被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

4月19日6:30,鬧鐘響起,沒有太多掙扎,陳熙涵起床洗漱,吃完早飯後開始了開學前的最後一次自學。

被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

吃過早飯,陳熙涵開始了自主學習。

4月20日,瀋陽市初三學生返回學校的日子。在正式開學復課前,記者走進瀋陽市第四十三中學九年14班學生陳熙涵的家,“零距離”記錄被這場疫情改變的初三學生“宅”生活。

被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

盼望著盼望著,終於開學了。

因為疫情,陳熙涵和他的同齡人開啟了“雲學習”模式;因為疫情,他們要在沒老師監督的情況下,合理安排自己的學習時間,而對於即將面臨中考的初三學生來說,成敗在此一舉。“最大競爭對手還是自己,懶惰、散漫、掉以輕心都是‘對手’。”陳熙涵說。

在這個“超長”假期裡,陳熙涵的媽媽王女士經歷了從焦慮到逐漸平和的過程,孩子的“一夜長大”令她倍感欣慰。“這場疫情帶來的影響並不都是負面的。在3個月的寒假中,孩子的自我學習能力提高不少,也比以前更懂事了,最讓我和他爸感動的是,他經常主動幫我們幹家務活了。”對於媽媽的表揚,陳熙涵害羞地說:“我也沒做什麼,就是在媽媽做飯的時候打打下手而已。”

不僅學會了自主學習,更懂得了成長,對陳熙涵們來說,這場疫情或許也是一次意外“偏得”。

學習,一天七節網課

對陳熙涵這代人來說,電腦、手機是伴隨他們成長的“玩具”。“電腦、手機、QQ、微信,他們玩得厲害著呢,無師自通。”王女士感慨道,“以前都是嚴格控制孩子玩手機,沒想到,這次手機竟成了孩子學習的‘必需品’。畢竟,高三學生在這個階段全靠自我學習,而初三學生的自我學習習慣尚未完全養成,用手機上課會不會事倍功半。”上網課初期,王女士對網課的效果很擔心。

但事實證明,王女士的擔心是多餘的。

被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

學習累了,陳熙涵抻抻懶腰。

每天早上7:20,陳熙涵會準時打開電腦,等待上課。“我覺得,上網課跟平時上課差不多,只不過從教室換到了臥室,不管在哪都得聚精會神地聽。”陳熙涵說,“在家上網課也有一定好處,聽累的時候可以抻抻懶腰,在教室裡誰敢啊?”

被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

陳熙涵的書桌前有一張課程表,從早上7:30到下午4:30,每天要上7節課。

陳熙涵的書桌前有一張課程表,從早上7:30到下午4:30,每天要上7節課。“由於長時間面對電腦上課,老師每次在下課前都會不斷囑咐我們眺望遠處,休息眼睛。”陳熙涵說。

運動, 每天至少半小時

跟在學校上學一樣,課間休息的時候,陳熙涵雷打不動要在屋裡或到樓下做做運動。“我平時就愛運動,宅在家裡也不能‘躺退化’了。”陳熙涵笑著說。

被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

課間休息時陳熙涵在練習啞鈴。

“往年5月份,瀋陽會舉行中考體育加試。雖然今年是否如期進行體育加試尚未可知,但從對孩子身心健康來說,做運動必須天天堅持。”王女士力挺兒子參加體育鍛煉,“對於一個孩子來說,擁有一個健康的身體,比學習成績更為重要。”

每到課間休息時,陳熙涵就會舉起啞鈴,在客廳裡運動三五分鐘,運動累了再到沙發上躺一會兒,然後繼續開始下一節課的學習。

被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

每天中午,陳熙涵都會下樓跑跑步、練練立定跳遠。

中午12:00下課後,陳熙涵會有將近兩個小時的午休時間。“剛吃完飯,到樓下運動對胃不好,我會在下午1:00以後下樓跑跑步,練練立定跳遠,或利用健身器材鍛鍊身體,反正每天中午要鍛鍊至少半小時。”

勞動,“略表我心”

在這個超長寒假中,最令陳熙涵父母感動的是,他能主動幫家長幹家務了。“剛開始上網課時,家裡擦地的活就被他承包了。後來學習負擔重了不少,我們就不主張他再幹家務了,但孩子有時候還是會搶著幹。”王女士說。

被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

媽媽做晚飯時,陳熙涵會主動“搶”活幹。

每當媽媽在廚房忙著做晚飯時,陳熙涵都會主動“搶”活幹,“洗菜、切菜也不費啥事,正好利用這段時間讓大腦休息一會。”對此,王女士很欣慰,“能利用碎片化時間幫父母做些力所能及的事,這證明他長大了,也更懂事了。”

被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

吃飯時,陳熙涵會主動給媽媽夾菜“略表我心”。

吃飯時,陳熙涵還不忘向爸爸、媽媽的碗裡夾菜。他說:“爸媽每天為我辛苦操勞,夾夾菜略表我心。”

娛樂,為學習讓路

對男孩來說,電腦遊戲具有天然的吸引力,陳熙涵也不例外。“不過,孩子的自我控制力很強,疫情期間每天玩遊戲的時間也就半小時。“王女士說,“剛上初三的時候,我就跟他商量過,每天只玩十分鐘行不行?他很爽快地答應了。”

被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

娛樂為學習讓路,陳熙涵每天玩遊戲的時間大約半小時。

陳熙涵不僅做到了,有時候一連三五天都不碰手機。“學習如逆水行舟,不進則退,同學們都在爭分奪秒地學習,我不能因為玩遊戲而耽誤學習,影響中考成績!”陳熙涵接過話茬,“在家上網課,時間能保證,但是缺乏學習氛圍和競爭環境,讓人有時不自覺地鬆懈。有人說這段時間會對中考有影響,但我覺得最大的競爭對手還是自己,懶惰、散漫、掉以輕心都是對手。”

被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

陳熙涵的娛樂項目又增加了一項——讀《簡愛》。

最近,陳熙涵課餘時間的娛樂項目又增加了一項——讀名著《簡愛》。他說,這是在給自己增加一些課外閱讀量,希望能對語文成績提升有所幫助。

開學,盼望著盼望著

“以前總覺得假期很短,一眨眼就過去了,從未像今年這樣盼望著開學。”陳熙涵說,當知道4月20日可以返校開學時,他興奮地蹦了好幾下,“太想念我的老師和同學了,想念我們的教室,我們的籃球場……”

被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

陳熙涵在整理書包和輔導教材。

雖然瀋陽疫情防控形勢持續向好,但學校絲毫不敢掉以輕心。據王女士介紹,學校前兩天通知每個學生要填寫《中小學生師生員工新冠肺炎疫情防控相關信息調查表》,並在返校時攜帶此表上學。

被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

30多本教輔書是陳熙涵備戰中考的“彈藥”。

趁著週末沒課,歸“校”似箭的陳熙涵開始整理書包及各種輔導教材。他指了指擺滿一桌子的教輔書說,“這些都是我備戰中考的‘彈藥’。”目之所及,陳熙涵的這些“彈藥”將近30本,每一本都密密麻麻寫滿了字,他一邊說一邊重新歸類,“我得把各科書都分類好,明天上課找起來也方便。”

夢想,“中考後成都耍”

今年瀋陽市中考已決定延期,具體時間尚未公佈,但會在7月底前完成,這樣一來陳熙涵的暑假將大大縮短。儘管這樣,他早已把中考後的假期安排好了——“中考後,成都耍”。

被疫情改變的初三學生:“競爭對手就是自己”

中考後,陳熙涵的夢想是去成都。

“成都有大熊貓,有武侯祠,有杜甫草堂,還有爽到爆的火鍋……”一提到成都,陳熙涵興奮起來。當著記者的面,他打開平板電腦,邀請記者一起又欣賞了一遍成都宣傳片。“接下來這段時間我要全力衝刺,一定考出好成績,然後跟爸爸、媽媽一起遊成都,這就是我現在的夢想。”陳熙涵向記者擺出象徵勝利的“V”字手勢,並向爸爸、媽媽保證:“我絕不會讓你們失望的!”

編輯 : 王雷

記者 : 盧立業


分享到:


相關文章: