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電視劇《康熙王朝》裡有這麼一段:

順治皇帝因為心愛的鄂貴妃去世,看破紅塵、無心皇位,想要出家當和尚。孝莊太后為了顧全大局,給了順治一碗毒藥。

並非真心想要置他於死地,只是以此逼迫他斷了出家的念頭。

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恰好年幼的康熙躲在門口看到祖母(孝莊皇太后)給自己的阿瑪一碗毒藥,急忙跑進去打碎了藥碗。

事情發生之後,孝莊皇后把康熙拉進屋子裡:“祖母問你,你在奉先殿裡都看見了什麼?”

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年幼的康熙誠惶誠恐:“孫兒什麼都沒看見。”孝莊對這一應答感到讚許,告訴孫兒,以後對外口徑也應該是“什麼都沒看到。”

孝莊又追問了一次,“你看見了什麼?”這一次康熙沒有撒謊:“孫兒稟報祖母,什麼都看見了,也什麼都聽到了。”

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“什麼都沒看見”是為了安定朝中的大臣。

“什麼都看見了”是孫子對於祖母的真誠。

站在一旁的生母有些不忍,勸說孩子年紀還小,就不要再逼下去繼續發問。

孝莊卻回答:“這怎麼叫逼他呢?奉先殿的事,要是弄不清楚,就像一把刀子紮在他的心裡。如果永遠不拔出來,會讓他難受一輩子,就永遠是一個謎,永遠邁不過這個門檻兒。”

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康熙遲疑了一會,跪在地上說出了自己的看法:“孫兒敬愛皇阿瑪,但是孫兒覺得皇阿瑪不該去當和尚。”

“皇祖母真的想叫你皇阿瑪死嗎?”康熙大聲回答:“不,皇祖母是想救皇阿瑪,不會讓皇阿瑪死的。”

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聽到孫兒瞭解自己的苦心,孝莊這才放下心來。

知乎網友

@ermo對這段戲的評價得到了2w的點贊:

“年少時看這一段並無多大感觸,年紀漸長之後才突然懂得:如果某些事情當時不說明白、不解釋清楚,就會產生芥蒂,慢慢演變為隔閡。”

“你還小,你不懂”

“能不能懂事一點?”

“大人說話,小孩子聽著就行了。”

很多大人們解決問題的方式都是如此,先連哄帶騙,不行便物質補償,再不行就直接暴力壓制。

王朔在接受採訪時說起自己童年的經歷:“我父親打我的時候,一直打我打到他打不動。”

出生于軍人家庭,王朔對童年的回憶只有兩個詞:嚴格和暴力。沒有溝通,不能解釋,犯了錯就捱打。

以至於後來,王朔在《致女兒書》中寫:“我對親情是懷疑的,我不記得我愛過父母。”

正如網友評價:年幼時那些沒說清楚的事情,窩在心裡就是一把刀,以後不戳別人的心,就扎自己的心。

最後的結果可能就是所有跟自己有關的事情,都閉口不談,不樂意跟父母交流,與父母的距離也越來越遠。

01 很多父母,輸在了不會好好說話

在家庭教育中,親子關係的好壞和質量高低很大程度上決定了教育的成敗。凡是親子關係不好的,其教育往往事倍功半。

很多父母,明明都是為孩子好,想幫助孩子成為更好的人,可經常話一說出口,就變了味。

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本意是提醒孩子把房間燈關一下,話一出口,變成問責:“說了多少遍了,又不關燈!”
看到孩子臉上有傷,本是關心孩子,卻不去了解事實,妄加主觀評判:“跟人打架了是吧?”

孩子考得不好,本來是想激勵孩子奮進,卻變成打擊式教育,直接否定孩子:“我怎麼生了你這麼笨的孩子。”

語言是最直接的溝通方式。心理學告訴我們,孩子在1歲之後,就能分辨大人的語氣,並會受到父母情緒的很大影響。

問責、嘮叨、命令、主觀評判、直接否定,這些帶著情緒的“破壞性溝通方式”,只會讓孩子逐漸緊閉心門,和父母的話越來越少,溝通也越來越困難。

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其實,不管在面對什麼事時,重視和處理孩子的情緒永遠是第一步。

父母要多問問孩子的想法,聽聽孩子的心聲,不要讓不經意說出的話,傷了孩子的心。

02 注重和孩子的有效溝通

大學時一個室友不喜歡和父母打電話,原因是他經常跟父母講一些自己很開心的事情時,父母不會同他一起開心,還反過來教育他應該如何如何,沉迷於說教。

“你能明白那種感覺嗎?就像一個鼓鼓的氣球,一下子被人拿一根針戳破,癟了下去,一點開心的感覺都沒了。”

很多父母和孩子表面上是在交流對話,其實是一種“無效的溝通”。

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《媽媽是超人》節目中,被熱議的黃聖依和兒子安迪的相處狀態就充滿了尷尬。

母子第一次見面,安迪不小心刮到了手,一直盯著自己的手看,跟媽媽說手痛,可是黃聖依好像沒聽到的樣子,也沒注意到,反而一直在問孩子“冷不冷,累不累”。

進屋後,孩子一直喊熱,她也沒在聽;在黃聖依做早餐時,安迪頭上頂著一個小布偶,一臉開心地讓媽媽看他,結果黃聖依又是充耳不聞,只顧做自己的事...

父母這些無效的陪伴,很多時候冷落了孩子卻不自知,孩子的內心缺少安全感。

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一旦父母的反應讓他失望,逐漸地,他不知道什麼該說,什麼不該說,和父母分享、交流的熱情也被慢慢澆滅。

家長不要覺得孩子年齡小,他的感受不需要考慮。其實親子之間,孩子最需要的就是尊重、平等,他們感受也是值得被重視的。

當孩子想要和你交流時,即使再忙,也請停下來和他溝通,不然等到孩子什麼都不願意跟你說的時候,就為時已晚了。

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每天二十分鐘的有效溝通遠遠超過一天的無心陪伴。

趁著孩子尚小,一定要多關注孩子,孩子和你分享他的事情時給出積極的回應,哪怕是無聊的小事;高興時和他一起歡呼,難過時陪他一起難過,給他鼓勵和關懷。

高質量的陪伴,才是孩子最需要的。

03 反思教育方式,愛和信任很重要

知乎上,“那些親子關係良好的家庭,父母和孩子之間的相處細節是怎樣的”話題下,一個答案讓人印象深刻:

“那種關係我想就是,我和父母,我們是彼此的驕傲和依靠。並不是因為有多優秀,而是我們讓彼此活在愛裡。”

很多父母給孩子的期望很高、要求很嚴,教育方式十分嚴厲、苛刻。不管和父母說什麼,孩子得到的大多是父母的挑剔、批評、責罵,很少有鼓勵和欣賞。

過於嚴厲的教育方式,父母不夠信任孩子,也容易使孩子和父母之間的隔閡越來越深。

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曾經一個同學告訴我,小時候考了98分,開開心心告訴爸爸,爸爸的反應卻不是高興,而是讓他好好反思那2分是怎麼丟的。

“我的童年裡,從來沒有聽過哪怕一句的肯定,我即便是別人眼裡最優秀的孩子,可刻在骨子裡的永遠是自卑。”

孩子感受到來自父母的愛越少,親子關係越疏遠。當你發現孩子經常撒謊,不愛與你交流,請首先反思是否對孩子過於嚴苛,沒能傳達給他足夠的愛。

每個父母都希望孩子成人、成才,但是也請給孩子一定的成長空間,相信孩子內在的潛力,不要抓得過緊,讓孩子喘不過氣,與你的距離越來越遠。

及時且有效的溝通,才是最好的解藥。


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