看今日頭條的時候，突然看到黃渤老師的一張肖像照，不覺眼前一亮！很久沒看過這麼有意思的肖像照了，如下圖。
黃渤肖像/攝影師不詳
仔細看了一小會後，覺得這真是一幅經典級的人像攝影佳作啊。我把它發在微頭條，讓大家看看，這幅作品妙在哪裡？
儘管參與的朋友不少，但大家好像還是沒有答到點子上來。這幅作品為什麼好，好在哪裡，於是我決定寫一篇文章來詳細解讀。
這幅作品的布光不錯。但與經典級的佳作比，布光難度並不大。 這幅作品，真正妙在創意上。下面，我分別從布光與創意兩個角度，詳細為大家進行解讀。
一、本照片的布光
我用軟件還原了肖像照的布光，至少有九分像吧。
布光分析：
光型：大三角光，面部75%以上在光照範圍內。
光質：硬光，從鼻頭投向右下角的陰影可以看出來。不知道如何看光質的，可以查看《如何查看不同燈光的效果》文章。
光比：估計1：6以上。
補光：放大肖像照，右側眼睛的右下角，可見明顯亮光塊，說明可能有大塊泡沫板補光。不補光的話，右側會更黑。
背景：兩個背景燈，把背景打均勻，背景略偏淺藍。如果沒有背景燈，單燈人像，背景一定是不均勻的。
根據上面的分析，我的模擬布光圖如下：
左前側約30度，標準罩，主光。右前側放大塊泡沫板補光。左右後方，兩個標準罩的燈，打均勻背景，讓背景略偏淺藍。
這個偏淺藍有時是無意為之，與背景紙本身的色彩有關係，有的純白背景紙本身會微偏藍。白分很多種，亮白，本白，牛奶白等，買的時候問清楚。亮白會微偏藍。
上圖是右側視圖，方便大家看得清楚一些。
上圖為布光簡化圖。
一些純色背景的時尚大片，其實就是這麼布光的。簡約而不簡單。
布光圖講完了，我們該來分析創意了。
二、本照片的創意
1、肖像佳作的標準
談創意之前，我們先說說，一張肖像佳作的標準。
簡單地說，就四句話：形神兼備，貴在傳神。以形傳神，貴在瞬間。
就是說，要表現一個人，他的形態要美，要符合他的職業或性格。他的表情要生動，能表達他的神韻。
在攝影作品中，他的動作，有助於傳達神韻。但真正珍貴的，是抓住能表現他特徵的精彩瞬間。
一幅精彩的肖像佳作，是必須研究被攝者的。研究他的職業，愛好，性格等，在這些綜合因素的基礎上，用一幅畫面展示出來。
2、這張肖像與別的肖像不同之處
我們看到很多傳世級經典佳作，基本上是在光影上作文章，例如下面這樣的畫面：
攝影/優素福.卡什
攝影/優素福.卡什
就是你一看，這畫面就有濃濃的光影氣息，感覺是“攝影師的傑作”。
而黃渤老師的這張肖像，給我的感覺不是這樣，光影的氣息很弱，更像是他的生活畫像。我覺得這是非常難得的創新。
3、黃渤老師的人物標籤
看過他的影視作品的朋友都知道，他有非常明顯的性格特徵，情商高，反應快，機靈，不按套路出牌，智商也高，具有喜劇表演的天賦。
這些是給大家的印象。下面，我們來分析這幅作品有哪些特徵。
4、本肖像照的特徵
1）明亮的背景，明快的環境，給人輕鬆愉悅之感。
2）頭髮故意誇張地向上拉，凸顯出與眾不同的形象，帶有一些喜感。我查閱了黃老師其他照片，他平常並不都是這個樣子的。
3）領結故意向下放，顯示出輕鬆感，不走尋常路。
4）吐舌頭，俏皮，開心，與他經常給大家帶來歡迎的角色相呼應。
5）一隻手在前，一隻手在後。在前面的，是展示給你看的。在後面的手，你知道他手裡攢著什麼精彩的點子呢？後面的手帶給你無盡的想象空間，就如表演中的“包袱”。
6）正身正面。在肖像照的拍攝中，正身正面是極少應用的，因為容易顯得呆板。但因為他的動作與表情，這個畫面不但不呆板，反而很活潑。
怎麼樣？通過我上面的分析，你是否發現，這幅肖像作品，與他的性格與職業身份，是高度吻合的呢？而不是那種“千篇一律”的“經典藝術照”。所以，這種創新是非常可貴的，也是值得我們學習的。
肖像照，與人物的職業與性格高度吻合，與身份標籤高度一致，這是非常難得的。所以，從這個角度上講，這幅肖像照可謂經典之作。
下面是黃渤老師的其他現場照片，僅供參考。
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