泉洪
高效學習，讓你的學習更容易我是王老師！
勝利者往往是從堅持最後五分鐘的時間中得來成功。
——牛頓
現在距離中考還有3個月左右時間，而21天習慣養成只需要三分之一不到的時間，所以千萬不要放棄，堅守自己的信念，要知道“信念決定成敗”！
首先得制定好計劃，養成一個好的學習習慣，我們好多學習都是無效的，至少有70%的學習和補習是無效的，這是為什麼？因為我們沒有好的學習方法和學習習慣，只是一味地去學，去補，去刷題，都不知道自己真正的問題在哪裡，到頭來只是浪費時間，所以越到最後越要科學有效的利用時間，爭取在最短的時間達到最高效能。
在學校還是得認真聽課，一定要做到認真聽老師講，及時做好筆記，主動提問題並解決，這樣課堂效率才能
- 聽課時要跟著老師的思路，積極思考。
- 做筆記準備好雙色筆，甚至多色，要標記出重難點，好下去複習鞏固。
- 和老師積極互動，及時提出不懂得問題，並做好筆記。
在家裡學習，一定得按自己的複習計劃和學習作息時間表嚴格要求自己。
- 把一天的時間分配好，早上精神狀態是最好的，記憶力也比較好，所以用來背記文科方面的知識或概念。中午和下午安排做作業。晚上就可以自由複習，最好文科理科穿插複習做作業也是一樣。
- 記得及時休息，注重勞逸結合，以免過度疲勞導致注意力和專注力下降而導致效能下降。
學習效率和學習效能是兩碼事，學習效率只能說明你充分利用了時間，你在單位時間內完成任務量多，而學習效能恰恰就是你的學習質量，我們不能以為追求效率而忽視質量，一定得提升效能。
- 做作業複習必須計時，最好住準備計時器，時間有限我們要做到爭分奪秒，要知道在考場上大部分的題並不是不會，而是你和別人的做題時間上的差異，所以必須做到簡單題目用最多時間，給壓軸題預留更多時間，這樣你會佔有優勢。
- 準備好錯題本和重難點本，做到及時總結摘錄和按時回顧複習，俗話說“溫故而知新”，這兩本就是你的法寶，沒有一個人能一次性或短時間記住和理解或一個題目或公式，根據遺忘曲線，你總會在某一個時間點忘記或者不清楚，所以必須及時去回顧複習，這樣不聽覆盤，在難得知識或公式你都可以記住而且理解，但前提是你必須建立好“數據庫”，也就是錯題本和重難點本的準備個整理！
錯題本上的題目要分析清楚錯誤的原因，是因為知識點概念沒弄清還是非知識性原因導致，比如粗心馬虎，沒看清楚題目，然後用不同顏色醒目的標記好。重難點本，要寫清楚重點難點是什麼？是對這種題目的概念不清楚，還是整個題目就不會，然後過程詳細寫出來，一定要詳細過程，不要只追求答案！
其實越往後面越早注重細節，我們現在好多學生恰恰相反，覺得現在這些簡單的題目不在話下，也就一概而過，這樣形成習慣後會讓你在考場也因為疏忽而造成不該丟分的而丟分，所以細節一定要做好，不要怕麻煩！
- 一定要保證充足的睡眠和營養，“身體是革命的本錢”，沒有好身體，一切都是徒勞，試想下，整體沒精打采，萎靡不正的樣子，怎麼樣保證學習效率和學習效能？
一定要制定好計劃，並堅決執行，如果自律差，剛開始可以要求爸爸媽媽監督完成。
- 家長不能太參與孩子的學習，我們積極做好後勤工作就可以，好多家長比孩子還著急導致什麼都想做，什麼都想管，弄得孩子壓力大不說，而且越來越覺得嘮叨，越來越煩，從而影響狀態導致學習效能大打折扣，所以家長少說多做，做好後勤工作！
- 給孩子做份健康營養的食譜，保證營養均衡，這樣孩子身體狀態好，他才有能量發揮最大潛質。
- 陪孩子出去走走，玩一玩，一個做好親子關係，“好的關係勝過許多教育”，處理好孩子的關係，你的教育就是成功的，你也會成為孩子最忠實的傾聽對象，在後期學習複習中的各種問題才能對症下藥，迎刃而解。
最後，還是前面說的，一定要堅定自己的信念，不到最後絕不放棄，要相信“勤能補拙”，不要荒廢這寶貴的時間，過去的成績不能證明你的明天，只是過去的顯現，要想考取好成績那就從現在開始，從自己開始，堅持下去，好的習慣將影響你一生，中考才開始拉開你人生路上第一個序幕，後面還有更多考場等著你，加油吧，你一定可以✊✊
我是王老師，希望大家積極留言評論，我們一起探討高效學習的方法，謝謝大家！
學翠教育
首先可以肯定的回答，這個完全可以，因為如果你想改變，就沒有改變不了的！
但是隻要明白以下這幾個問題，你就可以考取你理想的高中！
粗心是做錯題的結果，而不是原因
大家都有一種錯覺，我的考試題出錯，是因為我自己做題時候粗心大意，沒有認真考題而導致的，殊不知在粗心表象下有很多更深層次的原因，表現在不同的學生身上，這些原因所佔的比例會有不一樣。
對於“粗心“的判斷我們通常從以下三個標準來做衡量:
1.“簡單的，不該錯的，考試錯了”—你對題目的熟練度夠不夠？
2.“原本會做的，考試做錯了”——你對學過的基本概念清楚不清楚？
3.“審題錯了，不是不會做”——做題時的每一道題都準確嗎？比如平時做題力求一遍做對嗎？
深究粗心的原因，是解決成績的關鍵
【一】粗心，是注意力不夠集中的表現。
粗心的人，在把眼睛看到的東西覺把傳遞到大腦，進行分析整理時，信息會受到外界的干擾，容易出現錯誤、遺漏或遺失，因為在學習時，這類學生不能有效的控制自己的行動，妨礙了他們從外部世界獲取有用的信息，許多感官信息未能傳遞到大腦，從而出現視而不見、聽而不聞的現象。這就是我們說的所謂的注意力不夠集中導致粗心的一種現象。
（二）視知覺能力發展失衡。視知覺是把眼睛看到的信息傳遞到大腦，對看到的信息進行加工的能力。
視知覺能力指:
視覺集中——眼睛能否作定點、動點的跟蹤，
視覺辨認——能否清晰的辨認出兩個相似的字，
視覺記憶——能否迅速記住剛剛所看到的數字，
視動協調——在下筆時，手眼腦是否協調。
而當你的視覺不能做定點動點的跟蹤時，就不會在下筆時候，用手準確地寫出大腦所收到的信息，從而導致做題出錯。
【三】 對知識的基本概念不清楚
對於自己是會做的題目，平時做對過而考試錯了。就是因為對有關知識只有一個模糊的概念，至於概念的細節到底是什麼？並沒有深入思考。在考試有限的時間裡，緊張狀態的壓力情況下，就會本能的選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲，而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。如果對待這些差錯和漏洞的態度是麻木不仁、放任自流、敷衍了事，差錯就會越來越多，漏洞就會越來越大。這樣的知識狀況就會對以後新知識的學習造成障礙，結果可想而知。
【四】思維能力造成的審題不明。
因為思維已經習慣先前的活動，你就會按照一種比較固定的方式思考問題或解決問題。逆向思維能力弱，在閱讀題目時候一掃而過，不按照題意的要求去做，反而按照自己的習慣性理解去做，細節更不注意。
【五】對知識掌握的熟練度不夠
所謂熟練度，就是對一道題目經過很多遍的練習，達到百分之百的正確。我們有時候在考試時候，大題、難題做得很好，可是成績就是上不去，主要原因，還是輕視了日常對普通題型的練習，用眼睛一瞟，就覺得簡單，自己會，直接跳過不去練習。結果就是在考試時各種小錯誤不斷。
【六】平時做題準確率不高
平時做題只要求做完，而沒有想過必須全做對，如果做錯了覺得“沒關係”，就會造成多次也無法做到比較好的狀態。另外，準確率還和“做題量”以及“題目類型”有關。
【七】和平時的習慣息息相關。
寫作業不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟，都是習慣的問題；也會導致一些粗心問題。做題喜歡跳步驟，不但容易錯還會導致按步得分時得不到前半部分應該能得到的分。
找到適合自己的克服粗心方法，就是逆襲中考的最好辦法。
【一】讀題開始，做好四個步驟。】
（1）用筆指題，認真來讀。
（2）口頭把題複述一遍，講講已知條件，有哪些？根據已知條件可以求出哪些知識？未知要求的知識點，需要什麼條件？“為什麼”不離口。
（3）用筆在紙上做一個思路分析，讓思想有一個比較好清晰度。
（4）不要著急，耐心細緻讀題。
【二】用好草稿紙
整齊劃一 在草稿紙書寫一定要整齊 字跡不要過於潦草，上下、左右分開，有方向，有重點，有標記。
科目分開 一稿專用。數學就是數學的，物理就是物理的，語文則就是語文的。分割線隔斷。
標記題號 標記題號，一目瞭然，方便快速查找。 計算步驟、大綱、思路基本完整，過程大致規範。計算不跳步，便於錯了回頭方便找到問題。
【三】一定記得做完題目，回頭認真檢查
第一，看是否到位。做題步驟是否符合要求，尤其幾何題型，更講究邏輯推理的緊密性。
第二，看是否得體。無論是語文還是英語作文，看看材料是否符合文章的要求。
第三，看是否嚴謹。看看材料中的數據、事例等是否真實準確，尤其是要堅持問題導向，問題要點到具體的人和事，要看是否符合事實。
第四，看是否細緻。看看材料中的文字有無錯漏，是否有語病。
【四】一定要找出自己出錯的深部原因。
出錯的題，往往老師稍稍一點撥，自己就知道正確的解題方法。這些看似粗心導致的錯誤，其實是概念不清晰。這時候就不能改了就算了。必須抓住小問題深入挖掘根源，運用類比、對比等方法把相關的知識統統過一遍，徹底理清楚。
【五】三心合一，一定團結
要相信自己肯定可以改掉粗心的毛病，就必須有決心克服在改正過程中堅持不下去的現象，同時執行該粗心過程中，需要耐心細緻來做陪伴，慢慢的就能把這個壞毛病用細心的好習慣去替換掉，細心的習慣一旦養出，粗心將徹底離開你。
【六】創造一種安靜不走神的環境，讓自己可以專心下來做題。
作業當考試，考試當作業。做題的時候先把手機關掉，不聽音樂，不喝水。把吸引自己的所有東西全部拿走。然後集中注意力快速的完成，慢慢的養成專心做題，專注做事的習慣，粗心自然就會遠離你。
你知道你的“粗心”是因為什麼，也知道怎麼樣去改正了，那就努力去做更好的自己，完成你的重點高中之夢！！
我是媽媽學習英語方法，關注我，一起進步！
提分方法指導
做題馬虎要看看是哪方面的原因？如果是基礎知識不牢固，就要從學習基礎知識做起。如果是基礎知識100分的情況下，你在班裡前20名，應該有60%的會的，20%的會不熟練的。那把這些會不熟練的和不會的題弄會。做題效率和準確率就會提高很多。
第二，如果基礎知識掌握的差不多，然後自己又馬虎，那說明你的注意力不夠，就要努力培養自己的專注力。
平時採用各種方法來提升自己的學習專注度，例如大聲朗讀、回顧記憶、課堂提問等方式，激勵學生集中注意力，獨立思維敏捷度。
有了專注力，才能提高邏輯思維能力，才有思路。有了思路再作答，不要貪快，解題要認真審題、集中精力讀題、仔細看題、全面分析題目，要聯繫性的思考題目中涉及到的知識點，不要急躁馬虎，答題過程要規範，解題步驟要清晰，列式依據要合理，列式過程要有條理性，答案計算力求準備無誤，答題結束後要再次審查，從錯別字、公式符合、結論等來回看，詳細審查結果是否符合實際，單位是否些全等。
還可以建立錯題本，這是克服做題馬虎、粗心大意的最為行之有效的方法。學生準備一個錯題本，摘抄各類考試過程中由於馬虎所致而出現的錯誤，並用其它顏色的筆醒目的標註出錯誤的地方和原因，寫出必要的心得體會，以後經常翻看，以便能及時避免或者改正，不再出現相同的錯誤。
因為，馬虎，審題不清，考試丟分太可惜了。相信你，慢慢地，馬虎審題不清就會改變的！
