李冉靜
不管有學有術還是不學無術，勸你看書都是好事。有學有術的人，他嚐到有知識的甜頭，教你也嚐嚐不好嗎？不學無術的，他以前沒機會沒條件學知識，吃盡了沒知識的苦頭，勸你學點知識，別再走他的老路，也是好心。把教人看書學知識稱”教唆“，這是從古至今沒人聽過的說法！你不願學，願當睜眼瞎、願一輩子啥也不懂，不聽他的便罷了。是支使去犯罪，支使瞎子跳崖嗎，稱其為“教唆“？教你看書”裝樣子”於教者有何益？他有必要在你面前裝嗎？別問別人，你應問自己:我把別教我書學習，說成”教唆“，把學習當犯罪，別人會不會恥笑我？別人會不會蔑視我？
逢春186177958
不學無術的人唆使別人讀書，這表現出他人性中美好的一面；唆使成功了，功德無量（又多了一個讀書人）。錢鍾書說過，一個流氓老師教育出了德才兼備的學生那才是教學藝術；雖是戲言，卻不無道理。
提問者用“唆使”一詞，見得對讀書頗有反感，讀書似乎是壞事。學富五車的人要求人們讀書，正常；胸無點墨的人要人們讀書，見得書在他心中的位置；居心叵測的人要人讀書，那你一定要注意讀的什麼書。有很多書會使人變愚蠢。
勸人讀名著，總沒有錯；勸人讀名著中的名著，其心可嘉。能有自己獨到的眼光，則求之不得。
我自己讀書甚深甚廣也常勾引人讀書。
溫柔第一劍
首先讀書是一種美好的，高尚的行為。教唉別人讀書也不需要什麼一定的條件，不是隻有學富五車的人，只有專家學者才有權力，才可以教唆人去讀書的。就像廣大的學生家長一樣，你不能說家長不學無術，就不能要求孩子讀書吧。一個教唆別人讀書的人，至少自己是一個喜歡讀書的人，不管他是否有無成就，是否不學無術，但他內心一定是高尚的，高貴的。不要在意別人的看法，也不要在意自己的身份與地位，教唆別人讀書永遠是美好的事物。
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