yl大爱牛奶
您好，近朱者赤，近墨者黑。你想成为什么样的人，就要跟什么样的人在一起。你想学习，就要远离那些不学习的人。
中国有个著名的故事，叫做孟母搬家，孟子母亲什么要屡次搬家？就是因为环境对人的影响非常大，好的环境，才有利于人的成长。
一
笔者给你以下几条建议：
1.远离不利的环境，远离负能量的人。跟负能量的人说拜拜。
2.心中树立一个目标，有了目标才有努力的方向和动力。
3.要有顽强的毅力，逼得自己战胜心中消极的魔鬼。
4.能转学就转学，能转班就转班，能调动位置就调动座位。
总之，你已经高二了，内心应该比较成熟，应该知道自己要的是什么，自己应该怎么做。高二是人生的关键期，努力一把，人生就会上一个层次，堕落下去，人生就会跌下一个层次。
记得哈佛家训有一句名言：此刻睡觉，你将做梦；此刻读书，你将圆梦！以此与你共勉！
以上就是我的回答，希望对您有所帮助。欢迎关注转发和留言。
诗林撷英
你学习是你自己的事，跟别人学不学有半毛钱关系吗？
夭夭灼灼
您好！很高兴回答您问题。
针对所提问题“高二学生内心是想学习，但受到周围想玩的人影响，自己也没有心思去学习，该怎办”，现进行如下分析回答：
学习需要一个适合的环境氛围，它能直的接影响学习状态，影响学习的主动性和积极性。既然你想学习，但又不能更好的拒绝外在的“诱惑”。能够清晰的认识到阻碍学习的原因是值得肯定的。
那么现在需要解决的是如何有效的抵挡外界的“诱惑”，进而保障自己在学习的同时，还能更好的做到劳逸结合。我个人建议可以以下几个方面来对自我进行改变，从而让自己进入积极学习的状态。
环境对人学习影响很大，换个适合学习的环境氛围
既然周围的人没有学习状态，那就想办法直接避开他们，这是最直接的办法。学习需要有一个好的氛围，需要有一个好的状态，只有达到了这样的条件，才能使自己积极投入到学习中，逐步养成主动学习的良好习惯。
学习成绩比较好的学生，并不是他有多聪明，而是其具有强大的自我管控能力。简单说就是自我的自律性、独立学习能力，相比一般人，他们所具备的这些优良习惯，是在学习和生活中不断养成的。
养成这些良好学习习惯，需要找到适合其养成的环境。比如在家里，既然自己想学习，就可以让父母作为自己学习的监督者，监督自己学习的高效完成，监督自己良好习惯和品行的养成。
唯有找到其适合自己学习的环境氛围，才能逐步养成学习的良好习惯，进而有效避开外界对学习的影响。
制定学习目标，才能督促自己更好的积极学习
做任何事都需要有一个目标，学习亦是如此，只有有了适合自己的学习目标，才能自我督促自己或找他人督促自己更好的向目标努力奋斗，进而竭力避开外界对其学习的影响。
没有目标的学习，就像一个无头苍蝇，到处乱飞乱撞，到最后只能“头破血流”，想学没有学好，玩也没有玩尽兴。因为你心里始终有牵挂，学习时禁不住诱惑而想要，想玩时，又担心学习跟不上，一个矛盾的心里，就直接影响学习状态。
学习目标的制定，在于督促自己，印刻在内心，让自己知道学习才是本质任务，玩只是为了更好的学习。管控好自己的内心，抵挡外界的诱惑，只有这样，才能有效杜绝自己矛盾的内心。
学习需要劳逸结合，更需要握好玩耍的“度”
学习需要更好的休息作为保障高效学习的前提条件，一味的为了学习而学习，也不能达到理想效果，人的大脑需要得到充足的休息，在思考问题时，才能有效发挥其高效的作用。
学习之余也需要玩耍，但大多数学生不能有效杜绝“长时间玩耍”带来的诱惑。因此对于外界环境而言，当自己周围出现了不好的学习者的时候，如何把握好“玩耍的度”是不影响自己学习的重点。
学生都是不成熟的人，学习和其他各方面的言行举止，都处于成长学习中。当出现影响自己学习的情况时，需要向老师或父母请求协助，监督好自己学习状态。之后自己在老师或父母的协助监督之下，逐步养成自觉性、独立学习的能力与好习惯。
随着时间的推移，严格要求自己的言行举止，定会有更好的学习收获。
学习需要好的环境氛围，学习需要有明确的目标，学习更需要把握好玩耍的“度”。自律性和独立学习能力的养成，需要在老师或父母的监督与管教之下，逐步养成，进而有效杜绝外界“诱惑”与干扰！
