一、熱水壺事件
弟弟快一歲時，對什麼都好奇，尤其對茶几上的熱水壺好奇，每次都想伸手去摸摸，我姥姥帶著他很擔心，一直看著並不停阻止，要知道這是很難的事，大人總有走開的時候，而弟弟在學步車裡是可以到處走動的。
於是我媽媽決定不用看著了，與其一直提心吊膽地看著不如讓他燙到一次來得有用，很快他的手就被壺裡的熱水燙到了，並記住了這是危險的，在很長一段時間內沒有再去觸摸。
順便我告訴他我們阻止他是因為這個東西是有危險的，所以要記住，大人阻止你動的東西都有道理，別以為一歲的小孩不懂，其實他們會聽明白。
好吧，應該是女孩明白得早一點，男孩會晚一點。
二、躺在地上哭
弟弟小時候很少用哭鬧作為手段來達到目的，因為他基本一次都沒成功過，上了小班後看到了成功案例，於是活學活用，在某天為了和我們一起吃白粥還是要單獨給他下麵條躺到了地上，開始耍賴。
我們全家該幹嘛就幹嘛去，當他空氣不理他。這裡要感謝我的老媽，她更是開始了掃地，當掃到弟弟躺的地方時，對他說，來來躺過去一點，這兒我要掃地，別擋著，我掃完了你再躺回來。於是弟弟挪地繼續躺著哭，一會又說，好了，我把這兒掃乾淨了，你可以躺回來了。
兩歲半的弟弟居然真的又躺回原來的地方來哼哼唧唧。我們全家都躲了起來狂笑。
當了半小時空氣的弟弟終於發現別人的成功案例在他身上成功不了，於是捱餓的他爬起來討好的說，我覺得其實白粥也是很好吃的，說完自己P顛P顛跑去把白粥吃了個乾淨。
直到現在，我也再沒看到過他躺在地上哭鬧作為達到目的的手段。
其實小孩子很多行為只不過是試探，第一次就阻止，基本不會有第二次同樣行為發生。
訓練營裡最淘的“神獸”
三、有限的玩具，無限的樂趣
弟弟從小到大的玩具極其有限，電動的基本沒有，所有的玩具拿個大袋子也就可以裝起來了。
這麼少的玩具，不是因為經濟原因，是因為小孩子玩具越少越簡單，注意力就越容易集中，想象力就越豐富，就越懂得珍惜東西。
小孩子都喜歡玩水，弟弟也不例外，但媽媽每次都會有前提條件：玩水可以，但只限衛生間，並且玩好要自己把衛生間弄乾淨。
一個小桶一個盆，一隻空可樂瓶，外加一個漏斗，一隻小匙可以消磨掉整整下午的時間，他會把桶裡的水用小瓶蓋或小匙一點一點弄到大可樂瓶中，有時用漏斗有時不用，加滿一瓶倒進盆裡，盆裡滿了再用同樣的方法把水弄進桶裡，有時把上述各種大小工具按到桶裡按到盆裡，加滿水按不加水按半加水按，正著按反著按，想象成各種情況，一個人玩得不亦樂乎，並且從沒玩膩過。包括到他上了小學學著自己洗衣服，也每次都要玩很久的水。
小班時，弟弟就可以坐在那兒一兩個小時，集中專心地做一件事。
熊大熊二當時是弟弟最愛看的節目，商場裡也有賣，他很喜歡，於是媽媽告訴他，在他生日的時候可以擁有一個，他可以在熊大、熊二、光頭強中挑選一個，第二年的生日他等到了第二個熊二，在漫長的等待後得到的東西都是值得珍惜的。
從小時起他最想的東西都需要經過等待才能得到，最長的等了整整一年。
於是現在他對東西都是很珍惜，很明白價值，並且想要什麼都會考慮清楚是否真的需要。
愛玩水是孩子的天性
四、分享
弟弟兩歲不到，姥姥經常買小蝦擠蝦仁炒給他吃，有次我看到了，就拿筷子夾了幾個嚐嚐，弟弟說你怎麼吃我的蝦仁。
媽媽看到回答：誰說是你的蝦仁，拿起勺子狠狠兩勺吃掉一半，弟弟反應過來，手忙腳亂來搶吃的，可是，他怎麼搶得過我，怎麼搶得過媽媽。
嘿嘿！弟弟看著空掉的蝦仁碗眼淚下來了，媽媽跟他說，東西誰都可以吃，沒有什麼東西是你一個人的，大家想怎麼吃就怎麼吃。
從那天開始凡他喜歡吃的我都一定分走一半，小孩子就是好教（騙），他很快習慣了與人分享。
有時候看到他特別喜歡吃的東西，我們想讓他多吃一點，會說我牙痛咬不了這東西，或是這東西我們不太喜歡等等看起來很合理的藉口，你幫個忙幫我吃掉吧，一定要用求他的口氣，讓他覺得他是在幫你的忙（當然這種事不能做得太多，多了就沒意思了），這時弟弟就會吃得歡天喜地，這是意外得到的快樂。
如果沒有學會分享，孩子會認為這是他應得的，並沒有覺得開心，但是隻要被別人分掉哪怕一小口都會生氣；而習慣分享的孩子哪怕是多吃到一口都會覺得意外與開心。
少吃點不會對人生有影響，懂得分享，容易得到快樂的心態會讓孩子終身受益。
分享出去飯才會吃的更香。
五、學會示弱，給他表現的機會
總會聽到這樣一句話：“為母則剛”。可還有一種，學會示弱。
弟弟從小就很調皮，但他特別善良（都是媽媽的功勞）。“兒子，給媽把洗腳水端來”“兒子，幫媽媽出去買個東西”，一聽這聲音，就又是媽媽在偷懶了。而弟弟還是會嬉皮笑臉的給媽媽辦好一切，為什麼？
因為媽媽總是會時不時“這裡不舒服，或者那裡有點疼。”
她會和弟弟說：“媽媽今天有點頭疼，你自己去買點吃的”。弟弟回來的時候也總是會小心翼翼的喊媽媽起來吃飯，給媽媽倒好水，照顧媽媽的情緒。就是一個頂天立地的小男子漢。
雖然有時候他會說：“啊呀，有什麼怎麼不一次性說完，我還得出去”，發完牢騷又繼續撒著歡出去完成“任務”。
從小培養孩子的獨立自主能力，教會他什麼是責任，什麼是愛，讓這件事紮根在他心中。這樣才不難成為一個有愛心，善良的人。
沒錯這就是我善良的弟弟和漂亮的媽媽。（哭是因為老師講的課觸動到他）
六、自己搞定
比較小的時候，晚飯後我和媽媽天天帶他下樓玩，廣場上很多小孩，有些小孩會帶些玩具下來，弟弟有時會想去玩又不敢說，就求我幫媽媽去說。
當然媽媽一口拒絕，告訴他，這是你想玩的東西，要麼你自己去商量借來玩，要麼就不要玩。
忍了幾天，終於他走出了第一步自己去借了一樣玩，當然有時候會借不到，但大多數的時候還是能成功借到。
只要成功一次，以後的事就好辦得多，孩子都是自來熟的生物啊。後來他發現帶樣玩具下去，跟人交換玩更容易玩到自己想玩的東西，好吧，這樣他就自己搞定了。
父母總是害怕孩子這樣那樣，不讓他邁出第一步，可是不去自己嘗試，孩子就永遠長不大。
踏出第一步，就成功一半了。
七、暖男是怎樣煉成的
高三的那個聖誕節，下了晚自習回到家已經快十一點了，進臥室打開燈，映入眼簾的就是桌子上擺的禮盒，裡面裝的大蘋果，旁邊還有切好的一盤其他水果，以及一張小紙條，上面的內容是這樣寫的：“姐姐，祝你聖誕節快樂！”
當時第一想法就是，肯定是媽媽讓他寫的，弟弟可不是這麼煽情的人，但是不管怎樣，看著他那歪歪扭扭的字真的很暖啊！
於是我就啃著大蘋果開始了複習之路。心裡的確美滋滋。
記得當時我特意把小紙條留了下來，後來去哪裡我不記得了，現在想想，真的應該好好保存下來。
這樣的小事還有很多，比如我回家晚他會給我留好吃的，即使他饞到不行，等我到家問我吃不吃，然後給我遞過來；再比如我讓他下樓給我買東西（就是小跑腿的），他也沒有一句怨言，總是開開心心跑出去買回來給我，弟弟的作用在這時也算體現的淋漓盡致了。
小時候在孩子性格的形成期引導他們很重要，要讓他們知道爸爸媽媽姐姐或者其他至親都是他最親近的人，不管犯什麼錯都能包容他的人，而不是當孩子犯錯時只有責備，謾罵。
每次弟弟犯錯之後，媽媽總會和他講道理，直到他明白這件事的重要性以及自己真的錯了為止。真的不得不誇一下，母親真的太偉大了。
文字很多，裡面的經驗可以借鑑，但是每位孩子都是一個獨特的存在，他們有自己要挖的寶藏。適當的學會放手，給他們大顯神通的機會，讓他們在自己的世界裡閃閃發光！
父母進步一小步，孩子進步一大步！
