初三女孩动手打母亲,还爬上3楼窗台翻看手机,就为这个坑人的事!

当沉迷游戏的熊孩子遇上失了耐心的虎爸虎妈,矛盾没处理好便会引发问题。

近日,杭州余杭区崇贤街道一名15岁女孩(初三学生),因为每天沉迷游戏被其母亲关闭路由器断网,一言不合,竟动手打了其母亲,还爬上三楼窗台外,边哭边喊情绪十分激动,时不时还低头翻看手机,身子不停地在晃动。当时情况相当危险,好在随后民警处置得当,将其救下。

初三女孩动手打母亲,还爬上3楼窗台翻看手机,就为这个坑人的事!

疫情期间,孩子们无法到校上课,只能通过网课来学习,不过有些不太自觉的孩子,就会开始偷偷玩起游戏、刷起视频……

说到游戏,很多家长就会觉得头痛,怕孩子因为玩游戏上瘾,从而在学习上分心,不能够好好的学习,还有可能对身体造成伤害。所以会想尽一切办法去阻止孩子玩游戏,有些甚至是比较极端的方法。


初三女孩动手打母亲,还爬上3楼窗台翻看手机,就为这个坑人的事!

想要解决问题,首先要了解清楚原因,只有了解到手机游戏为何如此吸引孩子,才能找到解决问题的对策。

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游戏对孩子们来说,实际意义是什么?

有的人心情一不好就去K歌,在歌声中忘却现实中所有烦恼,有的人心情不好,就爱安静的待在角落里发呆,能够暂时忘却烦忧。对孩子来说,游戏和K歌、发呆的作用是一样的,它能让孩子们暂时忘却现实中的烦恼。游戏实际上是一个能让孩子们放松自己,度过无聊或疲惫时光的地方,心理学上将这样的地方称之为"过渡空间"。

"过渡空间"是每一个人都需要的地方。和大人一样,孩子也需要暂且从现实生活中挣脱出来,有个能够喘口气的地方。

其实,他们需要游戏的原因是:理想太丰满、现实太骨感。在高竞争的学业环境下,他们的不快乐有很多:压力太大、规则太多。

当现实压力越来越大,内心希望的样子迟迟没有到来时候,冲突便越大,孩子对“自由自在做自己”就会越渴望,于是“过渡空间”产生了。

游戏只是其中常见的一种,更方便满足孩子。在网络游戏中,游戏有很强的回应性,可以满足孩子的内心渴望;孩子可以在游戏中体验掌控感和控制感;孩子在游戏中得到成就感,以弥补现实的失落;孩子在游戏中找到归属感,获得心理上的安慰剂;孩子在游戏中释放现实中压抑的攻击性;游戏是一种低成本的自娱自乐。


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防娃沉迷游戏,父母可以做些什么?

游戏不是洪水猛兽,只要建立规则,一起面对,就可以解决这个问题。


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父母要以身作则

很多父母说,孩子不能玩游戏,但自己是成年人,玩一玩游戏没有关系。如果父母有这样的想法就错了,我们要求孩子不这么做,我们作为孩子的第一任老师,理应以身示范。不然怎么有理由去教育孩子,在孩子面前,我们把手机放一放,多陪伴孩子,在良好的家庭氛围下,孩子也会渐渐地改掉玩游戏的习惯。


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分散孩子注意力

孩子玩手机成瘾,父母应第一时间分散孩子的注意力,多陪伴孩子,多和孩子交流谈心。有时间带孩子到户外运动踏青,感受大自然的美好、带孩子到图书馆看看书,增强知识的宽度、带孩子做做公益,感受世间美好、给孩子报一些感兴趣的培训班,充实生活。这一些活动,都能减少孩子对网络的依赖。


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让娃合理安排游戏时间

社会在发展,让孩子再也不接游戏已不可能,任何事情都要循序渐进的来,一刀切的做法,只会加剧孩子的反抗。

在玩游戏这件事情上,需要把制定规则的权利去交给孩子,然后把监督执行的功能去留给自己。

比如,有的小孩儿说每天做完作业,可以玩儿半个小时,有的小孩儿说我每天睡觉之前可以玩20分钟。

但是,这个规则需要让孩子自己去制定。自我管理的感觉,是给予孩子一种自我效能感和自律的感觉。这种自由度是不一样的。

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当孩子游戏成瘾时,请正确对待他

最后一点也是非常重要的,就是如果孩子已经对游戏成瘾,有必要的话要求助专业人士,比如说一些家庭治疗师,或者一些心理咨询师。

玩游戏未必是一个归因,它可能是一个结果。它反映的是这个家庭当中,本身就需要被处理的一些情结,一些动力。所以这一部分家长的及时求助对于孩子和整个家庭也是非常重要的。

▍来源:学生安全教育平台、网络


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