个人陈述如何写？

个人陈述如何写？

个人陈述， 英文名：Personal Statement(以下简称PS)是请就本人的特点、特长、成才目标进行陈述，说明入学的理由，陈述个人学习经历中最有感受的事件，以及自己认为需要说明的内容。当然有的学校要求的文章题目不一定叫Personal Statement，如有的学校会让你写动机(Motivation)、兴趣、经历等。

所以个人陈述是一个技术含量很高的申请材料，一般来说，预科的申请材料没有那么高的技术含量，对于高中学生来说，没有那么多的学术背景和牛的经历，学校在这里卡的并不是很严。但是对于申请特别好的学校，比如UCL来说，还是需要下一番功夫的。

二、为什么重要？

因为这1000-1500字，围绕本人的写作，是让学校招生老师了解你的第一步。

另外两步分别是，笔试和面试。

笔试准备了很久，仍然有可能遇到不熟悉的题目。

面试当下面对几个老师，身边同样优秀的竞争对手，高压环境难免紧张。所以，经常会听到同学们在出考场之后说：刚才有一个很好的点，我忘记说了。

个人陈述却不一样，它可以完完全全掌握在自己手中，反复修改，反复斟酌结构，例子，甚至是每一个用词，是让招生老师看到你最想让他看到的真实自己的最佳途径。一封好的个人陈述是能让学校对于"你是谁"， "你想成为什么样的人"有一个初步并且有色彩的认识。除了那些表格里填的，上传的冷冰冰的材料可以证明学生的优秀之外，个人陈述是学生和学校感性交流的第一道桥梁。

3、 什么时间写个人陈述最合适

1、 现在，或者寒假期间

2、因为早写过的个人陈述后续要用可以反复打磨，精心修改；

3、因为高三，时间真的越来越不够用。

四、个人陈述写作内容

(一)申请者的学术或专业兴趣及背景;

(二)欲研究的方向;

(三)未来的职业目标。

五、个人陈述如何写

(一)列提纲

动笔之前，要给PS列一个大的框架。明确具体要写什么，如何组织素材，如何凸现闪光点。所以，一开始组织整理素材的时候，可以养成随时做笔记的习惯，把突现的灵感，自己的闪光点随时记录下来，后列成大纲，整理出写作思路，终形成一个完整的写作提纲。需要注意的是，在这个过程中，要注意挖掘自己的闪光点，发现自己的独特之处，由此定下写作主题。

(2) 开头

一定要写一个"龙头"。我们平时阅读文章的时候会注意到，如果一篇文章的开头写的很好的话，我们会很有兴趣往下读，但如果对文章的开头就不感兴趣的话，根本不可能再接着读。PS也不例外。一篇好的PS的开头肯定非常吸引人，让人有读下去的欲望。而不是模仿别人的写法，给人毫无新意的感觉，这样不管你后面的内容有多精彩，读者都不会有心情看下去了。因此，PS开头要与众不同，要精炼，不用太长，要推出主题句，即全文的中心。然后在下文中环环相扣，层层推开，有跌宕起伏，有起承转合。

(3) 主题

PS 的主体部分应该是铿锵有力的"金刚身"，有逻辑，有说服力，详略得当，重点突出。当你的PS开了一个好头，吸引人看下去的时候，就是主体部分起作用的时候，读者要通过PS的主体部分来进一步了解你是什么样的人，你具备哪些品质和能力等。主体部分通常包括个人经历、教育背景、工作经历、科研经历等，具体写什么内容，突出哪些部分要依个人情况来定。在写这些经历是，不要平铺直叙，仅仅罗列出你有过什么经历，你的角色和你具体做了什么，更重要的是要展现出你从这些事件或经历中学到了什么，这些经历对你的申请起到什么作用，如何去看待和评价这种经历。这样才能体现出你是一个有思想、有见解和观点的人，而这种品质正是美国文化所认同的。

需注意的是，在主体部分，一定要突出自己是个什么样的人，一定要能展现出你的特点、长处、未来的目标、以及它们之间的相关性。但不要一味的夸自己，或写出很狂妄的句子。

(4) 结尾

需要有一个"凤尾"。龙头凤尾，首尾呼应，才算是一篇优秀的PS。PS的结尾应该是一个起到一个总结陈词的作用，呼应全文主题，让文章的主题更加鲜明。

关于以上这些内容，不是让同学们简单的列举，而是用比较大的篇幅去描写自己的感受、倾听、思考，这才是一篇好的个人陈述真正的精髓所在。