幸福果果
女儿被别的小朋友打，只知道哭不知道还手，怎么办？
当题主提出这个问题，就是希望孩子不要干站着干哭，得还手。
然而，孩子却让家长不满意。
家长的担心，是害怕孩子被欺负，以后家人不在身边更是如此。
对于每个善良的孩子，我们都会担心孩子太善良，没有立场时，到时候会受到欺负。
为了有体面，我们不能当着孩子及别人的面说:“别人打你，你得还手。”
其实，过后，回到家，我可以告诉孩子:别人打你，你生气。你生气了，便哭。但是当时我在你身边，你可以引起我注意。如果我不在身边，你哭，谁会注意呢？
然后，我们可以告诉孩子，别人打你，你不能只哭，也应该该手。否则，别人会变本加厉。
“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我也不饶人。”
同时，我们需要一如既往地教孩子，我们依然应该善良，善良的人儿最美。只不过，任何时候，我们得有机场。
而且，很多时候，哭不管用。我们应该善于保护自己，正当防卫。
我们可以模拟“打孩子”的场合，看孩子是否还手，并逐步教孩子保护自己。
同时，提醒孩子不要害怕，在外面就要像家里一样。
以前对您问题的看法，喜欢点个赞，关注 ，育儿路上我们一起成长。
水凝
您好，我是Lulu老师，很高兴回答您的问题。
自家孩子被别的小朋友打哭了，还不懂得还手，家长们的心情可想而知，肯定生气！必须生气！
我们首先聊聊，您为什么生气？
- 你看，这谁家熊孩子，也不管管？怎么可以随便打人呢？
- 再看看自家宝贝：你咋这么不争气？别人打你，你不敢还手，咋还不知道躲？怒其不争啊！
但是，无论家长怎么生气，孩子的表现就摆在那里，我们必须要尽快帮助他们学会如何独自正确应对这种情况。
一、我们首先了解，在幼儿社交中，孩子会表现出以下几种不同的社交类型：
1、有攻击性的孩子：打人、骂人、脾气急躁、“动手”快过“动嘴”，但是往往是群体里的孩子王；
2、没存在感的孩子：性格内向、沉默、喜欢独来独往，属于群体里的小透明；
3、没主见的孩子：特别容易被群体价值观左右、喜欢追随应和他人。
4、受欺负的孩子：自卑、习惯性妥协，忍让、宁可自己委屈也不敢反抗
二、然后再看看：受欺负的孩子该如何逆袭
1、首先父母不能当着孩子面替他强出头，这样做，会有几种后果：
- 孩子永远依赖父母替他解决困难，那么下次遇到同样的问题，孩子的表现还是这样的；
- 父母替孩子出头，潜意识里就让孩子觉得，自己就是个受气包，自己就是不行，这样会让孩子更加自卑；
- 孩子不仅“受欺负”，最后慢慢的还会变的“没主见”！
2、先安抚孩子的情绪，做孩子的后盾（注意这个操作的流程）
第一句话要问孩子：刚刚小朋友打你，你害怕吗？（记住：此刻不是问他是不是生气，因为他不敢还手首先是因为害怕！）
孩子说害怕的时候，我们要抱抱她，告诉她，有妈妈（爸爸）在，不害怕！这是确认孩子的问题。
第二句话才问孩子：那现在，你生气吗？
孩子说生气的时候，我们要眼神坚定的回应他：是的，妈妈（爸爸）也很生气。所以，我们会帮助你的。这是同理孩子的情绪。
第三句话再问孩子：那你觉得他打你对吗？
鼓励孩子把心里话说出来！然后植入正确的价值观：是的，打人是不对的，打人的小朋友应该学会道歉，如果不道歉，是要被批评的。
这是给孩子正向的支持。
最后问孩子：你希望他向他道歉吗？
如果孩子明确表示希望得到道歉。
那么这个时候，我们就可以牵着孩子的手，走到打人的小朋友以及对方家长面前，蹲下来，把自己娃拉靠在自己的怀里，然后鼓励孩子对打人的小朋友提出要求：
你刚刚打我是不对的，你应该和我道歉！
用行动给孩子撑腰！
这就是帮助“受欺负”孩子逆袭的完整过程。
第一次，孩子可能还做不到，但是每一次我们都这样鼓励他，引导他，慢慢孩子就知道，获得别人道歉，是一种正当的要求，有爸爸妈妈支持我！
除了在现场及时引导之外，平时在家，我们也需要重点培养孩子的独立性以及自信心。
一、平时在家，鼓励孩子自己的事情自己做
一个自我照顾能力强的孩子，在外面会更自信！
因为他们觉得自己很厉害，没有什么是难得到他们的。
二、平时多给孩子创造一些自己做主的机会
- 逛街买东西，让孩子去买单；
- 吃饭，让孩子自己做主点一份他们喜欢吃的菜；
- 孩子在玩、做游戏的时候，尊重孩子自己的意见，父母不要在旁边指手画脚的；
- .......
三、不要当着外人的面批评孩子或者当着孩子的面批评他人
- 不要当着外人的面批评孩子，是为了保护孩子的自尊；
- 不要当着孩子的面批评他人，是为了不给孩子留下一个“那个人好厉害，我惹不起他”的错觉。
很多家长可能会问：为什么我们不教孩子直接打回去？！
我很诚恳的告诉您：
- 您的孩子肯定打不过他，如果打得过，他早打回去了！（不敢还手的孩子，绝大部分原因是打不过）
- 就算您的孩子打得过他，而且很听话的打回去了！但是如果因此让孩子认为：“打”才是解决问题的唯一办法，那就麻烦了，您的孩子在不久的将来就变成那个“打人的孩子”
- 习惯打人、欺负人的孩子，总会遇到一个比自己更厉害的，您也不希望自己的孩子陷入这种恶循环吧？
- 孩子被欺负了，不敢还手，这个不是孩子动手能力的问题，而是孩子的性格问题。所以，先帮孩子建立“自信”“独立”“勇敢”的个性，孩子的动手能力就自然解决了！
幼儿教育lulu老师
如果是我的女儿被别的小朋友打了，只知道站在那里哭不还手，我会怎么做呢？
首先，我会很愤怒；其次，我会去了解孩子被打的原因。总之，我不会教导孩子还手打回去，我会教导孩子先学会保护自己。
01孩子被打后哭泣，父母愤怒都是正常的情绪表达
两个孩子的矛盾上升到人身攻击的时候，我相信，被打的一方之所以哭泣，很大程度上不是来源于身体的疼痛，而是来源于情感上的伤害，比如委屈、伤心等负面情绪。
孩子被打后哭泣，是一种正常的情绪表达，他们通过哭泣把内心的负面情绪发泄出来。
那么，正常的父母，看到自己的孩子被打哭泣，第一反应肯定是愤怒，毕竟自己捧在手心怕摔含在嘴里怕化养大的孩子，都舍不得让他受一丁点委屈，却被别人打了，能不愤怒吗？
这种愤怒也是一种正常的情绪表达，但是，愤怒并不代表就一定会失去理智。
心理学家认为：情绪表达会让自己觉得更加轻松和自由。
但是人们往往会抑制自己的情绪、掩饰自己的负面情绪。同时也会阻止自己以艺术化的形式表达自己的情绪。
因此，情绪表达对于心身健康而言，是一件非常重要的事情。
临床心理学家发现，适当的情绪表达会让人摆脱束缚重获自由。
此外，情绪表达也会让人们获得更完整的幸福感，即使是一种主观的幸福。
因此，我会冷静、客观地观察，不会急于出面，会让孩子有充分的时间和空间去发挥自己的能力。
02孩子被打，父母要先了解孩子被打的原因
别拿什么“一个巴掌拍不响”的大道理放在孩子身上，因为“熊孩子”对于某些大道理来说真的就是“绝缘体”的。
我们要明白，很多时候，孩子会有打人、推人、踢人的行为，这不仅仅是他们维护自身利益的一种条件反射，也是他们游戏的一部分。
孩子之间的矛盾冲突是对事不对人的，并且他们也不会因此记仇。
我们不是经常看到两个小伙伴前一秒还打得哭哭啼啼，后一秒就又玩在一块儿的情形吗？
记得有一次，我带着二宝去游乐场玩沙池，二宝没有玩多久就被一个比他还小的小朋友打哭了（其实就是拍了一下），原因就是那个小朋友想跟他交换他手中的青蛙造型小铲子，二宝不愿意。
我看到后，选择这样引导二宝：“这个青蛙小铲子我们已经玩过了，我们再换别的动物小铲子玩好不好，这样就可以和很多小动物一起玩了，而小青蛙也能和更多的小朋友玩了？”
二宝停止了哭泣，很高兴的和那个小朋友交换了小铲子，最后两人不仅开心的玩到一起去了，还有更多的小朋友也加入了他们，相互交换着动物造型小铲子一起玩着沙子。
因此，代替孩子解决问题，一味地保护、偏袒孩子，最终伤害的还是孩子自己。孩子本来可以通过和伙伴之间的冲突来学习如何与人交往。
但是父母剥夺了他成长的机会，以至于他在以后的生活中不懂得如何与人交往，更不能在与人交往中认识到自己与别人的关系。
03孩子被打，还手不是最好的解决问题的办法
平时，我在教育孩子的时候，也都有给他灌输过类似“没事不挑事，遇事不怕事”的教育理念，但是，这个很显然不能用在孩子的矛盾冲突上。
作为父母，我不会教导孩子还手打回去的，这是一种极其不负责任的行为，因为拳头有可能没有解决孩子之间的矛盾，反而会把矛盾上升到家长之间的矛盾冲突了。
我会教育孩子，在被打的时候如何先学会自卫。如果只是因为某个玩具的小争执或推搡，就主动选择避开，吃这样的小亏并不代表着就是“怕事认怂”，因为哪怕你有理，但是面对的是一个“熊孩子”，再大的理都不管用，真的就跟“秀才遇到兵”一个道理。
俗话说，吃亏是福，原因之一就是说吃亏的人都是大度的人，都是容忍的人，都是有心胸的人，一般这样的人都是有福相的人，也会被大部分人喜欢和认可。因为吃亏，所以有了别的好的回报，所以是福气。
有一次，大宝带着她心爱的玩具去游乐场陪二宝一起玩耍，一个跟二宝一样大的小朋友就“盯”上了大宝的玩具，抓住她的衣服缠着她要拿，把大宝急得“哇哇哭”，我听到她的哭声后是真哭笑不得。
我知道大宝是个特别有原则的孩子，她的东西若是她不愿意分享，谁劝说都没有用，所以，我没有劝说她分享而是跟她说：“你可以去找小朋友的爸爸妈妈｀告状｀呀。”
后面大宝不知跟那个小朋友的父母说了啥，小朋友的父母也是哭笑不得的把小朋友强行抱走了。
如果一开始我帮着大宝拉开那个小朋友的手，最后可能就是小朋友伤心的哭泣，进而引来了他的父母，如果他的父母是个不分三七二十一就觉得自家孩子受了委屈的话，我想，哪怕我们是有理的一方，最终都要上升到父母的矛盾了。
如果孩子之间只要一发生矛盾，父母就去干涉，就会剥夺他们自己探索、自我学习的权利，更会让孩子对父母产生依赖，什么事情都要父母替他们解决，一有问题，首先想到的就是父母。
因此，我们说，成长是孩子的事情，父母是代替不了的。
后语
我们要相信，孩子的潜能是无限的，相信孩子有解决问题的能力。
我们没必要急于加入孩子的冲突，即使孩子吃亏了，也很正常。
吃了亏，孩子就会学会调整自己的情绪，也能想出更好的办法来适应周围的环境。
与其教导孩子还手打回去，不如教导孩子被打前先学会自我保护。
对此你怎么看呢？
