我是那个芳
孩子没有完成作业：首先我觉得是找到原因而不是责备，找到原因之后才能真正解决问题，这样才能根本的；对于奖罚多观察孩子的喜好，适当的给予估计，我觉得物质一方面，其实身心奖励王觉得也不错，比如奖励出去游玩，健身还能学习东西；对于惩罚问题我是这么看的，对于惩罚必须是提前说好的而不是一时的想法否则孩子一般不服！还有奖励也是如果事先答应孩子一定做到！孩子都一般很纯洁只要真心为他好孩子也是理解的但是一定要静心比心不要把自己的意愿的强加到孩子身上，此外多鼓励孩子少说一些负面的！
生物颂
让孩子产生对学习的兴趣，因为有了兴趣，就有动力，才喜欢做，完成自然不是问题。让孩子明白学习是自己的，表扬孩子学习的过程，而不是结果，让孩子拥有终身学习的心态。
领悟0407
怎样惩罚？方式各异，重点不在这个上面，关键是要以罚促改。遇到这样的孩子，我叫他到前面靠墙站好，让他们练练站功！一视同仁，概莫能外。
这是我的第一步，让他们先把站功练好。
第二步，了解清楚具体原因。只有这样，才能精准施教。具体情况也有多种，但大体有几类：
1.身体不适型。也许是头昏，也许是泻肚，导致精神不振，无力完成。
2.恍惚忘却型。可能是布置作业时没认真听，也可能是听到了回去忘记了，恍恍惚惚间抛到了九霄云外。
3.贪玩不理型。只要有玩的，什么事都不是事，玩才是一等大事。有的想第二天一早赶写，可那里还赶得急，能准时到校就已经很不错了。
针对以上三种情况分别施策，才能让他们改有方向改有重点：
对身体不舒服的，这个问题不大，提醒一下，以后注意就好了。
对贪玩或忘记的，就要好好给他们上点政治课，该抄书的抄书、该跑操场的跑操场。完了之后，还要和家长沟通，让家长履行好监督责任。
正如两点决定一条线段，孩子的每一分进步都是老师和家长的共同努力，只要坚持发力，这条线段一定会最标准！
