布莱恩特项目目前开设会计学专业。会计学是美国布莱恩特大学王牌专业，在2020年《今日美国》刊登的“真实大学”专栏排行榜上，布大会计学全美排名第4位。会计学到底学些什么？就业和升学前景如何？会计专业女多男少？CICPA、AICPA、ACCA等各种复杂的专业资格证如何区分？就考生和家长提出的一系列热门问题，今天小编请到布莱恩特项目会计系主任George Mickhail教授来为大家一一解答。
George Mickhail
教授，布莱恩特项目会计系主任
获Ain Shams University会计学士学位、计算机科学硕士学位，Sadat Academy for Management Sciences管理学硕士学位，伦敦政治经济学院经济学硕士学位，澳大利亚卧龙岗大学会计学博士学位。此前在澳大利亚悉尼大学、卧龙岗大学任教30年。
Q：会计学是一门怎样的学科？
A：任何经济活动，无论是私人的还是公共的，无论是小的还是大的，都需要会计。会计师学会如何识别、衡量、呈现和向企业主和利益相关者（如投资者、政府监管机构、金融机构和其他最终用户）披露有关此类经济活动的信息。
Q：布莱恩特项目的会计学是全英文教学的，并且使用的课本是美国布莱恩特大学使用的外文教材，有家长和学生担心所学的会计学是否适用于中国市场，这个问题您怎么解答呢？
A：是的，我们的学生会计知识适用于中国市场原因如下。
会计主要由三个要素构成：理论、专业实践和法律（主要是公司法和税法）。
1.各地的理论都是一样的。
2.专业实践需要以下几点：（a）在财务报表编制过程中履行其会计职责时（在了解之后）遵循国家和国际标准；（b）专业认证（在具有几年专业会计经验并参加专业考试之后）。我们的学生学习根植于美国公认会计原则（GAAP）进行会计实践，我们也让他们了解IFRS（国际财务报告准则）。美国公认会计原则正在统一，以遵循和适应国际财务报告准则。在中国，中国的会计准则是遵循国际财务报告准则的。
3.公司和税法的适用有点棘手。当然，中国有自己的法律，就像美国和其他国家一样。在我们的布莱恩特项目课程中，学生们会学习美国和中国的法律。
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Q：您提到了“专业认证”，也就会计学相关的一些专业考试，据我了解相关的考试和专业认证有很多，比如CPA，ACCA…不同国家注册会计师考试也不一样，那么怎么区分这些考试？学生应该如何去选择参加什么样的考试？
A：中国约有15万个注册会计师协会（CICPA），而保守的中国市场对注册会计师的需求大约是这个数字的两倍：30万。
除此之外，中国有大约2.4万特许会计师工会（ACCA）成员，2万澳大利亚注册会计师协会会员（CPA Australia），1万注册管理会计师（CMA）。ACCA资格证书更像是一种技术资格证书，它对快速扩张规模意味着对所接受的教育质量存在潜在的妥协。
澳大利亚注册会计师认可我们布莱恩特项目的会计学位的重要性和相关性在于，中国有2万名澳大利亚注册会计师合格会计师（CPA Australia）（根据澳大利亚注册会计师2019年年报），他们同时也是中国注册会计师（CICPA）（占中国注册会计师协会CICPA总数的13%）。澳大利亚注册会计师协会（CPA Australia）是世界上最大的会计机构之一，在全球150个国家和地区拥有超过16万名专业人员，这意味着他们有在“一带一路”倡议沿线建立联系的机会。
我们的毕业生在毕业时成为澳大利亚注册会计师协会的准会员，这意味着学生们获得的学位使可以免修6门专业课程（在中国广州办事处由澳大利亚注册会计师协会评估时），并成为澳大利亚注册会计师协会的准会员。之后，我们的准会员毕业生只需在网上或考试中心上六门注册会计师专业实践课程。一旦他们完成这六门课程，并有三年的经验，然后他们将能够成为澳大利亚注册会计师的正式成员。此外，考虑到澳大利亚注册会计师协会和美国注册会计师协会的相互认可，我们的毕业生将有资格成为美国注册会计学会（AICPA）（美国注册会计师协会，世界上最大的会计机构）的会员。拥有澳洲注册会计师资格的毕业生是大湾区计划不可或缺的一部分，因为香港特区的许多澳大利亚企业正期待着扩大在GBA的业务。
Q：每个国家的会计师从业资格证是否是全球认可还是说只在这个国家被认可？
A：像CICPA、ACCA、CMA和CPA Australia这样的国家认证可能需要相互认可。举个例子,如果我们的毕业生有ACCA ，CMA或CPA Australia澳洲会计师公会认证并且想在中国从事会计行业，他们可能需要获得CICPA中国注册会计师证，但他们可能不用完成所有的课程考试，因为这些机构是相互承认的 (通过案件的基础上)。一些跨国公司也可能不要求拥有ACCA或CMA或CPA Australia认证的人员获得CICPA。
Q：了解了，那学生们应该在什么时候着手准备这些考试？在大学毕业前还是之后？
A：他们应该在毕业之后准备，这样可以充分利用一些专业课程免考的权利。
Q: 刚刚听您提到了一些会计师从业的一些数字，其实有学生和家长会很关心，会计这个专业是不是女生会多一点，现实的就业中，是不是也是女性从业者会多一些呢？
A：2019年，全球学习会计学的女性总比例约为50%，略高于2017年的49%。
在就业中，在欧盟（63%）和美国（61%）女性多于男性。澳大利亚注册会计师协会（CPA Australia）是我们会计项目的认证机构之一，女性占注册会计师会员的近一半（49%）。女性可能会被认为更适合从事会计行业因为她们更好合作，更细心。然而，在大型会计师事务所中，只有17%的高级职位由女性担任，薪酬上存在性别差异，尤其是在澳大利亚、英国和美国。
Q：那我是否可以这样理解，其实在学习会计学上并不存在明显的男女比例差异，在就业上面，根据国家或地区的不同男女比例会有少许差异，但是在更高级的职位上，通常男性占比会更多一些，但这不是会计行业的特例，这似乎是一个普遍的现象，在各行各业中都能发现。
A：当然，这是一个社会问题而不是一个单一的学科问题。
Q：是否还需要其他学科的基础？
A：会计师必须具备商业历史、经济和管理方面的背景知识。
Q：您所说的这些学科背景高中生们是没有的，那么学生在大学第几年会开始有会计学的专业课程呢？我们的课程的设计是否为学生打好了这些基础？
A：他们在第三年开始学习会计课程。是的，这些课程的目的是帮助他们每一年都有良好的文理结合的知识基础。（学生在前两年会修读经济、管理等基础学科）
Q: 那么您认为布莱恩特项目会计学教学的最大优势在哪里？
A：1. 他们是双语的（具有语言优势），有美国和中国的学位，
2.他们由具有世界排名前100的大学学历或任教经验的教授授课（师资力量和资源雄厚），
3.他们经过文理学科结合的博雅教育的视野比单一的商科学士学位或会计学学士更为广阔，这有助于他们了解和应对全球社会经济、政治和科学技术变化带来不断变化的商业环境，
4.具有中美会计准则的学术资格，
5.具有加入澳大利亚注册会计师协会、美国会计师协会等国际会计机构的专业资格。 6.我们的毕业生大多在世界前100名大学学习，这是他们所受教育的反映。
Q：学生的升学和就业前景怎么样？
A：毕业生可以攻读会计、工商管理、数据分析等专业的研究生。由于经济活动和金融市场的快速增长，世界对会计师的需求非常大。
会计学作为美国布莱恩特大学的王牌专业，不仅在排名上连续保持全美前列，在就业上布大会计专业毕业生也颇受青睐。被誉为“全球第一、最受尊敬的CEO”的前通用公司总裁Jack Welch在其著作《赢》中写道“在我的职业生涯中，我认识了很多毕业于哈弗大学和耶鲁大学的非常聪明的认识，但我共事过一些最好的管理者毕业于罗德岛州的布莱恩特大学…”。而作为美国布莱恩特大学AACSB和NECHE认证的重要延伸，布莱恩特项目严格按照美国布莱恩特大学的培养和教学模式，旨在培养出具备专业资质和竞争优势的会计专业人才。
撰稿&翻译：何浔子
