我國現在的教育要求學生德智體美勞全面發展，這個初衷是好的，作為學生，學習成績並不是評判一個人唯一的標準，學習好也並不意味著其他方面都很好，德智體美勞的全面發展，這是新時代青少年的發展方向，品德兼優，身體素質好，審美意識高……等等這些都是個人優秀的標誌。但是現如今，我們中國的應試教育，只是一味地注重學習，只注重培養提高學生的學習成績，對於音樂，美術，體育等等科目重視程度並不是很好。因此，將體育納入中考是為了改變應試教育的弊端，但是為什麼有人贊同而有一些人並不贊同呢？兩個派別各持己見，眾說紛紜，到底誰的觀點更值得同意，下面我們來看看他們的理由。
一，不贊同者：將體育納入中考，加大了學生的負擔，體育課的初衷也變了。
以前體育課是大家最感興趣的課，最喜歡的課，體育課上我們可以一起做一些遊戲，一些輕鬆的運動，以此來放鬆我們自己，緩解我們學習其它科目的壓力，很大程度上幫助我們排洩了一些厭學的情緒，讓我們在枯燥的學習中更有一些活力。然而如今將體育納入高考，體育課，就不會成為我們放鬆的環境，相反，則會加大我們學習的壓力。體育課上我們要進行一些考試的訓練，為考試一直做準備。
體育課他的初衷變了，它不再是讓學生鍛鍊身體，放鬆心情的科目，它變成了應試教育的傀儡，現在體育課所上的內容都是為了應付中考，體育課考什麼上什麼，現在對很多人來說，體育課不再是感興趣喜歡的課程了，相反，他們會更加討厭體育課，本來學習壓力就很大，現在還要把體育課當作主課來學習，而且中考體育也並不是很容易，對於一些身體素質相對比較差的學生來說，也是一種負擔。體育課應該是豐富多彩的體育鍛煉和遊戲活動，如果把它納入中考，那麼它的本質就變味了。
二，贊同者：將體育納入中考，有利於引起學校重視，加強學生身體素質。
相信大家都看過很多有關於體育課的搞笑視頻，一週兩節體育課，幾乎每次體育老師都“有事”，尤其是在快要臨近考試的時候，很多老師都開始上演搶課大戲，語文數學英語三個老師一臺戲，體育老師從此“休業”。一學期下來，體育課的次數少之又少。如果將體育納入中考，則會引起學校注意，學校會開始注重體育課的教學，體育和語數外一樣有了正宮之位，相信體育課一定會如期而至，再也不用擔心別的老師霸佔了。
最主要的是，納入中考，學校將會重視，這樣學生我會注意自己的身體素質鍛鍊，以前體育只是在中考的時候進行等級考試，初一初二的時候，體育課只是隨便玩玩，老師也不重視，因此導致很多學生在初三考體育的時候苦不堪言，幾乎每天都要來進行體育練習，甚至要犧牲自己的空閒時間，而且考試完後有放鬆自己，高中軍訓時，由於身體素質不好，出現暈倒問題等等，這樣大起大落，對於學生身體健康傷害很大。
那麼到底將體育納入中考到底好不好呢？每個人都有自己不同的意見。看待事物最好的辦法就是從兩個角度辯證來看，將體育納入中考有利有弊，假使每天體育課都進行體能訓練，考試項目的練習，這則是加大了學生的負擔，讓學生最喜歡的體育課變成了噩夢。另一方面，每天堅持鍛鍊，也有利於提升學生身體素質，如今青少年的身體素質大不如前，很多人都喜歡宅在家，不怎麼運動，因此體育課將變成一個運動健康的平臺，有利於提升青少年身體素質。對於體育納入中考，你怎麼看？
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