研製成功，返校再做不遲。
總之，面對疫情，安全第一。互聯網+教育是未來教育的必然趨勢，是不以人的意志為轉移的，我們只有正確面對，適應環境，方能無往而不勝。
工匠大咖
具體區域，韻情對待，開學時間不能一刀切。疫情基本控制住的地區可以開學復課了。但要加強預防，萬萬不可掉以輕心，每天到校的學生必須量體溫，發現體溫超過正常人的溫度，象這樣的學生必須勸阻離校。如果班級學生太多，是否建議一分為二，分上下午到校。農村小學生渴望開學，教育主管部門統籌兼顧一切為了孩子，為了孩子一切。
