1.
今日，孫莉更新了一條微博，引起了網友的熱烈討論。
孫莉發的微博文字是：“姐姐的新發色”，配圖則是身穿紫色上衣，黑色短褲，染著紫發的多多單人照，以及多多牽著妹妹的背影照。
照片中的多多，身材纖瘦，紫色T恤搭配黑色短褲，微微側著頭看向鏡頭。最搶鏡的，不是多多的美顏，而是她一頭亮色的紫發，這個髮色瞬間把她從一個清純溫婉乖乖女變成了霸氣的酷女孩。
凡是都有正反面，同樣的， 對於這次多多的改變，微博上的討論聲也是有贊同，有批評。
比如有部分的網友會發出質疑“現在中學生都可以打耳洞，染髮了嗎？”，“打耳洞塗指甲染髮，也太早熟一點了吧”，“少了些純真，不符合年齡的成熟，完全沒有青春氣息，充滿憂鬱”。
再比如也大部分的網友表示愛美之心可以理解，認為只要正確引導即可，“打耳洞普通人也有小學就打的啊，愛美之心，人皆有之，更何況是有條件的家庭”，“打耳洞 穿破洞牛仔 染髮就不是好孩子了？ 活出自我、自在，知道自己想要什麼，才是最重要的吧”。
那麼，在討論中衍生出的一個問題值得我們思考，那就是，究竟什麼樣的孩子才是好孩子？
2.
別人家的孩子不一定是好孩子。
在我們很小的時候，我們會經常聽到這樣一個詞“別人家的孩子”，我想，這個是最能詮釋什麼是好孩子的吧！別人家的孩子，他聰明，學習在年級名列前茅；他孝順，對父母的話言聽計從；他不叛逆，不用父母操心。
然而，別人家的孩子就一定是好孩子嗎？答案是，不。
最近北大高材生弒母案兇手吳謝宇落網。回憶案發時，吳謝宇的親友和同學都不相信他會是兇手，甚至有同學向記者說：我情願相信自己殺人，也不相信他會殺害自己母親。
在同學眼中，他嚴於律己，習慣用高標準要求自己， 凡是力求做到完美。在親友的眼裡， 他是個懂禮貌的孩子，在家練字見到有客人進來也會第一時間站起來問候。
為什麼這樣一個品學兼優的孩子，卻會那麼殘忍地將母親殺害？
後來經過調查得知，吳謝宇的母親是一名中學老師，身為教師的母親平時表現要強、刻板，道德潔癖，她對兒子吳謝宇的要求苛刻，掌控欲極高。
心理學家弗洛伊德曾說：有多剋制，原始衝動就有多可怕。
弒母后的吳謝宇徹底釋放了內心的自己， 做了很多與之前自己形象不符的事情。
他不再是父母口中別人家的好孩子， 相反的，他給了中國眾多父母教育的一個提醒：尊重孩子的主見，給予他們言論權，並要在生活中正常引導他們發展。
3.
有些孩子，她年級輕輕就染髮、塗口紅、打耳洞，做著與年齡不符的事情，但是你能僅憑這個就斷定她是個壞孩子嗎？答案是，不能。
多多是有一顆愛美的心，她也敢於行動追求自己想要的美，但是她大概沒有想到，自己的勇敢在別人看來，這是壞孩子才會有的行為，她也因此被貼上壞孩子的標籤。
在傳統的父母眼裡， 好孩子就是那種不塗胭脂水粉，埋頭苦學的孩子才是好孩子。然而，時代在變化，好孩子的標準也是不斷地變化。
新時代“好孩子”的標準強調：獨立意識、創新能力、團隊精神。而培養出一個新時代的好孩子，則需要父母適當地放手。
黃磊曾給多多寫過一封信《選擇一種喜歡的方式生活下去》，希望女兒做喜歡的事，與喜歡的人，過喜歡的生活。
同樣的，黃磊也在節目上說，“多多是一個有思想的人。她有她的秘密，她的想法，她的人生。她不屬於我，我們之間是彼此獨立的個體，我不把自己的意志強加於她。”
所以，多多受到的家庭教育是自由的。
她有個人的主見，她的父母也會尊重她，愛美的她想要打耳洞，想和媽媽一樣，戴精美的耳環；她有豐富的想象力，可以在老師的引導下獨立設計製作完成芭比的裙子；她也有強大的學習能力，能獨立翻譯英文書籍，能在鋼琴大賽上，憑藉精湛的技藝在比賽時獲得了很好的成績。
陳小春對多多的評價是，“我喜歡多多，她太懂事了，而且一點都不做作”。
這不也是反映出多多是一個好孩子嗎？而她得到這種認可，不也是得益於黃磊夫婦尊重孩子意見，懂得適當干涉，並在生活中正確引導的教育方法嗎？
著名教育家蔡元培曾在《中國人的修養》一書中說到：“決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格，家長首先要做的就是改變說話的語氣和方式。”
孩子是父母的一面鏡子，父母的樣子會通過孩子的行為表現出來。父母尊重孩子，孩子自然會尊重父母。
如果在吳謝宇的成長裡，母親沒有那麼強的控制慾，可以聽一聽吳謝宇的想法，尊重一下他的選擇，也許這一場悲劇就可以避免。他們母子的悲劇源於，一個不平等的溝通，以及母親的專權。
但是多多不一樣。多多染髮的行為是在得到父母的認可後作出的，這是她尊重父母的一種表現。同樣，孫莉同意多多染髮，也是對多多的一種尊重。
他們的溝通是建立在相互尊重和位置對等的基礎上的，這種溝通培養出來的孩子，擁有健全的人格，恰好符合當代好孩子的標準。
因此，在陪伴孩子成長的路上，父母不妨向黃磊的教育方式學習一下，孩子是自己帶來這個世界的，我們要對他們負責，這個沒有錯。但是，他們既然來到這個世界，就一定會有他們的生活軌跡。
這個軌跡，你要學會適當放手，讓他學會自己走，你不能全部干涉，但是你可以在看到他快要走錯的時候溫馨地引導他走回正確的路。
