回頭看一下整張試卷，
選擇題最後一題，在週期的基礎上函數值進行了擴大或縮小，好多同學在做這類題的時候無從下手，主要是圖像不知道如何去畫，看到前面帶個係數就蒙了，其實你想一下三角函數圖像的變換是怎麼變換的？
各個係數的含義是什麼？對於高中的同學來講，三角函數的變換過程是比較好掌握的。那麼對於下面這種函數的圖像如何來畫呢？
有同學提出一個很好的想法：描點法，其實還真可以做出來，只是我們要很耐心的多畫幾個點。這種方法雖可行，但是不鼓勵用這種方法，
其實這類題整體思想，是可以畫出函數圖像的，根據式子特點，設計自變量x的範圍，再根據“遞推關係”求出帶入到相應區間上的解析式，這樣就可以把每段的解析式求出來了，其實只要能再再出一個區間圖像，規律自然而然就出來了，不信你試試。
你有什麼好的解題方法嗎？不妨留言一起討論吧！
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