在这个特殊时期，课堂教学的时间明显减少，而短时间内要想提高语文成绩，提高课堂效率势在必然。
从学生这个角度来说，必须充分认识课堂教学的重要性，改变假期期间懒散、随意、拖沓的习惯，积极配合教师，完成教学任务。这主要表现在提前做好预习，包括熟读课文，解决生字词，了解文章大意，搜集作者相关资料及作品的写作背景等；课上认真听讲，积极动脑思考，做好笔记；课下及时完成作业，巩固课堂学习的内容。
从教师这个角度来说，调整教学节奏，延展课堂空间，布置任务，让学生在课下完成预习工作；课上节奏感要强，不能讲到哪里算哪里，做到当堂达标；布置作业要精要，复习巩固课堂教学内容。注意无论是预习作业还是复习巩固作业，尽量有具体内容，不能笼统或让学生自由处理，在质和量上可检查和量化评估。
从家长这个角度来说，更要多关注孩子的学习，加强与教师的沟通，适时适度监控学生做作业。
语文学习虽无固定方法，但一定有方法，找到合适的方法就会产生意想不到的效果。
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