孩子性格的形成有先天遺傳因素，也有後天教育環境和教育方式的影響。
1、忌簡單粗暴的教育方式
家長總希望孩子不犯錯誤，實際上不犯錯誤的孩子是不可能的，孩子畢竟是孩子，這世界上就不存在不犯錯誤的孩子。
作為孩子，她正是在一次一次錯誤中認識了世界，積累的經驗，學到的東西，學會了做人，因此，對於孩子的錯誤，家長要持一個正確的態度，不要看到孩子一犯錯，就簡單訓斥，謾罵，譏諷，甚至是打孩子，這種簡單粗暴的打罵式教育，就會造成孩子性格粗暴，叛逆，不聽話。跟這個世界作對抗。
正是家長粗暴的教育方式，造成了孩子性格的暴躁，因為孩子的模仿性是非常強的。
所以想改變孩子暴躁的性格，家長的教育方式首先就要做到改變。
2、引導孩子合理的宣洩憤怒
家長可以引導孩子進行情緒管理，首先家長就應該做一個情緒管理的榜樣，在生活中不易怒，做到溫柔和善。
在生活中遇到了發怒的刺激時，引導孩子主動的轉移自己的注意力，離開引起憤怒的情境，這樣可以減輕自己憤怒的強度。孩子想發火兒的時候，家長可以引導她聽聽音樂，唱唱歌，或看看電視，或者到室外轉一圈兒。如果能家長講個笑話，把憤怒平息，那是最好不過了。
當然，孩子如果有委屈生氣的事兒，也引導孩子直接把事情說出來，不要把怒氣憋在心裡，而且在孩子訴說的過程中，家長要善於傾聽，不要動不動就批評，嚴厲的指責孩子。孩子把心中的委屈釋放出來，對於他自己的身心健康也是非常有幫助的。
3、家長要做孩子優點的發現者
好孩子都是誇出來的。好的親子關係才是親子教育質量。
在生活中，家長要做一個孩子優點的發現者，每天發現孩子一個優點，一個進步，用語言描繪出具體的行為進行表揚，這樣孩子就會跟他家長親近，也會按照家長指引的方向去行動。
家長給孩子微笑，鼓勵孩子，給孩子力量，才能培養出自信，熱愛生活，熱愛學習的孩子。
