“你看看別人家的孩子，不僅自律，學習成績也很好。”
“你看看別人家的孩子，從小就不用父母操心，每學期都得獎狀。”
“你看看別人家的孩子，不僅字寫得好，成績也是數一數二。”
“你看看別人家的孩子，父母提醒一聲就做作業去了，你呢？”
……
大多數中國家庭的孩子，最大的敵人就是“別人家的孩子”。吃飯稍微慢了一點，父母要拿別人家的孩子來對比；回家稍微晚了點，父母在批評自己前總要提提別人家的孩子；孩子學習成績進不了，父母非但沒有鼓勵認可，嘴裡永遠都是別人家的孩子。
近日，在南京六合就有一名13歲的男孩，受不了父親永遠誇別人家的孩子而離家出走了。孩子留下了一張紙條——“寫給親愛的爸爸：爸爸，我走了，你不用找我了。以後我不認識你，你也不認識我！你不該有我這樣的兒子，再見了爸爸！敬：身體健康”
一個多小時後，孩子被找到，他傷心地告訴警察叔叔：“爸爸覺得我這也不行那也不行，還經常拿我和別人家的孩子作對比，他不喜歡我，我就走了。”
作為父母的你，看到這個13歲男孩的一舉一動，你是嫌他太玻璃心，還是覺得其家長的教育方式有問題呢？“別人家的孩子”讓無數孩子隱隱作痛！不是因為見不得別人優秀而痛苦，而是因為父母總是用別人家的孩子來踐踏自己的自尊，忽視自己的努力。
請記住，全是指責的愛，孩子承受不起；沒有認可的愛，對孩子來說都是傷害。曦曦媽希望所有的父母，都能夠用正面教育的方式，陪伴孩子成長，比如我們可以做好以下幾個改變——
（1）看到孩子缺點的同時，也看到孩子的優點。
孩子學習成績進步了，家長隻字不提；孩子主動幫助父母完成家務，家長覺得理所當然；孩子耐心地照顧弟弟妹妹，家長覺得這是做哥哥姐姐本該的義務。但當孩子學習退步了一點點，家長就開始大發雷霆；當孩子思想稍微有點渙散了，家長就開始火上眉梢；當孩子寫作業稍微慢了一會兒，家長就暴跳如雷……
把孩子的缺點盡收眼底，卻把孩子的進步和優點視而不見，是作為父母最失敗的事情之一。人無完人，更何況一個孩子！作為父母，想孩子變得更加優秀的心情是可以被理解的，但是儘管如此也不能時刻利用打擊的模式抨擊孩子的自尊。只有發現孩子的閃光點，給予正確恰當地讚揚，孩子才會享受到行為習慣正確，給自己帶來的快樂。於是，在往後的日子裡，不僅會繼續發揚自己的優點，對於自己的缺點也會有更大的動力去改正。
（2）把孩子跟孩子自身的過往做對比，而不是用別人家的孩子做比較。
別人家的孩子，不會為了等你的孩子，而停止自己的努力。當你的孩子在努力的時候，別人家的孩子同樣在努力。而這個過程中，我們看到的應該是自己孩子的進步和改變，而不是永遠用超過別人家孩子作為唯一目標。
孩子上一次考了80分，這一次考了81分，雖然離100分還很遙遠，但只要孩子有進步，我們就應該予以認可。孩子上一次做家務，是父母提醒了才做的，孩子這一次是自己主動提出要幫助父母做家務的，這也是一種進步，也應該值得父母認可……
別人家的孩子，那是因為有別人家的父母陪伴和教育，才能成為讓人羨慕的對象。想要把自己的孩子培養成別人家孩子一樣優秀，的確可以，但在方式方法上面一定要注意，不能用詆譭孩子、傷害孩子自尊的方式來達成目的。
（3）幫助孩子樹立信心，把目標定得合理一些。
“滿分”“第一名”，這些詞語成為家長常常掛在嘴巴的事情，殊不知想要達到這個標準並不是一蹴而就的！
少年說裡，一個女孩哽咽著給大家分享：“我是一個體育生，上個月我在常德市參加了田徑比賽和足球比賽。耽誤了兩個星期的學習，這兩個比賽我都拿了第三名。尤其是標槍的第三名，特別不容易，是我拼盡全力，甚至超越了自己正常水平而得到的。我拿著獎牌回到家，希望得到的是媽媽的表揚和鼓勵，可是我得到的是——’你為什麼沒有拿到第一！還影響了學習！你這是不務正業！’”
隔著屏幕，我都能感受到那個女孩兒的痛苦。其實，身邊這樣的父母還真不少，他們總是急功近利，總是巴不得孩子一夜努力就次次第一名。第一名只有一個，所有的孩子都在為了衝刺更好的名次而努力，哪有父母嘴上說的那麼容易。
把目標樹立得合理一點，讓孩子跳一跳腳，就能達到；讓孩子伸一伸手就能觸碰。慢慢來，當孩子嚐到了進步帶給自己的充實感，孩子就會變得更加自信，努力起來也會更有動力。
————————
希望“別人家的小孩兒”不再離間了父母與孩子之間的關係；希望“別人家的小孩兒”不再成為孩子內心湧動的痛苦；希望“別人家的小孩兒”不再是孩子心中的噩夢。
您是一個時常把“別人家小孩兒”掛在嘴上的父母嗎？您有反思自己的言行嗎？又或者說，你覺得這樣的對比起到關鍵性作用了嗎？
