社会我明哥
会哭的孩子可不一定有糖吃，但会哭的孩子更容易引起关注是真的。
解析一下：
哭：情绪表达方式，通常代表伤心、不满等负面情绪；
会哭的孩子，是心理相对健康的孩子，如果一个孩子不哭不闹而又没有其他方式表达自己的负面情绪，那么他必然压抑自己的情感、需求，这才是不健康的表现。
同理，在青春期没叛逆表现的孩子，也是在压抑自己的需求。
所以，会哭闹的孩子更容易引起父母的关注，在周星驰的电影《大话西游：降魔篇》里面，罗志祥饰演的肾虚公子有很搞笑的一幕，旁边撒花的老姬对他说到：“你要说啊，你不说我怎么会知道？”其实就很完美地诠释了这一点。
而至于孩子的哭闹会引起什么方式的关注，就不可一概而论了。
注：青春期的叛逆行为不一定是对抗父母。给糖：关注孩子的方式，意在用其他方式平息孩子没被满足的需求，转移注意力；
当有负面情绪的时候，转移注意力是一个好方式，单从平复情绪的角度来说，比直接宣泄还要来得有效。
而一旦孩子一哭就给糖，后果就是孩子知道哭就有糖，哭闹就能被满足，能威胁对方、让对方妥协。这反而成了不健康的行为表现。
经常用糖果、玩具来对付孩子哭闹的家长，实际上是懒惰的家长，情绪是引导了，也省了麻烦，不过把情绪引导歪了。
还有一种是孩子一哭就威胁孩子，压迫他。两种方式是殊途同归的：旨在压抑孩子的真实需求，仅仅是为了孩子不哭。
孩子要教，父母要思考
孩子不是缩小版的成人，他们表达情绪的方式往往是很直接的，把情绪表达出来是好事，但用不正确的方式就会带来恶果；
所以我们要教孩子的，是怎么样正确表达他们的情绪，而不是教会他们控制情绪；
让孩子不哭的方式有很多，但越是简单直接的方式，越是有潜藏的恶果，而越是用快捷方式的家长，也只会教出使用快捷方式的孩子：
一哭就给糖，一哭就有糖，大家都在彼此效仿。
孩子本就是多变的，如果要教育好孩子，家长就需要做到“吾日三省吾身”，是我们要追随孩子成长的脚步，而不是让孩子跟随我们的脚步成长。
淅爸育儿记
大家好，很高兴回答这个问题。为什么说会哭会闹的孩子有糖吃，我认为这句话很有道理深有体会，我对这句话的理解是这样的，下面我用视频与大家分享，谢谢大家观看！
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湘南老罗vlog
为什么说会哭会闹的孩子有糖吃？
您是否遇到到过这种情况，孩子总会在你面前无理取闹，但家长又没辙，要么给孩子买糖吃，要么带孩子出去玩，孩子就乖了，这是为什么呢？
哭闹是孩子在表达诉求
由于孩子还小，其语言表达能力还不够完善，很多诉求无法用语言直观地给家长进行表达，而哭闹是孩子天生就会的诉求表达方式，当孩子还在襁褓时，肚子饿了，拉肚子了，便通过哭闹来引起家长注意，从而表达自己的诉求让家长满足。随着孩子年龄的增长，语言能力也在不断发展，但通过对比，他们发现哭闹是最有效的诉求表达方式，通过这样的表达，基本上的诉求，家长都会满足。
哭闹并不是表达诉求的正确方式
想必家长对孩子这样的诉求表达方式都不太喜欢，比起孩子好好和你说他的诉求，哭闹的方式真的会让脾气不好的家长抓狂。既然成人直观的感受都不能接受这样的表达方式，那这样的方式肯定就是错误的，不但可能使孩子无法达到满足自己诉求的目的，还有可能惹怒家长，引火烧身。如果此时家长和孩子在逛街，孩子看上了玩具，通过哭闹了向家长表达诉求，估计家长会抓狂，及时玩具可能到手了，但免不了回家会挨一顿板子。
为何会导致孩子用哭闹来表达诉求
家长的妥协是导致孩子养成通过哭闹来表达诉求的主要原因。当孩子通过哭闹来表达诉求时，很多家长没有经验来应对这样的状况，或想及早制止孩子的哭闹，便会满足孩子的诉求。当孩子的诉求得到满足，便给孩子透露了一个信息，通过哭闹能达到满足自己诉求的目的，于是他们便将这样的方式变成一个表达诉求的形式，但孩子其判断意识还不够成熟，无法判断这样的方式正不正确，但通过这样的方式满足了他们的诉求，他们就会觉得这样的方式是好的。
会哭会闹的孩子有糖吃，但并不利于成长
通过哭闹表达了自己的诉求并得到了满足，但这样的方式尽适用于自家家长，和他人接触也想通过这样的方式满足自己的诉求，可能社会就会给孩子一个不太友好的教训。当孩子无法他人处满足自己的诉求，便会和他人产生嫌隙，不利于孩子的社交关系。同时这样的方式会让孩子产生依赖，在家长面前就能通过哭闹满足自己的诉求，那也不需要去做其他的努力了，不利于培养孩子的独立自主意识。
教会孩子正确地表达诉求
正确的诉求表达方式不仅能使家庭关系更加和睦，还能培养孩子正确的人生观、价值观。
当孩子再次通过哭闹来表达自己的诉求时，家长应狠下心不再满足孩子的诉求，若孩子要哭闹便任其哭闹，同时明确告诉孩子，哭闹不取作用，如果有诉求就好好和父母说。刚开始孩子肯定会继续哭闹，但若家长狠下了这个心，孩子的哭闹没有得到满足，他便会知道现在哭闹已经不管用了，需要用其他的方式表达诉求了，若下次再遇到，他便不会轻易尝试哭闹的诉求表达方式了。
家长应对自己的承诺负责，很多孩子的哭闹都是家长逼出来的，答应了孩子的事，家长却做不到，逼得孩子使出压箱底的大招。如果家长对自己的承诺负责，不给孩子任何借口哭闹，相信孩子也会是一个明事理的人。
家长要和孩子多沟通，教会孩子对自己的诉求进行思考，自己的诉求是因为一时的兴起而产生，还是自己深思熟虑后的决定，若是一时兴起，家长便打回孩子的“奏本”，让孩子再仔细思考。若是深思熟虑后的，那再让孩子思考是否只有诉求内容才能满足孩子，是否还有其他的途径可以满足。若在家长的追问下，孩子都能回答出所以然来，想必就是深思熟虑的诉求了，家长应满足孩子的这种正当诉求。
在表达诉求时要通过正确的手段来进行表达，而不是通过哭闹的方式引起家长的注意并迫使家长满足。教会孩子表达诉求产生的原因，诉求的内容，以及对家长恳切的措辞，这样既让家长明白了孩子的诉求，又避免了哭闹的方式引起家庭关系的不和谐。
在孩子表达诉求时，家长也应该尊重一下孩子的意见，仔细听一下孩子的诉求，对不切实际的想法进行引导与指正，对值得肯定的方面家长不要吝啬自己的鼓励，好好地夸赞孩子一番，经此，想必孩子会乐于和你沟通自己的诉求，而不屑用哭闹的方式来叨扰家长了。
孩子有自己的诉求很正常，成人整天都会有那么多的诉求需要自己去满足嘛，只是孩子还小，无法自我满足诉求，只好向家长求助了，希望家长们用方法和技巧来解决和孩子的相处问题，不要动辄打骂。愿每个家庭都充满和谐、美好。
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