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我覺得在大學裡這個現象比較突出，特別是大專院校。
如果是一般的同學關係，作業可以拒絕給她抄，因為一個人抄了，她也可能會給其他人抄。如果是好朋友或者室友，這種事不是很好拒絕，她想抄就給吧，但是囑咐她們不要給其他人抄。
但是考試時不建議給人抄卷子，如果遇到嚴厲的老師，發現你們作弊，可能都會掛科甚至被被通報批評。無論多好的朋友關係，你說清楚你的顧慮，儘量考試之前就拒絕，不要考試前答應了考試時又不給抄，這樣她也沒法提前準備二手方案，會怪你的。
大談
平時你讓好友抄作業，考試時讓好友抄考卷，終有一天，你會嚐到害人又害己的滋味。
按照學校考試違紀處罰條例，你的行為已經構成了違紀，你會和你的好友一起受到紀律處分。雖然不同學校對違紀學生處罰的力度不一樣，但最低也會是嚴重警告，有的學校處罰非常重，直接是留校察看一年甚至是直接開除學籍。
一旦受到處分，大概率事件是你和你的同學將拿不到畢業證和學位證。因為考試作弊除了成績以零分計之外，你們是不會有補考機會的，重修的機會也沒有！
因此，你的行為不但會害了你好友，更會害了你自己，別拿自己的前途開玩笑！要知道，處分決定會以公開方式在全校張貼，這也太丟人了！
作為教師和曾經的教學管理者，建議你和你的好友一起學學學校發給你們的學生手冊，正確處理同學關係，因為有些忙可以幫，而有些忙絕不能幫！
常在水邊走，哪會不溼鞋！千萬別抱僥倖心理，一旦被抓個現行，誰也救不了你。
你能提出這個問題，說明你認識到危險，那就付之行動吧！
順便說一句，你們學校教學管理漏洞也太大了吧。
活著不是為了痛苦
目前在我們大學當中存在一種很不好的現象，就是在做作業的時候大家相互進行抄襲。這表面上看似乎是一個簡單的平時學習態度問題，其實實際上這是一個非常大的學術不斷行為。
目前我們國家高校對於學生在考試的時候學術不斷行為懲罰比較嚴，但是在平時做作業的時候，這樣一種懲罰的措施相對來講是比較輕的，其實我覺得這是非常不應該的。
大學的學習過程不僅僅是一個知識傳授過程，更多的是一個品德形成過程，學術不端是人的學術生涯中一個非常重要的一個壞的品質。如果一個人在學習過程當中採取不當的手段獲得了相應的學術成果，那麼這種行為我們就稱為學術不端，對於一個人來講是具有非常重要的影響的。
目前在國外的一些高校，對於學生的學術不斷處理是非常嚴格的，不僅僅包括是考試，而且平時的作業也是一樣。一旦發現作業有抄襲現象，那麼可能就判這門課程為0分，如果出現的次數夠多，有可能會被勸退學。所以我覺得同學們應該高度重視平時學術的訓練。
如果說平時作業抄襲還可以理解，但是考試抄襲是絕對不可以的，因為目前高校對於考試作弊是非常處理嚴重的。按照我所在學校的考試作弊處理辦法，第1次考試作弊就是警告，第2次就有可能被退學。這是非常嚴重的一種行為，而且現在國家對於學生的學術不端處理也是非常的嚴格。所以說忠告現在這些大學生，能夠自己完成的就自己完成，原創是最好的成果，原創的質量可能不一定很高，但是畢竟是來自你自己。
對於要抄襲你作業的同學，我想的話，對他們要曉之以理，動之以情，要告訴他們抄襲可能帶來的後果。特別是在考試的時候，我想只要你將這些後果能夠講清楚，他們應該也會理解。因為最後可能受傷害的不僅僅是抄襲的人，被抄襲的人一樣的會受到牽連。
