是競爭激烈還是能力不夠
教學老師身兼多職，又做教學又要帶隊參賽，因為區域性信息奧賽重視程度不同，有些信息奧賽教練是信息技術老師兼職，平時負責教學比賽負責帶隊。
這本來來也正常，但客觀講教學和比賽的目的不同，教學出身的老師關注點在學生的學習，而教練的工作是如果讓隊員更好發揮自身優勢贏得比賽。
所以如果有條件還是專人專崗才是最好解決的辦法，如果不能通過學校來實際解決這個問題（之前說過各地方重視程度不同），就只能老師自己解決，通過自身的提高，通過學校成為信息學奧賽教練，能夠內外兼修，對內能教學對外能比賽。
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一名信息學教練的成長很少是自然成長，每一名教練從開始學習到成長為金牌教練都是學習和吸收了無數前人的經驗而來，這也是最短時間內成為一名合格教練的方法。
對於想具體瞭解如果成為信息奧賽教練的老師可以關注下方的課程，通過七節課的學習可以達到初級教練的水平，指導學生在校園內開展信息技術社團和參加省級比賽。
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