給巖寶設置了玩具房，感覺很好她自己也有自己的玩耍小天地了。可是巖寶每次都不會主動收拾玩具，甚至在我幫她收拾的時候，還會氣沖沖的而指責我“為什麼把玩具收拾起來。”曾經試著和她講道理，媽媽要收拾屋子，會把散落在地上的玩具放回玩具筐，但是並不是不讓你玩了。但是，無論我怎麼說巖寶都不同意我收玩具，為此苦惱了很久，和一起的寶媽訴苦，竟發現好多孩子都和巖寶一樣不愛收拾玩具。
雖然亂丟玩具看起來只是生活中的一些小問題，但是事實上會給孩子今後的生活和學習帶來很大的影響。孩子之所以會亂放東西主要有一下幾個原因：
1、孩子沒有秩序感
孩子需要什麼東西就會拿出來，但是由於孩子並沒有秩序感，並沒有形成有秩序的生活和秩序狀態。因而，他們並沒有意識將拿出的東西迴歸原位。加上孩子的注意力轉換太快，他們的注意力被身邊的東西不斷地吸引，因此並沒有注意到東西被亂丟了一地。
2、父母也有愛亂扔東西的壞習慣
父母始終是孩子成長的榜樣。如果父母平時在家就不注意整潔，家裡的物品也總是亂拿亂放，用過的東西不及時歸回原位。那麼孩子也會效仿父母的這種行為。自然不會養成收拾東西的習慣。
3、父母對孩子過於溺愛
很多父母都會覺得孩子太小，不懂得怎麼收拾，等長大了自然就學會了。正是因為父母對於孩子的這種溺愛，使他們忽視了孩子亂丟東西，其實是一個應該教育的問題。父母一味地溺愛會使孩子形成依賴和懶散的習慣。
父母要有意識地培養孩子管理物品的好
1、父母要做好榜樣作用
父母的言行舉止對孩子有著潛移默化的作用。在我們要求孩子把東西歸還原處的同時，父母更應該以身作則，首先把自己的東西擺放整齊，用過的東西歸還原處。只有當父母做出表率時，孩子才會學習效仿父母的這種行為。那麼孩子自然而然也會養成一個把東西歸還原處，擺放整潔的好習慣。
2、要給孩子學習的機會
當孩子剛開始學習把玩具放回去的時候，可能並不能放的很整齊，也不能做好分類。父母千萬不要因為這種情況著訓斥孩子，一定要慢慢的引導，鼓勵他“放”的動作，然後才能“放好”。父母可給孩子準備不同顏色的收納箱，來幫助孩子分類。
3、制定計劃，形成每天整理的慣例
為了幫孩子養成每天收拾玩具的好習慣，父母可以制定計劃，規定在每天的同一時間收整理玩具，同時要求孩子也加入其中。開始的時候父母可以幫孩子一起整理，讓這段時間變得更加有趣。幾周以後孩子就會慢慢的養成每天整理的習慣。
4、適當的懲罰
父母平時要經常教育孩子把玩具放回原處並整理好。當孩子因為亂丟玩具而找不到東西時，這時父母先不要幫孩子尋找，“懲罰”孩子感受一下因為不按順序擺放的後果，然後再幫他找，這樣他就會知道亂放東西沒有什麼好處，以後自然會多加註意。
