“喂，陳念，剛才在審訊，不能接電話。你有什麼事嗎？”
“沒，沒事。只是按錯電話了。”
這是電影《少年的你》女主角陳念跟警察鄭易的對話。
當時陳念正瑟瑟發抖地躲在垃圾桶裡，躲避魏萊一夥人追殺。
本是向警察求救的電話，險些成為暴露自己位置的奪命電話。
陳念躲在垃圾桶裡
掛了電話，這個一心只想衝刺高考的少女，重新被籠罩在黑暗裡。
她又再次想起不久前跳樓自殺的同學胡小蝶。
那天早上，胡小蝶和陳念像往常一樣抬著班級的牛奶往教室走去。突然，小蝶把牛奶放下來，拿起一瓶咕嘟咕嘟就往嘴裡灌，喝完後，平靜而木然地轉身走開。
幾分鐘後，小蝶就倒在一樓，永遠也不會再睜開眼睛了。
一個生命的終止，開啟了另一個生命的悲劇，這是校園暴力事件裡最悲哀的部分。
一
胡小蝶死後，下一個被欺凌的對象是陳念。
是因為陳念做錯了什麼嗎？
不。她被欺凌，只不過因為她給胡小蝶的屍體蓋上衣服。
就是這種幾乎不能成為理由的理由，把她拖進了校園暴力的泥潭。
有人評價這部電影非常真實，幾乎還原了被欺凌者的狀態。
其實現實比電影更殘酷，因為陳念至少有小北的保護。
現實中的他們，只能獨自面對這樣的黑暗。
他們原本美好的青春，也在校園裡變得鮮血淋漓。
“福建15歲女生遭同學欺凌，連續2天被扒光上衣扇耳光”
“12歲女生遭室友多次毆打，左腎積水”
一個個觸目驚心的標題後面，是一個個被真實摧殘的生命。
遭受校園暴力的孩子，心裡會留下難以磨滅的烙印，影響著他們的人生。
有曾遭受校園暴力的網友分享：“對於那些欺負別人的人而言，也許那些只是過去的事情。但是對於像我這種被欺負的人來說，那是一道過不去的坎。直到現在，我還常被那些噩夢驚醒。彷彿那只是發生在昨天的事情。”
“18歲男生揮刀自宮，曾被室友霸凌”
這個18歲的男生，遭到室友霸凌，引發了精神分裂，最終舉刀把“命根子”整個切除。
對被欺凌的孩子而言，那些暗無天日的日子看不見希望。
在黑暗裡呆久了，會以為人生只剩黑色。
二
每個新聞標題的背後，是不同的“施暴者+受害者”固定組合，但是施受之間卻有可能轉換。
最典型的就是前段時間轟動一時的新聞事件：廣西一名黃姓學生，在校常被同學欺凌。一天課間，因與一名韋姓同學起衝突，憤而把韋姓同學抱起丟下四樓。
蔣勁夫微博承認家暴
頻頻因家暴醜聞見報的明星蔣勁夫，被爆中學時代曾遭受校園暴力，如今的他把拳頭揮向了比他弱小的女性。
沒被溫柔對待過的人，怎能學會溫柔待人？
被愛被善待的孩子，才能從愛裡學會敬畏，學會愛人。
沒有愛的教育不是真正的教育，充其量只能算教訓。
但教訓不能教出好人，只有愛可以。
電影中的魏萊就是因為缺愛而變成施暴者的，從她身上，我們可以清晰看到“施暴者是怎麼煉成的”。
當警察因胡小蝶的死而找審訊魏萊時，魏萊的母親冷淡地說：“她（胡小蝶）太弱了。”
人命在這位精英的眼中如草芥。
魏萊笑著說：“她死了，能得到幾十萬的賠償。要是她活著能賺那麼多錢嗎？”
同學的生命在她眼中，竟是如此輕賤。
而她自己，則因復讀而長期遭受家庭冷暴力。
冷漠的家庭，讓她失去了愛的能力；但另一方面，她又渴望得到別人的愛。
為了討好大人，她在父母和老師面前熟練扮演著乖乖女與好學生的角色。
為了發洩心中的憤恨，她只能通過欺凌別人，讓別人的痛苦來平衡自己的痛苦。
冰冷的親子關係讓魏萊感受不到愛
魏萊的媽媽愛魏萊嗎？愛。可是她媽媽對她的愛被叢林法則包裹住了，她不能從冰冷的法則中感受到愛。
所以魏萊缺愛，同時覺得沒有人愛她。她是可恨的施暴者，又何嘗不是家庭教育缺失的犧牲品？
唯有愛能讓人迷途知返。
少年時代的蕭敬騰家境清貧，父母不怎麼管他。小敬騰無心念書，常參與校園欺凌。有一次他和同伴圍毆一位同學，差點把別人打死。因為這事，他被對方家長送進了少管所。
蕭敬騰在節目中自爆曾經是校園施暴者，至今為此後悔
幸運的是，他在少管所裡遇到了一位好老師。這位老師對他極其耐心和尊重，讓他感受到愛。
正是老師的愛，讓這位失足少年真正認識到自己的錯誤，並跟從老師的引領走進音樂世界，這才有了我們今天看到的蕭敬騰。
根據調查，“家庭教育缺失”被網友認為是導致校園暴力的最主要原因：
家庭教育缺失被認為是導致校園欺凌事件發生的主要原因
父母的愛無法替代，我們與其等待一位懂得愛孩子的老師，不如我們自己學著愛孩子。
千萬不要等到無法挽回，才去後悔沒有付出。
三
《溫暖的孩子》一書中提到：“這個世界上並沒有人之初性本善，或者人之初性本惡的說法，一切都是一種‘選擇性教育’在主導。”
可見，孩子從惡還是從善，都是可以被教育被引導的。如果讓孩子們從善，校園將會變得平和美好。無論是施暴還是被施暴，給孩子愛是將孩子從深淵拉回來的最好辦法。蕭敬騰不就是因為愛而迷途知返的嗎？
愛孩子，也是要講究方法的。我們可以從這4個方面入手：
- 1.我們要給予孩子充足的愛，讓孩子有足夠的安全感。
電影裡的陳念媽媽，沒錢沒時間，但是隻要她跟女兒在一起，就不會吝惜她的愛。
在那些黑暗的日子裡，想要考上好的大學，跟媽媽開展新生活的信念，就是陳念支撐下去的源泉。
媽媽的愛給了陳念勇氣
陳念雖然被欺凌，但是她身上從不缺勇氣。
因為她有勇氣，她才能用發抖的手撥通報警電話，解救了素不相識的小北。
因為她有勇氣，她才敢找小混混小北保護她。
電影裡有一句話很好，也寫出了陳唸的心聲——“即使處在泥潭，依然仰望星空”。
這就是有父母的愛作為後盾的孩子，他們面對逆境時依然葆有希望和勇氣。
我們努力為生活奮鬥的樣子，是孩子的榜樣。
我們怎樣活著，孩子都看在眼裡，記在心裡。
善良和勇氣讓陳念正面承擔自己的過失
- 2.給孩子們普及生命教育，培養孩子的敬畏之心。
除了給孩子充足的安全感，在家庭教育中最重要的一環，就是培養孩子的敬畏之心。
長期跟少年犯打交道的李玫謹教授表示，那些少年犯，尤其是殺人犯裡，有一個共同點，就是缺乏敬畏心。
李教授說：“人在成長的過程中，要形成一些東西，除了愛之外，還要有敬畏。如果孩子違法了，懲罰實際上是一種保護，讓他知道怕，知道後悔，以後再也不敢了，真的讓他不敢了才是保護他。”
培養孩子的敬畏之心，我們自己先要敬畏生命。敬畏生命從不傷害別的生命開始。
暴力的孩子是因為接觸過暴力，才學會暴力。
而杜絕校園暴力，我們可以從杜絕家庭暴力開始。
- 3.如果孩子正在遭受欺凌，家長一定要堅決站在孩子這邊，給孩子力量和支持。必要時，和孩子一起拿起法律的武器保護自己。
當孩子被欺負，父母的支持就是最強大的後盾。
有一次在節目裡，李玫瑾教授被問及：“如果孩子被打，你會支持她他打回去嗎？”
李教授特別硬氣地回答：“肯定會呀。”
對孩子來說，站在身後的父母就是他的底氣。
如果對方已經對孩子造成人身傷害，且無法協調，父母可以協助孩子收取被侵害的證據，包括傷情檢查單，監控，錄音等，然後陪同孩子一起到派出所報警，用法律的武器保護孩子。
孩子從呱呱墜地那天起，就一直牽動著父母的心，我們希望孩子能被溫柔以待。
雖然我們不能時刻陪在孩子身邊，但是我們的愛可以。
被愛的孩子真誠友善受歡迎，自然不會成為受欺凌的對象。而因愛生出的敬畏之心，讓他遠離暴力，這就是父母送給他最好的護身符。
